《曹冲称象》课件

6、曹冲称象4、曹冲称象1PPT课件6、曹冲称象4、曹冲称象1PPT课件

大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。

2PPT课件大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。象的寿命可长达70岁以上，小象要经过14—15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁，制止象牙的非法贩卖，以拯救这一濒危动物。3PPT课件大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺更多资料加微信：27774643954PPT课件更多资料加微信：27774643954PPT课件5PPT课件5PPT课件6PPT课件6PPT课件7PPT课件7PPT课件8PPT课件8PPT课件请同学们大声地朗读课文。1、用“——”画出课文中要求会认的字。2、用“○”圈出课文中要求会写的字。3、边读边标出自然段的序号。9PPT课件请同学们大声地朗读课文。1、用“——”画出课文中要求会认的字大官曹操柱子议论

秤杆宰割摇头一艘

船舷微笑10PPT课件大官曹操柱子议论10PPT课件Chēngzhùchènggǎn称象柱子秤杆

sōuxiánguāntuǐ一艘船舷官员们大腿

Chéngzǎigēcáocāo

称米宰割曹操11PPT课件Chēngzhùchēnɡchènɡ称秤

妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤称12PPT课件chēnɡchènɡ称秤妈妈拿来一杆秤chèng一杆

gǎn

13PPT课件秤chèng一杆gǎn13PPT课件多音字称chēngchèn杆gāngǎn倒dǎodào称呼称赞称心如意旗杆栏杆笔杆一杆秤倒霉摔倒倒水倒茶14PPT课件多音字称chēng杆gān倒dǎo称呼老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。15PPT课件老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的16PPT课件16PPT课件

曹冲（196年8月—208年1月），字仓舒，谥号邓哀王，是曹操儿子之一，由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀侯」，追加号为「公」，太和五年，加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲，是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”，但却为曹操生有冲，据，宇，三子，有这点可以看出，曹操对于这位环夫人还是喜欢的，但环夫人的身世，生死都是谜，有待考证。

17PPT课件曹冲（196年8月—208年1月），字仓舒，谥号邓哀曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。时间：古时候人物：曹操、曹操的儿子、官员事情的起因第一自然段讲了一件什么事？18PPT课件曹操带领儿子和官员去看人家送第一自然段讲了一件什么事？18P第二自然段告诉了我们什么？大象又高又大，官员们在议论大象的重量。19PPT课件第二自然段告诉了我们什么？大象又高又大，官员们在议论大19P

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”一边……一边……20PPT课件大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像……像…

…”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。21PPT课件这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?22PPT课件官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?22PPT课件齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？（用“有的……有的……也有的……”句式说）一是造一杆大秤来称；二是把大象割成一块一块的用秤称。23PPT课件齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？一是造一杆曹操听后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。24PPT课件曹操听后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？24PPT课件男生齐读第四自然段。这段讲什么？曹冲提出称象的办法。25PPT课件男生齐读第四自然段。这段讲什么？25PPT课件曹冲的办法是什么？分了几个步骤？26PPT课件曹冲的办法是什么？26PPT课件27PPT课件27PPT课件大象上船做上记号28PPT课件大象上船做上记号28PPT课件相同重量的石头换取大象大象下船29PPT课件相同重量的石头换取大象大象下船29PPT课件称船上的石头。称象第三步:30PPT课件称船上的石头。称象第三步:30PPT课件把石头的重量加起来，就等于大象的重量。称象第四步：31PPT课件把石头的重量加起来，就等于大象的重量。称象第四步：31PP往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止？因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。32PPT课件往船上装石头时，为什么装到船下因为船下沉的深浅和大象上船时一默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、曹冲说的话共有几句？四句动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。并用“△”画出有关称象时的动词。33PPT课件默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、曹冲说的话共有几句？四句

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸

装石头称一称34PPT课件先把大象（35PPT课件35PPT课件通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？非常聪明善于观察爱动脑筋思考问题我长大了，要做一个————————————————————的人。36PPT课件通过这一自然段的学习，你看出了非常聪明曹冲为什么能想出科学的称象方法？因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，并从官员们的议论中得到启发。37PPT课件曹冲为什么能想出因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋37PPT课听到称大象的方法时，曹冲想：

听到宰大象的方法时，曹冲想：

(用船当大称)

(用石头代替大象，可以一块一块地称

)

38PPT课件听到称大象的方法时，曹冲想：指名读第五自然段。曹操认为曹冲的办法好不好？从课文中哪句话看出来？“曹操微笑着点点头。”39PPT课件指名读第五自然段。曹操认为曹冲的办法好不好？从“曹操微笑着点齐声朗读课文。我们应该学习曹冲的什么品质？认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。40PPT课件齐声朗读课文。我们应该学习曹冲的什么品质？认真观察事物、善于曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其他更好的称象办法吗？找同学说一说，看看你们两个谁最聪明！作业41PPT课件曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其作业41PPT课件（1）曹冲的办法好吗？（2）如果现在让你们去称这头象的重量，你们有什么方法？①用人代替石头；②采用磅秤；③用小弹簧称象（杠杆原理）

讨论：42PPT课件（1）曹冲的办法好吗？讨论：42PPT课件1、曹操听了摇头。曹操听了直摇头。

2、曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。读一读，比较每组中的两句话意思有什么不同。3、大象有多重呢？大象到底有多重呢？43PPT课件2、曹操的儿子曹冲七岁。读一读，比较每组中的两句话意思造句。1、直——2、才——3、到底——44PPT课件造句。1、直——44PPT课件练习题（１）在括号里填上恰当的量词。一（）象一（）秤一（）大树一（）线一（）船一（）柱子（２）用“先…再…然后…”来说一段话。——————————————————————————————————————45PPT课件练习题45PPT课件练习（1）官员们一边看一边议论象这么大，到底有多重呢(2)他大声喊快回来：“?”：“!

”46PPT课件练习：“?”：“!”46PPT课件6、曹冲称象4、曹冲称象47PPT课件6、曹冲称象4、曹冲称象1PPT课件

大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。

48PPT课件大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。象的寿命可长达70岁以上，小象要经过14—15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁，制止象牙的非法贩卖，以拯救这一濒危动物。49PPT课件大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺更多资料加微信：277746439550PPT课件更多资料加微信：27774643954PPT课件51PPT课件5PPT课件52PPT课件6PPT课件53PPT课件7PPT课件54PPT课件8PPT课件请同学们大声地朗读课文。1、用“——”画出课文中要求会认的字。2、用“○”圈出课文中要求会写的字。3、边读边标出自然段的序号。55PPT课件请同学们大声地朗读课文。1、用“——”画出课文中要求会认的字大官曹操柱子议论

秤杆宰割摇头一艘

船舷微笑56PPT课件大官曹操柱子议论10PPT课件Chēngzhùchènggǎn称象柱子秤杆

sōuxiánguāntuǐ一艘船舷官员们大腿

Chéngzǎigēcáocāo

称米宰割曹操57PPT课件Chēngzhùchēnɡchènɡ称秤

妈妈拿来一杆（），去（）苹果。秤称58PPT课件chēnɡchènɡ称秤妈妈拿来一杆秤chèng一杆

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59PPT课件秤chèng一杆gǎn13PPT课件多音字称chēngchèn杆gāngǎn倒dǎodào称呼称赞称心如意旗杆栏杆笔杆一杆秤倒霉摔倒倒水倒茶60PPT课件多音字称chēng杆gān倒dǎo称呼老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的故事。61PPT课件老师范读课文思考：课文讲了一件什么事？曹冲小时候想办法称象的62PPT课件16PPT课件

曹冲（196年8月—208年1月），字仓舒，谥号邓哀王，是曹操儿子之一，由曹操小妾环夫人所生。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年（公元208年），曹冲病重不治而去世，年仅十三岁。与甄氏亡女合葬，追赠骑都尉印绶，黄初二年追赠谥「邓哀侯」，追加号为「公」，太和五年，加冲号曰邓哀王。对于曹冲的母亲，是一位只在历史上留下一笔的所谓“环夫人”，但却为曹操生有冲，据，宇，三子，有这点可以看出，曹操对于这位环夫人还是喜欢的，但环夫人的身世，生死都是谜，有待考证。

63PPT课件曹冲（196年8月—208年1月），字仓舒，谥号邓哀曹操带领儿子和官员去看人家送给他的一头大象。时间：古时候人物：曹操、曹操的儿子、官员事情的起因第一自然段讲了一件什么事？64PPT课件曹操带领儿子和官员去看人家送第一自然段讲了一件什么事？18P第二自然段告诉了我们什么？大象又高又大，官员们在议论大象的重量。65PPT课件第二自然段告诉了我们什么？大象又高又大，官员们在议论大19P

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”一边……一边……66PPT课件大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身子像一堵墙，腿像四根柱子。“像……像…

…”这两个比喻句把大象的高大写的既生动又形象。67PPT课件这头大象怎么样？又高又大。你是从哪些话中看出大象又高又大？身官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?68PPT课件官员们在议论什么？这么大的象，到底有多重?22PPT课件齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？（用“有的……有的……也有的……”句式说）一是造一杆大秤来称；二是把大象割成一块一块的用秤称。69PPT课件齐读第三自然段。官员们想出了哪些称象的方法？一是造一杆曹操听后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？因为曹操对官员们提出的办法不满意。“直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。70PPT课件曹操听后态度怎么样？直摇头为什么直摇头？24PPT课件男生齐读第四自然段。这段讲什么？曹冲提出称象的办法。71PPT课件男生齐读第四自然段。这段讲什么？25PPT课件曹冲的办法是什么？分了几个步骤？72PPT课件曹冲的办法是什么？26PPT课件73PPT课件27PPT课件大象上船做上记号74PPT课件大象上船做上记号28PPT课件相同重量的石头换取大象大象下船75PPT课件相同重量的石头换取大象大象下船29PPT课件称船上的石头。称象第三步:76PPT课件称船上的石头。称象第三步:30PPT课件把石头的重量加起来，就等于大象的重量。称象第四步：77PPT课件把石头的重量加起来，就等于大象的重量。称象第四步：31PP往船上装石头时，为什么装到船下沉到划线的地方为止？因为船下沉的深浅和大象上船时一样，说明这时石头的重量和大象的重量相同。78PPT课件往船上装石头时，为什么装到船下因为船下沉的深浅和大象上船时一默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、曹冲说的话共有几句？四句动词：“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。并用“△”画出有关称象时的动词。79PPT课件默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、曹冲说的话共有几句？四句

先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸

装石头称一称80PPT课件先把大象（81PPT课件35PPT课件通过这一自然段的学习，你看出了曹冲是一个什么样的人？非常聪明善于观察爱动脑筋思考问题我长大了，要做一个————————————————————的人。82PPT课件通过这一自然段的学习，你看出了非常聪明曹冲为什么能想出科学的称象方法？因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考，并从官员们的议论中得到启发。83PPT课件曹冲为什么能想出因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋37PPT课听到称大象的方法时，曹冲想：

听到宰大象的方法时，曹冲想：

(用船当大称)

(用石头代替大象，可以一块一块地称