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文档简介

大庆一中实验二小英语学科“活动导学一一重操练”模式教学设计课题ModulelllikeABCsong课型新授对话课课时2初次备课赵丽丽二次备课教学目标语言知识目标：学习单词song、team>comeon学习字母AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtlluVvWwXxYyZz语言技能目标：掌握字母书写，读音，灵活运用于实际情景中。情感态度目标：学习英语最为基本重难点掌握单词、学习单词song、team>comeon并能在实际情景中运用。26个英文字母的听说读写难点：字母的书写？？?？？？？？？?？？？？？？?？？？教学准备电脑多媒体，录音机，单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。教学步骤教学实施过程及学生活动结合实际再次备课活动导学Stepl.Warmup1.Greeting.T:AreyoureadyS:yes,ready0T：sitstraightS:onetwoT:onetwothreeS:fourfourfour

2由汉语拼音，导入到26个英文字母3.反复播放字母歌曲重操练自主合作Step3.Text-teaching1.CD-ROM?Lookandlisten.Thinkover2teacherreadfromAtozallthestudentsreadonebyone■3.Listenagain,readagain4.Sayouttheletters.?AndTwritesontheblackboard.Askthemtopayattentiontotheletterswriting.readallthelettersandaskinpairs.5games：claptheballs6.Practicereadingthetextandthenreadinrolesingroups.7.Part2.Showpictures,justlook5listenandsayoutwhatyouVeheard.Andthenopenbooks/eadinpairs.重操练对话操练Step4.Consolidation1.Part3PractiseGuessinggame:Showsomepicturesoftheletters,askonestudenttoreadletters交流展示请若干组朗诵表演课文。拓展操练a.Fillintheblanks.A()CDEF()HIJKL()NO()QRESU()WXY()作业布置1.Listenandrepeatthelettlers2times.2.knowbetterfromAtoz板书设计板书设计ModulelllikeAB

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