2024版幼儿园主题班会小小记者探索新闻的奥秘课件

幼儿园主题班会小小记者探索新闻的奥秘ppt课件汇报人：文小库2023-12-27目录CONTENTS班会开场与主题介绍新闻基础知识普及现场采访技巧与实践新闻稿撰写与编辑技巧新闻发布与传播途径总结回顾与展望未来01班会开场与主题介绍CHAPTER欢迎大家参加本次主题班会首先，对各位小朋友和家长们表示热烈的欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。班会目的激发小朋友们对新闻的兴趣，培养他们的观察力、思考力和表达能力，同时让他们了解新闻的重要性和价值。欢迎致辞及班会目的简要介绍小小记者的含义和角色，让小朋友们了解小小记者的工作内容和职责。小小记者的定义小小记者的装备小小记者的素质展示小小记者常用的采访工具，如话筒、相机等，并介绍它们的作用。强调小小记者需要具备的好奇心、观察力、思考力和表达能力等素质。030201小小记者角色介绍简要介绍新闻的定义和价值，让小朋友们了解新闻的重要性和意义。新闻的定义和价值介绍新闻的来源和类型，如报纸、电视、网络等，以及各种新闻体裁的特点和作用。新闻的来源和类型预告即将开始的新闻奥秘探索之旅，激发小朋友们的兴趣和好奇心。新闻奥秘探索之旅新闻奥秘探索之旅预告02新闻基础知识普及CHAPTER新闻是对新近发生或正在发生的、具有一定社会意义的事实的报道。按照内容可分为政治新闻、经济新闻、社会新闻、文化新闻等；按照传播媒介可分为报纸新闻、广播新闻、电视新闻、网络新闻等。新闻定义及分类新闻分类新闻定义主要有政府机关、社会团体、企事业单位、个人等提供的线索或信息。新闻来源包括现场采访、电话采访、网络采访等，需要记者具备敏锐的观察力和良好的沟通技巧。采集方式新闻来源与采集方式真实、准确、及时、客观、公正，尊重被报道对象的权益。新闻报道原则遵守国家法律法规，尊重社会公德，不传播虚假信息，不侵犯他人隐私，不恶意炒作。道德规范新闻报道原则与道德规范03现场采访技巧与实践CHAPTER明确想要了解的内容和采访的重点，以便在采访中更加有针对性地提问。确定采访主题和目的对被采访者的基本信息、经历、成就等方面进行了解，有助于在采访中更好地引导话题。了解被采访者背景根据采访主题和目的，提前准备好一系列问题，确保问题的针对性和连贯性。准备采访问题与被采访者协商好采访时间和地点，确保采访的顺利进行。安排采访时间和地点采访前准备工作在采访中，倾听被采访者的回答同样重要，要注意理解对方的观点和表达，不要打断对方的发言。学会倾听善于引导注意语言运用保持客观公正在采访中，可以通过提问、追问等方式引导被采访者深入谈论相关话题，使采访内容更加丰富。运用恰当的语言和措辞，表达清晰、准确，避免使用模糊或歧义的词汇。在采访中要保持客观公正的态度，不要带有个人情感或偏见，确保采访内容的真实性。现场采访技巧讲解

小小记者现场模拟采访分组模拟采访将小朋友们分成若干小组，每组选出一名小小记者和一名被采访者，进行模拟采访练习。现场指导与点评老师对小朋友们的模拟采访进行现场指导和点评，帮助他们更好地掌握采访技巧和方法。互动问答环节在模拟采访结束后，可以进行互动问答环节，让小朋友们就采访过程中遇到的问题进行提问和讨论，加深对新闻采访的理解和认识。04新闻稿撰写与编辑技巧CHAPTER正文详细阐述新闻事件，包括时间、地点、人物、事件经过等标题简明扼要，突出新闻点导语概括新闻事件，吸引读者注意结尾简要总结，可提出思考或展望写作要点真实、客观、准确、及时；语言简练、通俗易懂；注重细节和现场感。新闻稿结构及写作要点编辑规范遵循新闻写作基本原则，保持文章逻辑清晰、条理分明；注意段落划分和排版美观。注意事项避免使用过于专业或晦涩的词汇；核实信息来源，确保准确性；尊重他人隐私和权益。新闻稿编辑规范与注意事项实例一学校举办运动会实例三小小记者探访当地博物馆分析结合具体实例，讲解新闻稿的撰写技巧和编辑规范，使小小记者更加直观地了解如何写好一篇新闻稿。同时，通过实例分析，培养小小记者的观察力和表达能力。实例二幼儿园开展亲子活动小小记者新闻稿实例分析05新闻发布与传播途径CHAPTER新闻发布形式及流程新闻发布会通过邀请媒体记者和相关人士，以会议形式发布新闻。新闻稿发布将新闻稿发送给媒体机构，由其进行编辑和发布。社交媒体发布：通过社交媒体平台发布新闻，吸引公众关注。新闻发布形式及流程新闻发布流程1.确定新闻主题和内容。2.编写新闻稿或准备新闻发布会材料。新闻发布形式及流程3.选择合适的发布形式和媒体机构。4.发布新闻并吸引公众关注。新闻发布形式及流程通过电视台播放新闻节目，传递各类信息。电视新闻在报纸上刊登新闻报道和评论。报纸新闻新闻传播途径及影响力评估网络新闻通过互联网平台发布和传播新闻。社交媒体传播通过社交媒体平台分享和转发新闻。新闻传播途径及影响力评估点赞/转发量反映新闻在社交媒体上的受欢迎程度。阅读量/收视率衡量新闻被阅读或观看的次数。评论/讨论量体现新闻引发的社会关注和讨论程度。新闻传播途径及影响力评估模拟场景设置设立模拟新闻发布会现场，布置相关道具和设备。邀请小小记者们扮演不同角色，如新闻发言人、记者、摄影师等。小小记者新闻发布模拟新闻发布模拟流程1.小小记者们收集新闻素材，编写新闻稿或准备提问。2.在模拟新闻发布会现场进行新闻发布和提问环节。小小记者新闻发布模拟0102小小记者新闻发布模拟4.将模拟发布的新闻进行整理和编辑，制作成小小记者的新闻报道。3.小小记者们拍摄照片或录制视频，记录活动过程。06总结回顾与展望未来CHAPTER通过讲解新闻的定义、特点和分类，帮助幼儿了解新闻的基本概念和知识。新闻知识学习组织幼儿进行模拟新闻采访，学习提问、倾听和记录等新闻采访技巧。新闻采访实践指导幼儿将采访内容整理成新闻报道，并进行展示和分享，提高幼儿的表达和交流能力。新闻报道展示本次班会内容总结回顾提高了表达能力通过新闻报道展示，幼儿的语言表达和逻辑思维能力得到了锻炼和提高。培养了社会责任感通过学习新闻知识和参与新闻实践，幼儿逐渐认识到自己的社会责任，培养了关心社会、关注时事的意识。增强了观察力通过新闻采访实践，幼儿学会了观察身边的人和事，发现新闻线索。小小记者成长感悟分享123随着互联网和社交媒体的发展，新闻行业将呈现更加多元化的趋势，包括新闻来源、报道方式和传播渠道等方面。新闻