《计量经济学》课程教学大纲（模板）_第1页
《计量经济学》课程教学大纲（模板）_第2页
《计量经济学》课程教学大纲（模板）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《计量经济学》课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：082J27s学分：3周学时：3总学时：51开课学期：3.2开课学院：理学院英文名称：Econometrics适用专业：金融工程/数学与应用数学（中美合作精算科学与风险管理）课程类别：专业方向模块课课程修读条件：高等数学、概率论与数理统计，线性代数，西方经济学网络课程地址：课程负责人：所属基层学术组织：金融工程系二、课程简介计量经济学是金融工程专业方向模块课程，精算方向选修课。本课程是应用数学方法和统计推理等计量技术，根据实际统计资料，对经济理论提出的经济关系进行数量分析的一门经济学科。计量经济学主要讲授理论计量经济学的内容，其目的在于使学生掌握理论计量经济学的基本理论、方法和原理，以及运用理论和方法解决实际问题。三、教学目标通过本课程的教学，使学生达到了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地位，了解计量经济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；熟知计量经济分析的基本内容和工作程序；能够建立（含运用计量经济分析软件）简单的计量经济模型分析问题；打下基础，具有进一步学习计量经济学和应用的能力。四、教学内容及学时分配本课程主要内容以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论的方式，尽量使所有的学生都参与实际问题解决，并安排有多次课堂测验。要求学生掌握的具体内容有:估计量的选择：直觉与蒙特卡罗方法、线性估计量与高斯-马尔科夫定理、对回归模型中的单个假设进行检验、冗余变量、遗漏变量、多重共线性与二值变量、检验多重假设、工具变量估计、联立方程组、随机实验与自然实验、面板数据分析、随机趋势变量、Probit模型与Logit模型等。具体学时分配如下表:序号内容学时数1估计量的选择：直觉与蒙特卡罗方法32线性估计量与高斯-马尔科夫定理63对回归模型中的单个假设进行检验64冗余变量、遗漏变量、多重共线性与二值变量65检验多重假设66工具变量估计37联立方程组68随机实验与自然实验39面板数据分析310随机趋势变量311Probit模型与Logit模型6五、考核及成绩评定方式序号考核方式成绩比重（％）1期末考试502课堂测验303平时成绩20合计100期末考试为闭卷考试；课堂测验三次，各占10%；平时成绩以考勤、作业、提问为主要依据。

六、教材及参考书目:类别教材名称编者出版社出版时间教材现代计量经济学MichaelP.Murray机械工业出版社2009-03参考书计量经济

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论