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精品文档最新高三班主任工作方案热门范文例如三篇最新高三班主任工作方案篇1在留下的87天时间里,我们一定要踏踏实实,做得更好,做得更多,争取劳有所获,迎来高考的成功。离高考只有三个月了,时间已经很紧了,为了使我们班在高考中能考出好成绩,做好学生的后勤效劳工作,特制定以下工作方案:一、勤谈心,及时理解学生的心理状态高三学生的心理是相当脆弱的,特别是女生,考试不理想或同学关系处理不好,甚至老师、同学的一句话都会引起她想的很多,郁郁寡欢甚至破罐子破摔,而班中有些男生又老是在考虑“人为什么要活着?”之类的问题。为此,我打算在每次大型考试完毕后,如期初考试、一模、二模考试后对每个学生进展一次交谈,谈谈学习的进退,谈谈学习的方法,谈谈应试的策略,谈谈心理素质如何调整等问题,同时根据实际需要,对袼褙学生再作不定期的交流。二、多表扬,给学生学好的信心有些学生一次两次考不好,心里很着急,自信心也倍受打击,为了鼓励他们继续努力,坚持下去,直到高考,我打算采用多表扬的方法,即使只有一点小小的进步,我也给予及时的表扬,比方最后几位学生,我鼓励他们与高考的分数比拟是不是接近了一点,与上一次考试相比在年段、上虞市里是不是有进步,只要一个有进步我就表扬,假设一点进步也没有,我也会抚慰他们,让他们相信只要他们继续努力,他们的努力是一定会表达在学习上的。三、注意细节,为学生创造好的学习气氛平时对一些可利用的小时间、学习的好方法等进展介绍,让学生注意学习的细节,以进步得分率。对空档时间多加以引导,为学生创造良好的学习气氛。四、多关心学生的身体状况,及时与家长沟通,以家促校平时注意多关心学生的身体状况,及时与家长联络。我们班如今生水痘的学生特别多,多引导和多关心,让学生感受到温暖,从而有更大的决心去面对即将到来的困难。同时多与学生家长联络,理解学生在家情况及学生平时的交友谊况,以确定学生对学习以外的事没花多少心思,也让家长对自己的子女有更深的认识,对可能出现的高考结果有一个较好的心理承受才能。最新高三班主任工作方案篇2进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建立,营建一个良好的班级学习气氛和环境,点燃学生最终冲刺的热情与活力。本学期必须做好以下几方面的工作:一、高考气氛的营造鼓励学生应对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自我的目的开展奋力拼搏就必须可以成功。1、举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。3、经过主题班会、讲座,让学生理解和认识高考形势和动态,4、将“抓两头,带中间”进展到底。5、经过主题班会和高考梦想的规划,激发学生对梦想追求的欲望和缩短与高校的间隔。二、做好效劳1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了结合科任老师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进展心理辅导,使学生到达心理安康的程度。3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来理解学生的阶段学习情景。帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现打破。4、关心学生身体状况。5、勤抓常管多催促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们,做“板凳班主任”以供应更好的效劳。三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任老师坚持联络,负责协调本班科任老师之间的互相关系,调整各项教育教学措施。理解本班学生各科学习情景,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同研究,设法解决。四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,经过信息等各种途径同家长坚持经常联络,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教育。2、综合素质评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联络。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、及时理解学生思想动态。10、高考报名工作。最新高三班主任工作方案篇3高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任,在这比拟特殊的一学年里,我方案在继续标准学生行为习惯的根底上,更加关注学生的思想动态,学习状态。为此,我工作的重心主要是营造一个良好的班级气氛和学习环境,稳定学生情绪,鼓励学生以饱满的热情投入到高三备考中。每个月的工作重点为:第一个月标准学生学习习惯、行为习惯,进步学习效率;第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升;第三个月心理疏导,期中考试后帮助学生总结经历、再接再厉;第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作方案如下:一、班级管理中,用制度说话。为了加强班级管理力度,给同学们创造一个良好的学习环境,形成良好的班风、学风,针对我班的实际情况,征求全班同学意见,重新特制定478管理公约,在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求,让学生感到高三的学习生活比根底年级要更加有规律、有纪律。二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛1.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监视。2.强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3.加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。4.加强学生自我管理。建立管理小组,由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作;三、关注心身安康,培养冲刺精神。备考复习,知识量大,难度和综合性强,学生的心态波动大,高考试题有一定的长度、广度、梯度,学生有

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