《滕王阁序》课件

滕王阁序王勃中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼

——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）——初唐四杰文体知识：

序：

是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。骈文：魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈文的全盛时期,中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。骈文多以四、六字句为主，兼用杂言，所以唐宋以后也称骈文为“四六文”。文体特点：讲求对仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相对，音律和谐。3.多用典故，讲究藻饰。骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。听读

读音准确，断句恰当

1、四字句——二二式如：豫章/故郡，洪都/新府。星分/翼轸，地接/衡庐。

2、六字句的情况大致有四种，如：

如：腾蛟起凤，孟学士/之词宗；紫电清霜，王将军/之武库。

临/帝子之长洲，得/天人之旧馆。

山原/旷其盈视，川泽/纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣/鼎食/之家；舸舰弥津，青雀/黄龙/之舳。

3、七字句的情况则更复杂一些，如：

襟三江/而带五湖，控蛮荆/而引瓯越。

物华天宝，龙光/射/牛斗之墟；人杰地灵，徐孺/下/陈蕃之榻。

都督阎公/之雅望，棨戟遥临；宇文新州/之懿范，蟾帷暂住。

注意断句。齐声有节奏地朗读课文通读全文，理清思路结构，概括大意第一部分（1）：扣“洪府”，概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。

第二部分（2～3）：扣“秋日登阁”，写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。

第三部分（4～5）：扣“饯”，写宴会的盛况，抒发人生的感慨。

第四部分（6～7）：扣“别”，述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。棨戟qǐjǐ懿范yì

襜帷chānwéi笺jiān翼轸yìzhěn襟jīn三江襟三江而带五湖雄州雾列，俊采星驰都为名词作状语，像雾一样、像星星一样都为意动，以······为襟、以······为带第一部分（1）3宾主尽东南之美尽：全，都美：形容词作名词，俊杰。4豫章故郡故：旧有的、原来的5.地接衡庐接：接壤6高朋满座高：尊贵豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府；天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡州、江州两处；

把三江当衣襟把五湖作束带，上控着荆楚下连着东瓯。物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛星之位；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留宿在陈藩特设的榻上。雄伟的州郡像云雾在大地上排列，杰出的人才如流星般在夜空飞驰。城池雄踞于蛮夷与中原相交之处，宾主全都是东南一带的俊杰。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪仗从远方赶来；新州刺史宇文公具备美好的风范，他的车驾在这里暂驻。正逢十天休假，才华出众的友人多得如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。

迎接千里而来的客人，高贵的朋友坐满宴席文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；宝剑紫电青霜，出自王将军的武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。家父在交趾做县令，我探亲经过这个有名的地区；我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。问题探究：⒈作者如何写洪州的地理风貌?突出了什么特点?“豫章故郡，洪都新府。”――历史久远(变迁)“星分翼轸，地接衡庐”――界域辽阔(天文位置)“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”――地势宏伟(地理位置）2作者怎样写参加宴会的人物，照应了前文的哪个词语?作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略.照应了前文的“俊采”一词。3文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处?明确：文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》小结：这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。本段略写洪州的地理风貌，极写滕王阁的无限壮美，和周围环境的超凡脱俗，以及阁中如云高朋的文才武略。这样写，既初步写出了滕王阁的不同凡响，又为后文详写做好了铺垫。鹤汀凫渚川泽纡孤鹜云销雨霁川泽纡其骇瞩第二部分（2-3）fúzhŭ

yūwù潦水骖騑绣闥雕甍lǎocānfēi舸蠡tàménggělǐ通“消”，消散使动，使···感到惊骇tīng补充注释：

1.彩彻区明彻：普照2.雁阵惊寒惊：被……惊扰3.时维九月，序属三秋序：时序属：属于，是。4.潦水尽而寒潭清而：因而。尽：干涸。寒：寒冷。清：澄清5.烟光凝而暮山紫烟光：云霭雾气。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈现紫色。6.即冈峦之体势即：依附。体势：态势，形势。第二部分（疏通文意）1.举行宴会的时间时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。当时正是深秋九月地面的积水消尽而寒潭清澈见底，天空云烟凝聚，傍晚的山峦呈现出紫色。2.王勃来参加宴会的过程俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景;来到滕王营建的长洲上，看见他当年修建的楼阁。3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；重叠的峰峦耸起一片苍翠，向上直冲云霄；凌空架起的阁道上，涂饰的朱红色油彩鲜艳欲滴，从阁道向下俯视不见地面。鹤、野鸭止息的水边平地和小洲，岛屿的安排极尽萦绕迂回的情致；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。打开精美的阁门，俯视雕饰的屋脊，放眼远望，辽阔的山岭、平原充满人们的视野，纡回的河流、湖泽使人看了吃惊。

用桂木、木兰修筑的宫殿，楼阁的布局依照冈峦起伏的地势。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家；船只停满渡口，有许多装饰着青雀、黄龙头形的大船。云消雨停，阳光普照，天空明朗。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。晚霞与野鸭一起飞舞，秋水清澈，天空明朗，水天浑然一色。渔人唱着歌傍晚回来，歌声响彻鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，鸣声到衡阳之浦为止。问题探究1本部分是著名的写景段落，历来脍炙人口。请从不同方面分析本部分的写景之美？色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙远近变化之美鹤汀凫渚桂殿兰宫（近景）山原盈视川泽骇瞩

（中景）

云销雨霁彩彻区明（远景）上下浑成之美上出重霄下临无地落霞孤鹜秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒，声断衡阳之浦2鉴赏名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。明确：青天碧水，天水相接，上下浑然一色。彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙图画。3这两段秋景的描述与传统中描写秋景的意境有什么不同？明确：一反传统中“悲秋”的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致4本部分是怎样将写景与抒情融合在一起的?

①“潦水尽…”，清澈的潭水给人清爽的感觉。②高耸入云，溢彩流丹的滕王阁令人叹为观止。③“落霞…”的朦胧秋景，“闾阎扑地…青雀黄龙之舳”的富庶祥和都洋溢着作者无比愉悦的心情。小结:作者写自己的喜悦心情毫不张扬，而是寓情于景，含蓄婉转地表达出来的，给人天衣无缝、妙合无垠之感。小结：这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。“层峦”以下八句，写阁在山水之间；“披绣闼”以下十句，写阁上眺望所见。（其中“落霞与孤鹜齐飞”二句为描写秋景名句，展示出一幅鲜明生动的秋之图景。）遄飞睢邺睇眄第三部分（4-5）南溟阍舛赊樽迥chuánsuīyèdìmiǎnmínghūnchuǎnshējiŏngzūn所赖君子见机屈贾谊于长沙窜梁鸿于海曲目吴会于云间预兆使动，使······受屈使动，使······逃名词做动词，看补充注释：1.四美具具：具有，都有。2.二难并

并：会聚一起。3.穷睇眄于中天穷：尽，极。4.极娱游于暇日极：尽情。娱游：欢乐。5.兴尽悲来

兴：兴致。6.关山难越，谁悲失路之人

悲：悲悯。失路：迷路，不得志。7.屈贾谊于长沙屈：使动用法，使……受屈8.所赖君子见机赖：依赖。9.老当益壮老了应当更加有壮志。10.穷且益坚：

且：反而。11.不坠青云之志坠：抛弃。1.参加宴会的人员和进行宴会的盛况。第4段：遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而生。宴会上，排箫声响起，好像清风拂来；柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。盛宴好比睢园中的竹林聚会，在座的文人雅士，豪爽善饮的气概超过了陶渊明；雅情恰似邺水畔的建安才子，文采能够超过谢灵运。良辰美景赏心乐事“四美”全都具备，贤主人、嘉宾这两个难得的条件也齐具了。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。极目远眺那无边的长空，尽情游乐在短暂的假日。2.由参加宴会引发人生感慨：觉得自己怀才不遇，命运多舛，勉励自己不因处境困窘而改变志节。（重点语段之二）天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。苍天高远，大地辽阔，更觉得宇宙浩渺无垠；西望长安远在夕阳之下，东看吴郡会稽隐现在云雾之间。兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛与衰自有定数。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。（大家）如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。关山万里，难以逾越，谁来同情不得志的人？地势偏远而南方大海幽深，天柱很高而北极星辰遥远。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？想念着宫门而不能相见，回朝为官谁知在哪一年？小结：第三段写参加欢娱宴游引发的人生感慨。“遥襟俯畅”以下十句，写参与宴会诸人。“穷睇眄”，引出“天高地迥”二句；“极娱游于”，引出“兴尽悲来”二语，于是紧紧相承抒发身世之感。第5段：

舛赊chuǎnshē屈贾宜于长沙窜梁鸿于海曲使动，使······受委屈使动，使······逃嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。啊！时运不好，命运多坎坷；冯唐容易衰老，李广难以封侯；屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。使贾谊遭受委屈，贬于长沙，并非未遇着圣明的君主；使梁鸿逃到海边，难道不是在政治昌明的时代？能够依赖的是君子洞察事物细微的动向，通达事理的人，知道命运。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。年纪虽然老了，但志气应当更加旺盛，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难，反而更加坚强，不放弃远大崇高的理想；喝着贪泉的水，神志反觉清爽；处在涸辙之中，心情依然乐观。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。北海虽然遥远，展翅乘风便可到达；旭日东升般的青春年华虽然已经逝去，夕照桑榆似的老年岁月并不太晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！孟尝品德高洁，空留下报国的雄心；阮籍放荡不羁，怎能学他遇穷途而痛哭。找出文章引用的典故并思考抒发了作者怎样的人生感慨？①“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路②“冯唐”“李广”“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）③“马援”（老…穷…）马援过的虽是转徙不定的游牧生活，但胸中之志并未稍减。他常常对宾客们说：“大丈夫立志，穷当益坚，老当益壮”(《后汉书·马援列传》)。→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃④“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用）⑤“北海”“扶摇”“失之东隅，收之桑榆”→珍惜时光，追求远大。⑥孟尝、阮籍→反衬自己坚定的意志。

小结：第五段引用“冯唐”等四人怀才不遇而失志之典，借他人之酒杯，浇自家之块垒。“所赖君子见机"以下，用以勉励自己不因处境困窘而改变志节。慤簪笏quèzānhù第四部分（6-7）1.一介书生介：个2.等终军之弱冠等：等同。弱冠：指二十岁，古代以二十岁为弱年，行冠礼，为成年人。3.有怀投笔怀：心思。4.奉晨昏于万里奉：侍奉。5.接孟氏之芳邻接：结交。6.胜地不常，盛宴难再胜：美好。再：第二次。7.奉承恩于伟饯于：在。第6段勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；我王勃是一个身分低微的文弱书生。虽然与年轻的终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王的长绳；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。也怀着投笔从戎的壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪的雄心。我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。自己虽不是像谢玄那样出色的人才，（却）结识了各位名士过些时候自己将到父亲那里陪侍和聆听教诲。今天有幸谒见阎公，如登龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？如果没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也（只能）独自叹惋；既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？呜呼！胜地不常，盛筵难再。

兰亭已矣，梓泽丘墟。

临别赠言，幸承恩于伟饯；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴会也难以第二次遇到。兰亭雅集已成过往，金谷园林的楼阁已成废墟。临别时留下这篇序文，有幸接受厚恩参加这次宴会。第7段登高作赋，是所望于群公。

敢竭鄙怀，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。登高而作赋，那是在座诸公的事了。我冒昧地尽微薄的心意，恭敬地写成这篇短序。我这首诗铺陈出来，成为四韵。

请洒潘江，各倾陆海云尔：请各位尽情发挥自己像陆机、潘岳般如江似海的才能吧：分析内容1.文中自谦的句子是哪句？

—“三尺微命，一介书生”。2.作者写终军、班超、宗悫的目的是什么？

—暗示自己不甘做一介书生。3.写尽古今宴会曲终人散，无迹可寻的凄凉的句子是哪句？

“胜地不常……梓泽丘墟。”4、写潘江、陆机的目的是什么？

—期望在座各位施展文才，各赋所怀。“无路请缨”四句再说自己的遭遇。“舍簪笏”以下八句，说自己路过滕王阁，把当时的宾主合在一起说；“杨意不逢”等四句表明自己愿意作诗。

最后表明写序的目的，以谦词作结，结束全文。五、写法探究本文最突出的写作特色是什么？

1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2、云销雨霁，彩彻区明。3、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。4、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。5、爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

写自然景观，抒发情感（一）将写景与抒情融合在一起（二）运用对偶、典故等艺术手段，在精美严整的形式之中，表现了自然变化之趣，抒发自己复杂情感。1、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。2、关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。3、时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。抒发怀才不遇、愤懑悲凉的感情

1、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。2、北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚。3、酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。抒身处逆境而自强振作的情感点评典故冯唐易老，李广难封词条：【冯唐易老】注音：féngtángyìlaǒ出处：见《史记·张释之冯唐列传》：“唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：‘父亲何自为郎？家安在？’唐具以实对。”“七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官。”释义：冯唐：西汉人，身历三朝，文帝时为郎中署长，年已老。景帝时为楚相。武帝时，求贤良，冯唐被举荐，年已九十余岁，不能任职。以此慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为了。点评：“李广难封”的典故，慨叹功高不爵，命运乖舛。此两个人物拼凑在一起，引发一片感慨，冯唐才高终老，竟未能建功立业，只为后人感慨，比起李广更多一分悲怨。课文用典，借怀才不遇的人物表达自己有志难伸的悲愤。点评以下典故典故列举：东隅已逝，桑榆非晚；钟期既遇；杨意不逢；睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华。光照临川之笔；腾蛟起凤；钟鸣鼎食；萍水相逢；老当益壮；龙光；徐孺；紫殿；清霜；梁鸿；孟尝；谢家宝树；龙门；鲤对；孟氏芳邻……用典小结课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用？提示：文中所用典故，简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”；有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”；有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”；有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效果。成语物华天宝人杰地灵高朋满座腾蛟起凤萍水相逢钟鸣鼎食老当益壮穷且益坚天高地迥胜友如云失之东隅，收之桑榆滕王阁诗（王勃）滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。[注释]江：赣江。帝子：指滕王。槛：jiàn栏杆。高高的滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响的豪华歌舞已经停止了。早上，画栋飞上了南浦的云；黄昏，珠帘卷入了西山的雨。闲云的影子映在江水中，时日悠悠不尽；风物更换季节，星座与转移方位，度过几个春秋。高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的长江空自流淌不息。学以致用1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，你又何必怨天尤人呢？2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“

”，只要努力，一切都来得及。冯唐易老，李广难封。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚。学以致用3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“

”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。4