下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit4ALet’slearn教案一、教学目标1.知识目标:能够听、说、认读动词及动词词组dance,singEnglishsongs,dokungfu,drawpictures,playthepipa和句子We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!初步掌握句型Whatcanyoudo?Ican...2.能力目标:能大胆、自信地说英语,能够在情景中熟悉运用句型:Whatcanyoudo?Ican...3.情感目标:能够积极参与文娱活动,丰富课余生活。能够了解琵琶、武术等有中国特色的文娱活动。二、学情分析五年级学生已经学了两年英语,有一定的基础,所以在课堂活动中,我还注意培养学生的合作意识,通过小组成员间的相互配合来完成一些练习,在本课的Whatcanyoudo?练习中,我设计了让小组成员间进行问答的内容,在学生练习前,我明确告诉他们不能造出相同的句子,这就使练习增加了难度,同时又锻炼了他们小组间的合作意识。三、重点难点本课时的教学重点是Let’slearn部分动词及动词短语的表达方法,要求学生做到三会,并能在情景中自然地加以运用。教学难点是如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态并熟练运用Whatcanyoudo?Ican...四、教学活动Step1:WarmingupGreetingsLet’ssing:Whatcanyoudo?Step2:PresentationLet’slearnT:Doyouknowme?Now,I’llintroducemyself.I’mLiuBing.I’mthirty-eightyearsold.I’mfriendly.Icanswim.Icancook.Icancleantheroom.Thisisme.CanyoutellmewhatMissLiucando?S:MissLiucan...T:HowaboutMike?NextTuesday,we’llhaveanEnglishparty.WhatcanMikedo?Listen!S:Mikecandrawpictures.Lookatthecalendar,nextTuesday,we’llhaveanEnglishparty.T:ZhangPeng,JohnandChenJiewilltakepartintheEnglishparty.Whatcantheydofortheparty?Watchandlistencarefully.S:ZhangPengcansingEnglishsongs.T:ListentoaChinesesong/popsong/rocksong.S:Johncandosomekungfu.T:Lookatthepicture,whatcanChenJiedofortheparty?S:Shecanplaythepipa.T:playtheerhu/guzheng/violin/piano.Playfootball/basketball/ping-pong.Whatcanyoufind?Step3PracticeListenandfollow.Readingroupsofthree.Perform.Step4ConsolidationandextensionDoyouknowthesepeople?Whatcantheydo?Talkaboutitwithyourpartner.DoyouwanttohaveanEnglishparty?We’llhaveanEnglishpartynextFriday,too.Whatcanyoudofortheparty?Pleasetellthereporter.Let’ssingapartysong“
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《儿童情绪疏导》课件
- 《感觉器官的功能》课件
- 艺术学科部门述职报告
- 社会调查类报告
- 人工智能在电子游戏开发中的创新考核试卷
- 2024银行个人年度思想工作总结(3篇)
- 能量之源光与光合作用
- Sciadopitysin-Standard-生命科学试剂-MCE
- Salmeterol-xinafoate-Standard-生命科学试剂-MCE
- 工厂的买卖合同
- 幼儿园美术课件 《动物玩偶》课件
- 管道安装检验批质量验收记录表
- 《经济法》课程教学大纲英文版
- 化粪池 (有限空间)作业安全告知牌及警示标志
- 高考语文诗歌专题鉴赏之比较类诗歌鉴赏 课件24张
- 四年级上册数学教案 8 小数乘法 青岛版(五四学制)
- 小学数学苏教版六年级上册《认识比》课件(公开课)
- 广东开放大学风险投资(本2022春)-形成性考核3答案
- GB∕T 32218-2015 真空技术 真空系统漏率测试方法
- 安全交底模板(完整版)
- WS-T 390-2012 医院急诊科规范化流程
评论
0/150
提交评论