幼儿园保育员培训心得体会精选三篇范文

精品文档幼儿园保育员培训心得体会精选三篇范文幼儿园保育员培训心得体会卫生保健工作是幼儿园的一项重要工作，保育员是施行幼儿园保育工作的主要群体，也是影响保育工作的重要因素。她们不仅管理幼儿的生活，为幼儿创造良好的生活环境，而且还是日常教学活动中的助手。为了进步我园卫生保健工作的质量，提升保育员的素质及业务程度，加强保育员的队伍建立，20xx年8月30日，我园开展了新学期保育员工作培训。本次培训由我园保健医主讲。共分为两局部开展。第一局部首先组织保育员学习一日工作流程内容，在一日工作中怎样帮助幼儿形成良好的卫生习惯等方面，并对保育员进展了详细的讲解各类物品的消毒方法、消毒水的配比、消毒记录的填写。第二局部讲解过后进展现场理论操作，内容包括：洗手的正确方法、消毒水的配比、各类物品的消毒方法等。此次培训通过理论知识的学习和实际操作相结合的方式进一步明确了保育员一日工作的内容和要求，理解到日常操作的标准性，增强了保育员整体的理论知识程度和她们的业务素质，为提升幼儿园的保育质量打下坚实的根底。今后，我园还将继续开展丰富多样的培训学习，为进一步加强保育员队伍建立而不断努力。幼儿园保育员培训心得体会我们的教育宗旨是“要培养出一代有共产远大理想、有道德、有知识、有体力，立志为人民作奉献，为祖国作奉献的新人”。所以，幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作，也是幼儿园公共卫生的重要方面，是儿童保健工作的一个极其重要的内容，为了进步幼儿园卫生工作的质量，进步保育员人员的素质及业务程度。我们根据《托幼机构保健、保育、炊事人员工作实用手册》《江苏省托幼机构卫生保健评分细那么》的要求，紧紧围绕市、区儿保所领导的指导精神，在新的起点上，再创家长信任、幼儿满意、社会认可的好幼儿园。一、树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育严密联络起来。世界卫生组织对安康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完好的生理心理状态和适应社会的才能。根据这一定义，衡量一个幼儿是否安康，应从身体、心理和社会适应三个方面去理解，幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个导读：开展观摩活动，进步卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，进步幼儿的伙食质量。组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应才能和自我意识，符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应才能、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。因此，那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习进步认识、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素质教育严密结合的指导思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目的。二、存在的缺乏之处：1、卫生工作不能坚持，特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，经常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。2、保育员的专业知识欠缺，有的工作不能做到位。如对班内体弱儿的照顾和护理等。3、不能充分发挥伙委会的监视管理作用，只限于开会讨论。三、措施：1、明确工作岗位及职责，做到分工明确，检查有序。2、开展观摩活动，进步卫生工作的质量，以每周一次定期检查和一次抽查为准，并与考核奖挂钩，做到奖罚清楚。3、定期召开伙委会，听取伙委会成员建议，进步幼儿的伙食质量。4、每月对保育员进展一次理论培训，并进展考核。幼儿园保育员培训心得体会通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好时机，让我有时机聆听专家的讲座。通过参加培训活动，我更加理解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细施行者。作为幼儿老师的助手，她辅助幼儿老师负责幼儿的保健、养育，并协助老师对幼儿进展教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地进步自己的各项工作程度。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作：2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克制依赖性，培养幼儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱才能能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外，主动与家长沟通，深化理解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。通过培训自己更深化的领会了，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康当成首要任务。“树立正确的安康观念”是促进幼儿安康的前程。专家着重强调了幼儿的心理安康，介绍一般行为偏倚及心理疾病以及常用的行为疗法，提出现代教育呼唤心理安康的老师。老师的学习动机不高，难培养出幼儿的学习兴趣。老师的情绪不稳定会怒于幼儿，使他们恐惧老师的脸色，增加焦虑感。老师缺乏自信心会成为一种错误的示范，影响幼儿自我意识的开展。老师行为冲动，使幼儿直接观察到，学到不良的品行。让我们遵守保育员职业