44-化学方程式课件-科粤版九年级上册化学

4.4化学方程式4.4化学方程式1目录Content1书写化学方程式23了解化学方程式根据化学方程式计算目录1书写化学方程式23了解化学方程式根据化学方程式计算2了解化学方程式知识回顾左写反应物的名称，右写生成物的名称，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。像这样的被称为文字表达式。氧气了解化学方程式知识回顾左写反应物的名称，右写生成物的名称，中3了解化学方程式知识回顾左写反应物的化学式，右写生成物的化学式，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。像这样的被称为化学表达式。了解化学方程式知识回顾左写反应物的化学式，右写生成物的化学式4了解化学方程式这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫反应方程式，简称反应式。其中，参加反应的物质，叫做反应物;化学反应后产生的物质，叫做生成物。了解化学方程式这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式5了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度：表示参加反应的物质，反应后生成了什么物质，物质在什么条件下反应。2.数量角度：表述反应物，生成物之间质量关系；表示各原子之间的数量比;表示反应物、生成物之间的数量关系。了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度：表示参加反应的物6了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度:碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。2.数量角度:质量比：碳：氧气：二氧化碳=12：32：44=3：8：11

物质数量比：碳原子：氧分子：二氧化碳分子

=1：1：1

质量关系：碳质量+氧气质量=二氧化碳质量

12+32=44了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度:碳和氧气在点燃的7了解化学方程式化学方程式读法提示:”+”读作“和”，“=”读作“生成”1.物质读法:宏观意义，表示化学反应中物质的变化。2.粒子读法:微观意义，表示化学反应中结构粒子的变化，反映出粒子个数比例关系，3.质量读法：表示反应中物质质量之间的关系。了解化学方程式化学方程式读法提示:”+”读作“和”，“=”读8了解化学方程式化学方程式读法1.物质读法：碳和氧气在点燃的条件下，生成了二氧化碳。2.粒子读法：一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下，生成了一个二氧化碳分子。3.质量读法：十二份质量的碳和三十二份质量的氧气在点燃的条件下，生成四十四份的二氧化碳。了解化学方程式化学方程式读法1.物质读法：碳和氧气在点燃的条9书写化学方程式一、书写原则：1.以科学事实为依据，不能凭空捏造。2.依据质量守恒定律配平，保证原子种类和数目不变。二、符号含义符号+=意义与、和或跟反应生成加热该生成物为气体该生成物为沉淀书写化学方程式一、书写原则：符号+=意义与、和或跟反应生成加10书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。1.写：写出反应的化学表达式。左写反应物的化学式，右写生成物的化学式，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。2.配：依据质量守恒定律进行配平，在各物质前填上适当的化学计量系数，保证反应前后各原子种类和数量一致，化学计量系数为最简整数比，且“1”省略不写。3.等：将单横线改写成符号。书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。1.写：写出11书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。4.注:在等号的上面标注反应条件，在生成物后标注真确状态。5.查：检查化学式书写是否正确，化学方程式配平是否正确，物质状态是否正确。书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。4.注:在等12书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。以”C+O2=CO2”为例配平1.写：C+O2点燃

CO22.配：C+O2点燃

CO23.等：C+O2========

CO24.注:5.查:点燃书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。以”C+O213书写化学方程式四、注意事项“个”“↓”用于表示生成物的状态，无论反应物是气体还是固体，都不能标注。如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在生成的气体的化学式右侧标注“个”。若反应物中有气体，则生成物中的气体不加“个”;若反应在溶液中进行，反应物中没有固体，生成了难溶于水的固体，则在该难溶性固体的化学式的右侧标注“↓”。若反应物中有固体，则生成物中的固体不加“↓”。书写化学方程式四、注意事项14书写化学方程式五、配平法1.最小公倍数法（H2+O2

点燃H2O)

①观察两侧各出现一次的元素。此化学表达式中，氢元素和氧元素均可。以氧元素为例，左右氧原子分别为2和1，即它们最小公倍数为2.

②在O2配”1“，在H2O配”2“

③根据水中氢原子个数可得，氢气配”2“

④观察左右各原子相等，箭头改为等号

222=====点燃书写化学方程式五、配平法222=====点燃15书写化学方程式五、配平法

2.奇数偶配法①观察在化学表达式中出现奇数和偶数的一种元素。此化学表达式中，氧原子在左侧为偶数，在右侧为奇数。②在出现奇数次的氧原子的化学式前写上”2“③配平其他元素，在该例子中即氢元素④在配平氧元素，该化学表达式中已配平222=====点燃书写化学方程式五、配平法2.奇数偶配法222=====点燃16书写化学方程式五、配平法

3.观察法（H2O+FeFe3O4+H2)①找出化学式较复杂的物质，推算其他物质计量系数。该例子中为Fe3O4。②Fe3O4里的三个铁原子来自反应物中的铁，四个氧原子来自反应物中的水。依次可写。③依质量守恒可得④元素守恒，得434======高温高温高温高温书写化学方程式五、配平法3.观察法（H2O+17书写化学方程式五、配平法

4.暂定分数法（H2O2H2O+O2)①观察各种物质个数②为使氧原子配平，在其前配”1/2“③在各物质系数前乘以暂定分数的分数④元素守恒得1/222========通电通电通电通电书写化学方程式五、配平法4.暂定分数法（H2O218根据化学方程式计算计算依据化学反应中各物质得质量关系是关键，注意物质得相对分子质量与化学计量系数相乘在相比。根据化学方程式计算计算依据19根据化学方程式计算解题步骤：例题：2g氢气完全燃烧可以生成多少克水？解题步骤格式设未知数解：设可生成X水？写化学方程式2H2+O2=====2H2O列比例求未知数X=18g解答答：2g氢气完全燃烧可生成18g水。点燃2x182x2=x2g根据化学方程式计算解题步骤：解题步骤格式设未知数解：设可生成20根据化学方程式计算注意事项1.解设时，x本身即带有单位。2.正确写出化学方程式。3.严格按照比列关系列方程，各物质单位统一。4.解出x时，要数字和单位一起写根据化学方程式计算注意事项21根据化学方程式计算三要领步骤完整，要领规范，计算准确三关键正确写化学式，化学方程式正确，比例正确三注意物质为纯净物，单位统一，求谁设谁计算总结“三个三”根据化学方程式计算三要领步骤完整，要领规范，计算准确三关键正22根据化学方程式计算常见计算类型1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成物质量求反应物质量2.根据反应物求反应物质量，或根据生成物求生成物3.纯度的计算4.与质量守恒相结合的计算题。根据化学方程式计算常见计算类型23根据化学方程式计算1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成物质量求反应物质量例：2g氢气完全燃烧可以生成多少克水？解：设可生成X水？2H2+O2=====2H2O

X=18g答：2g氢气完全燃烧可生成18g水。

根据化学方程式计算1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成24根据化学方程式计算2.根据反应物求反应物质量，或根据生成物求生成物例：2g氢气完全燃烧需要多少克氧气？解：设需要X氧气？2H2+O2=====2H2O

X=16g答：2g氢气完全燃烧需要16g氧气。

1x322x2=x2g根据化学方程式计算2.根据反应物求反应物质量，或根据生成物求25根据化学方程式计算3.纯度的计算物质纯度=纯物质的质量不纯物质的质量X100%例题：19世纪末人们已经知道将食盐水电解可制得氢氧化钠和氯气，且这种方法可制得较纯的氢氧化钠。化学方程式：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2从理论上计算，将含杂质10%的食盐130g溶于水，电解该食盐水能生产氢氧化钠、氯气和氢气各多少克?(杂质不参与反应)根据化学方程式计算3.纯度的计算物质纯度=纯物质的质量不纯物26根据化学方程式计算3.纯度的计算解:含杂质10%的食盐130g中含有氯化钠的质量:130gX(1-10%)=117g设能生成氢氧化钠的质量为x,氯气的质量为y,氢气的质量为z,则:2x402x58.5=x117g1x712x58.5=y117g1x22x58.5=z117gx=80gy=71gx=2g答：能生成氢氧化钠的质量为80g,氯气的质量为71g,氢气的质量为2g,根据化学方程式计算3.纯度的计算解:含杂质10%的食盐13027根据化学方程式计算4.与质量守恒相结合的计算题。例题:高温煅烧碳酸钙可以生成氧化钙和二氧化碳，现有10t碳酸钙煅烧后质量减少了2.2t,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其他成分不参加反应)解：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为2.2t。设制得氧化钙得质量为x。CaCO3=CaO+CO2↑1x441x56=2.2txx=2.8t答：可制的氧化钙质量为2.8t.根据化学方程式计算4.与质量守恒相结合的计算题。例题:高温煅28感谢聆听感谢聆听294.4化学方程式4.4化学方程式30目录Content1书写化学方程式23了解化学方程式根据化学方程式计算目录1书写化学方程式23了解化学方程式根据化学方程式计算31了解化学方程式知识回顾左写反应物的名称，右写生成物的名称，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。像这样的被称为文字表达式。氧气了解化学方程式知识回顾左写反应物的名称，右写生成物的名称，中32了解化学方程式知识回顾左写反应物的化学式，右写生成物的化学式，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。像这样的被称为化学表达式。了解化学方程式知识回顾左写反应物的化学式，右写生成物的化学式33了解化学方程式这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫反应方程式，简称反应式。其中，参加反应的物质，叫做反应物;化学反应后产生的物质，叫做生成物。了解化学方程式这种用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式34了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度：表示参加反应的物质，反应后生成了什么物质，物质在什么条件下反应。2.数量角度：表述反应物，生成物之间质量关系；表示各原子之间的数量比;表示反应物、生成物之间的数量关系。了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度：表示参加反应的物35了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度:碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。2.数量角度:质量比：碳：氧气：二氧化碳=12：32：44=3：8：11

物质数量比：碳原子：氧分子：二氧化碳分子

=1：1：1

质量关系：碳质量+氧气质量=二氧化碳质量

12+32=44了解化学方程式化学方程式的含义1.物质角度:碳和氧气在点燃的36了解化学方程式化学方程式读法提示:”+”读作“和”，“=”读作“生成”1.物质读法:宏观意义，表示化学反应中物质的变化。2.粒子读法:微观意义，表示化学反应中结构粒子的变化，反映出粒子个数比例关系，3.质量读法：表示反应中物质质量之间的关系。了解化学方程式化学方程式读法提示:”+”读作“和”，“=”读37了解化学方程式化学方程式读法1.物质读法：碳和氧气在点燃的条件下，生成了二氧化碳。2.粒子读法：一个碳原子和一个氧分子在点燃的条件下，生成了一个二氧化碳分子。3.质量读法：十二份质量的碳和三十二份质量的氧气在点燃的条件下，生成四十四份的二氧化碳。了解化学方程式化学方程式读法1.物质读法：碳和氧气在点燃的条38书写化学方程式一、书写原则：1.以科学事实为依据，不能凭空捏造。2.依据质量守恒定律配平，保证原子种类和数目不变。二、符号含义符号+=意义与、和或跟反应生成加热该生成物为气体该生成物为沉淀书写化学方程式一、书写原则：符号+=意义与、和或跟反应生成加39书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。1.写：写出反应的化学表达式。左写反应物的化学式，右写生成物的化学式，中间用箭头连接，箭头上写反应的条件。2.配：依据质量守恒定律进行配平，在各物质前填上适当的化学计量系数，保证反应前后各原子种类和数量一致，化学计量系数为最简整数比，且“1”省略不写。3.等：将单横线改写成符号。书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。1.写：写出40书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。4.注:在等号的上面标注反应条件，在生成物后标注真确状态。5.查：检查化学式书写是否正确，化学方程式配平是否正确，物质状态是否正确。书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。4.注:在等41书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。以”C+O2=CO2”为例配平1.写：C+O2点燃

CO22.配：C+O2点燃

CO23.等：C+O2========

CO24.注:5.查:点燃书写化学方程式三、书写步骤：写、配、等、注、查。以”C+O242书写化学方程式四、注意事项“个”“↓”用于表示生成物的状态，无论反应物是气体还是固体，都不能标注。如果反应物中没有气体，生成物中有气体，在生成的气体的化学式右侧标注“个”。若反应物中有气体，则生成物中的气体不加“个”;若反应在溶液中进行，反应物中没有固体，生成了难溶于水的固体，则在该难溶性固体的化学式的右侧标注“↓”。若反应物中有固体，则生成物中的固体不加“↓”。书写化学方程式四、注意事项43书写化学方程式五、配平法1.最小公倍数法（H2+O2

点燃H2O)

①观察两侧各出现一次的元素。此化学表达式中，氢元素和氧元素均可。以氧元素为例，左右氧原子分别为2和1，即它们最小公倍数为2.

②在O2配”1“，在H2O配”2“

③根据水中氢原子个数可得，氢气配”2“

④观察左右各原子相等，箭头改为等号

222=====点燃书写化学方程式五、配平法222=====点燃44书写化学方程式五、配平法

2.奇数偶配法①观察在化学表达式中出现奇数和偶数的一种元素。此化学表达式中，氧原子在左侧为偶数，在右侧为奇数。②在出现奇数次的氧原子的化学式前写上”2“③配平其他元素，在该例子中即氢元素④在配平氧元素，该化学表达式中已配平222=====点燃书写化学方程式五、配平法2.奇数偶配法222=====点燃45书写化学方程式五、配平法

3.观察法（H2O+FeFe3O4+H2)①找出化学式较复杂的物质，推算其他物质计量系数。该例子中为Fe3O4。②Fe3O4里的三个铁原子来自反应物中的铁，四个氧原子来自反应物中的水。依次可写。③依质量守恒可得④元素守恒，得434======高温高温高温高温书写化学方程式五、配平法3.观察法（H2O+46书写化学方程式五、配平法

4.暂定分数法（H2O2H2O+O2)①观察各种物质个数②为使氧原子配平，在其前配”1/2“③在各物质系数前乘以暂定分数的分数④元素守恒得1/222========通电通电通电通电书写化学方程式五、配平法4.暂定分数法（H2O247根据化学方程式计算计算依据化学反应中各物质得质量关系是关键，注意物质得相对分子质量与化学计量系数相乘在相比。根据化学方程式计算计算依据48根据化学方程式计算解题步骤：例题：2g氢气完全燃烧可以生成多少克水？解题步骤格式设未知数解：设可生成X水？写化学方程式2H2+O2=====2H2O列比例求未知数X=18g解答答：2g氢气完全燃烧可生成18g水。点燃2x182x2=x2g根据化学方程式计算解题步骤：解题步骤格式设未知数解：设可生成49根据化学方程式计算注意事项1.解设时，x本身即带有单位。2.正确写出化学方程式。3.严格按照比列关系列方程，各物质单位统一。4.解出x时，要数字和单位一起写根据化学方程式计算注意事项50根据化学方程式计算三要领步骤完整，要领规范，计算准确三关键正确写化学式，化学方程式正确，比例正确三注意物质为纯净物，单位统一，求谁设谁计算总结“三个三”根据化学方程式计算三要领步骤完整，要领规范，计算准确三关键正51根据化学方程式计算常见计算类型1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成物质量求反应物质量2.根据反应物求反应物质量，或根据生成物求生成物3.纯度的计算4.与质量守恒相结合的计算题。根据化学方程式计算常见计算类型52根据化学方程式计算1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成物质量求反应物质量例：2g氢气完全燃烧可以生成多少克水？解：设可生成X水？2H2+O2=====2H2O

X=18g答：2g氢气完全燃烧可生成18g水。

根据化学方程式计算1.根据反应物质量求生成物质量，或根据生成53根据化学方程式计算2.根据反应物求反应物质量，或根据生成物求生成物例：2g氢气完全燃烧需要多少克氧气？解：设需要X氧气？