初中班主任上学期的工作计划

—初中班主任上学期的工作计划初中同学正处于叛逆期，因此班主任要留意实时关注同学的思想状态。下面给大家带来关于初中班主任上学期的工作方案5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮忙。初中班主任上学期的工作方案篇1本学期我担任初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科老师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的同学来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，期望着画上最新、最美的图画。另外，我校的同学城乡结合，各个方面参差不齐，管理是有肯定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作方案：一、管理思想用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。严对同学的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；理就是讲道理，严格要求的必需有道理，让同学口服、心服；情就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个同学，或者理解为老师有严肃的一面，也有温顺的一面，更多的关爱问题生。再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好；尊当然就是尊重同学，无论哪一类同学。法即定法律，也可以理解为定制度；力即惩处，没有惩处的教育不是真正意义上的教育，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。二、抓微小，落实效抓常规管理一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有标准的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是；有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序；有了制度班主任才有管理的依据，才不至于任意和盲目；有了制度才能形成集体的团结，并使同学的X有明确的指向。以下是我依据我校的实际情况，制定的一些制度：1、早自习（1）严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。（走校生必需由家长打电话请假）（2）到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。2、上课（1）课前要准备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角。（2）提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们准备侯课。同学们坐在座位上等候老师来上课。并在老师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回忆和预习一下上节课和本节课的有关内容，让同学进入到我要学的状态。（3）坐姿提出明确的要求，身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。3、课间一切活动要留意文明、安全、有度，不准打闹、骂人。参与课间轻松快乐的活动；不答应在楼道内聚堆儿，逗留（不要在教室外、其他班级门口、老师房间外围观）；未经答应，不要走进老师办公室；不要追逐奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。4、清洁卫生制度（1）教室内要保持干净、卫生，不准随地吐痰；不准用粉笔头打着玩；不准在墙上乱涂乱画。（2）每天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐；黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上；劳动结束，由劳动委员验收方可离开。（3）课桌上不答应放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不答应乱写乱画，保持洁净。5、两操制度每一位同学都要做眼操，不答应去厕所，做完眼操后快速到操场集合准备做操。6、走校生（1）出入校门必需佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好，声响洪亮、面带微笑、亲切自然。（2）每天把自行车整齐的放在指定的位置，放学时要有秩序的取自行车。（3）每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，时辰留意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧。7、住校生晚上下晚自习后要求每个同学先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最终X休息。并且要求提前2--3分钟熄灯，（由专人负责）熄灯铃一响赶紧清静休息。不答应在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不答应串宿舍。8、每日反思每天利用第8节课头放学的7-8分钟时间，让同学对自己一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出希望。这样就能做到日清日毕。以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去施行，去落实。怎样去落实？用魏书生老师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的主动性，培育同学的自主管理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。施行值日班长制度。值日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过观看，我发现这样只能是好的同学好，差的仍然赶不上，由于这会使部分同学长期处于被动状态，失去了上进心和主动性。为了全面实施素养教育，培育同学自理力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个同学都有锤炼的时机。初中班主任上学期的工作方案篇2九班级，是初中进入关键一年，为完成培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲礼貌、守纪律的毕业生，同学能够考上抱负的高中的总目标，在专心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据初三（3）班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝聚力，提高同学竞争力。2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去完成抱负。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1.强化班级管理，紧抓同学行为标准。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，强化同学心理辅导。4.开好班会，按时解决班级存在的主要问题，让同学按时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。详细措施：1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是群众更具竞争力的基础。九班级是初中决战性的一年，为使2班群众和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）强化班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，商量班级显现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的同学，按时进行心理辅导。（3）连续亲密持续和生活老师联系沟通，统一思想。按时帮忙解决宿舍区显现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。（5）树立礼貌守纪典型。我班大部分同学已经根本构成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立礼貌守纪的学习标兵。2.强化优良学风的构成，提高整体竞争力，促进班风（1）制定目标方案。帮忙每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适合的目标方案，并帮忙同学执行方案。树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及根本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。树立学期目标。学期目标主要以定分数和找对手为主。让同学明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。构成相互催促，相互监督的学习气氛。定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以务必让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，按时总结反思，检查改善。（2）连续培育同学的学习习惯经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但应对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的顺应。如不能合理布置时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能按时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。课堂学习习惯。主要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一齐抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发愣，杜绝不认真听讲，保证每节课都有收获。自习习惯。主要是三方面的工作：第一，催促同学利用好自习课。布置好每节自习课的学习资料。严格做到不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。（3）强化和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任按时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，帮忙同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。本工作从三方面入手：第一，优生参与班级统一训练。必要时个别辅导。第二，差生由科任老师一对一辅导。第三，由督学组负责，连续实施一帮一及学习小组的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、互相学习、互相竞争的良好的学习气氛。初中班主任上学期的工作方案篇3今年我接任初一X班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一同学，我的想法和三年前一样，为了使同学能够在中学三年时间里，学到更多的本事，进展自己的独特，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教导这批同学认识自己、提高自己。在三年多时间里，我能够重新认识自己的缺乏，吸取经验教训，并希望能在如今这批同学中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作方案：一、同学根本情况分析我班现有同学51人，其中男生27人，女生24人。总体上观看，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应当能得到更好的管理。小学升初中本班同学成果最高分107，明显同学基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律松散。针对此情况，我方案这个学期将全部可利用的时间投入到同学的学习上，其方式可利用课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待锤炼和培育。二、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信念全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、工作要点1、组建班委会，任命班干部真正的人才不是培育出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先运用，后培育，在运用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的运用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部肯定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的按时调整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他们培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股权力，一股正义的权力。这股权力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。2、培育同学良好的习惯（1）抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，必需到教室去，催促同学做好课前准备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求同学利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促同学站好队。（2）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很洁净，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。同学们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教育同学，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。（3）从期中考试开头，反复强调不能。伴着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好同学是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的现象。容忍，就是容忍同学弄虚作假，品质变坏。出来的成果使得考试不公正，同学假如胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝行为，这件事肯定要向同学着重强调。（4）召开一次家长会。（5）对同学家访。（6）重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，肯定要把精力和留意力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单显现两极分化，一旦显现两极分化，成果滑坡的同学就会厌学，厌学心情一显现便是闹堂，使教育增加困难。所以初中三年，一直盯住这两门课。一旦显现问题的苗头，要激励同学咬住跟上，使今后的教育顺当一点。（7）发动同学迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对同学进行发动，对不同的同学提出不同的要求。要求每个同学写期末复习方案，方案包括总体目标，分科的目标。并依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得认真的同学，在班会的时间，让他们在全班读。这一做法，将作为教育常规，固定下来。以后的每次考试之前订方案，考试之后做总结。这不是应试教育，而是在培育同学良好的学习习惯。初中班主任上学期的工作方案篇4初三班级也是初中阶段教学任务最艰难的班级。老师的任务就是教育好每个同学，而班主任的任务便是以同学的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作崇高而又荣耀，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而荣耀。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将新学期的班主任工作作如下方案：一、班级现状分析本班共有43名同学，男同学25人，女同学18人。依据初二成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。二、指导思想初三班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理冗杂，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的好友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，努力努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来完成自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目标目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、欢乐学习以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来鼓励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。四、详细工作1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在从前的基础上更进一步，要认认真真做好同学的常规教育工作，营造一个主动向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为标准》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。2、向同学进行思想品质教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。激励同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。3、强化中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮忙。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师商量各科的学习方法，并按时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。6、认真召开好主题班会；非常钟队会；自习课……注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现同学心理存在问题就按时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮忙同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。初中班主任上学期的工作方案篇5一、深化班级1.在前三天内了解同学的根本情况，包括同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找同学个别谈话，悉心观望。2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找同学聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触同学。3.了解班干部的独特与工作力量，催促班干部努力学习，提升成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。4.开主题班会，教育指引同学，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐烦劝导。6.尊重、理解、宽容每一个同学，专心去爱他们。二、班级根本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，同学与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级气氛活泼，集体荣誉感强，同学对各种活动主动性高。班上有特长的同学也较多，体育等方面都有特地的特长生。同学对自己的将来有肯定的计划，但也有一部分同学仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时辰提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮忙下，做好他们的助手，努力根据学校的各项