大学英语B复习辅导资料

《大学英语》（B）解题技巧大学英语网考系列之七四川大学网络教育学院宋永栋、游颖、胡娇等老师的资料，谢谢他们!本资料中的题目均选自新版统考用书《大学英语》（B部分）（07版本）。建议电大系统老师使用该资料时，着重借鉴其中关于做题技巧和应考技巧方面的讲解。同时，最好能让学生有机会使用中央广播电视大学出版社出版发行的《网考直通车》（08版，带CD-ROM学习光盘），便于学生熟悉网考环境，熟练操作，并在大量题目训练中提高自己的英语水平。第一部分：复习要求（第3页）第二部分：考试内容复习指导（第3-53页）I.交际用语（第3T8页）一、解题技巧二、交际用语模拟试题讲解II.阅读理解（第18-27页）一、阅读方法二、阅读考题类型及相应的应答技巧三、例题讲解卬.词汇和语法（第27-44页）一、词汇部分二、语法部分W.完型填空（第44-46页）一、要求与解题技巧二、例题讲解.英译汉（第47-49页）.写作部分（第49-53页）第三部分：考试题型（第53页）第四部分：附录（第54—56页）第一部分总体复习要求为帮助考生进一步地熟悉和掌握与统考相关的内容和技巧，我们对前几次统考试题（如难易度、重难点等）进行了分析，并结合新的考试大纲及新的统考用书《大学英语》（B部分）的要求，组织编写了该复习指导资料。该复习指导资料基本按照统考题型分板块讲解（包括各部分的考试要求、答题技巧、典型试题分析以及归类讲解统考用书B部分6套模拟题中试题）。因此，这是专门为广大考生编写的一个针对全国网络英语统考的复习指导资料。考生应在认真学习和掌握该资料的基础上，再回过头来做统考用书中B部分的6套模拟题，这样才能确保考生在考试中遇到统考用书中出现的原题或相同知识点的试题时能够顺利完成，同时也为考生能够通过统考增添一份信心。第二部分考试内容复习指导I.交际用语日常交际用语是《大学英语》B统考试题中的第一部分，目的是检测考生在不同的情境中运用英语进行交际的能力。该部分以选择题形式出题，包括5个小题，每题3分，共15分。在复习该部分知识时，注意以下两个方面：一、解题技巧（-）探索答语的规律在学习、使用和复习交际用语部分时，大家要掌握使用交际用语的几个原则：A.礼貌原则无论在任何场合、表达什么看法/情感，发话/发问和应答都要有礼貌，即使表达不同看法或批评意见，也要委婉间接表达，使对方听起来不刺耳，例如：—DoyouthinkIcanuseyourcarforoneday?Tmafraidnot. B.No,youcantC.Iwon'tletyoudothat. D.Absolutelynot.解析：此题第一说话人向对方提出请求“想借车•用二对方如果不能答应，应该委婉地表示拒绝。因此选Ao

礼貌原则还表现在拒绝一个请求的方式上：一种是委婉地回绝，上面例子"I'mafraidnot”就是这种情况；另一种是先表同意，然后用“but”来个转折，表达出不同意的意思。例如：Iwouldliketo>but...That'sagoodidea,but...B.利他原则在日常交际中，英语国家人民形成了一种习俗，即要尽可能为对方提供帮助和方便，对别人遇到的好事/成功要表示高兴，坏事要表示难过/惋惜，因此在交际用语中也要体现出来这种倾向，例如：一IamgoingtotheCityHall,canyoutellmehowtogetthere,madam?A.No,youdon'tknowIdon'tknow.Yes,youwill.Sorry,Iamnewheretoo.Butyoucanaskthepolicemanoverthere.解析：此题第一说话人在向对方询问道路，按照利他原则，应尽可能为对方提供帮助和方便。所以选D,首先表示歉意，自己也不知道，同时给出一些有帮助的建议。C.文化遵从原则在选择交际用语时，大家要有跨文化视角，也就是说，要克服本民族的习惯思维和应答模式，要使用得体的、符合对方习惯的方式来应答。例如：—Mary,yourdressisreallybeautiful.HowisJohn?A.Thankyouverymuch B.No,no,JohnisnotbadC.Thankyou.Heisfine D.Don'tsaythat.It?sugly.Johnisgood解析：按照英美国家的文化，当受到他人的赞扬时，应该真诚地表示感谢，这也是对说话人的尊重。如果一味谦虚说“不、没有、还差得远”等，反而就不礼貌了，这与中国人的习惯和思维不太一样,所以选C。(二)排除法我们发现，交际用语部分试题的选项中，错误选项不但错得比较明显，而且有一定规律可循，这为我们在解题时使用排除法提供了机会。错项的类型大体有：A.选项本身语法错误；B.选项议题与谈话主题无关；C.选项明显违反上述三原则；D.选项虽然与谈话主题有关，但不能提供发问者要求的信息、态度或观点；例如：—Mary,areyouandyourhusbandbusythisweekend?A.thisweekendwemaygotocinema B.No,we'renotC.Oh,it'snoneofyourbusiness D.Welcometoourparty讲解：Mary的问题包含了“忙不忙”的询问，她可能想邀请对方作点什么。选项A属于上述D的情况，虽然与提问句的主题有关，但并未直接提供“忙”还是“不忙”的信息；C回答很不客气，显然违反礼貌原则；D与谈话主题无关，最后只剩FB是答案。—Youarenotthemanagerhere,areyou?A.Yes,TmnotB.No,IamC.Yes,A.Yes,TmnotB.No,IamC.Yes,IamD.No,notatall讲解：选项A,B都属于本身语法错误，不看发问句也可以排除。D语法无错，但不能提供发问句要求的信息，属错项，答案是C。通过对近几次统考试题的分析，我们发现交际用语的考查形式多样：既有给出第一句问语，选答语的情况；也有给出答语，选第一句问语的情况（当然前者居多）。还有一些新的考查形式：如给出问语或答语的一部分，让考生补充完整问语或答语。事实上，这就给了考生更多的提示，缩小了选择的范围，在一定程度上降低了试题的难度。在做类似考题时，应抓住题干中已有文字提供的信息，选择最符合题意的选项，排除干扰项。例如：—WouldyoulikeanothersliceofChristmascake?—rmfull.A.Yes,please. B.Nomore,thanks.C.Whynot? D.Nothingmore.讲解：第说话人询问对方“你要不要再吃一块圣诞蛋糕？工根据答者的第二句话I'mftdl.“我吃饱了”，推断出前一句的答语应该是Nomore,thanks“吃不下了，谢谢”。而选项A,C表示接受邀请，D表示“没有什么（要说/做）的了”，均不符合题意，可直接排除。所以选B。二、交际用语模拟试题讲解交际用语在统考试题中，考察题型主要可分为以下三类：询问类试题，约占该部分考题36.7%了；看法类试题，约占该部分考题26.7%；功能类用语试题，约占该部分考题36.6%。在下面的讲解中，我们按照这种分类，先总结每类交际用语的常用句型，然后列举典型示例（部分示例选自《大学英语》（B）六套模拟题中的相关交际用语试题）。三大类试题中各小类按在考试中出现的频率，从高到低排序进行讲解。同学们在复习备考时，应尽量记住‘统考用书’中类似题例，记住几乎就等于得分10%O（-）询问类1、请求允许和应答第一：A.提出请求TOC\o"1-5"\h\zMay/Can/couldIuse（borrow/take/ask/see）...?（我可以用/借/问/看 吗？）Iwonder/Iamwonderingif...? （不知道我能否 ？）Wouldyouplease...? （能请你 吗？）Doyouthink...? （你是否认为 ？）B.回答请求①同意Sure./Certainly./Ofcourse./Byallmeans./Yes,doplease./Hereyouare./Helpyourself.（可以/当然/拿去/请便。）②回绝I'mafraid... （我恐怕 ）Pmsorry,but... （对不起，但是 ）I'msorryyoucan't./You'dbetternot. （很抱歉，不行。/你最好别这样。）【典型示例】―CouldIborrowyourcarforafewdays?（《大学英语》（B）Test3,3）A.Yes,youmayborrow.B.Yes,goon.A.Yes,youmayborrow.B.Yes,goon.C.Sure,hereyouare.Enjoyyourjourney.答案：C2）一IwonderifIcoulduseyourcomputertonight?— I'mnotusingitrightnow.D.Itdoesn'tmatter.（《大学英语》（B）Test6,1）A.Sure,goahead.C.Itdoesn'tmatter.答案：AB.Idon'tknow.D.Whocares第二・A.提出请求Do/WouldyoumindifI/mydoing... （你是否介意 ？）B.回答请求①同意No,Idon'tmind./Ofcoursenot./Notatall.（不介意./当然不介意/一点也不介意）do./Goahead,please./OK. （行，做吧。）②不同意Yes,Ido. （我介意）Please【典型示例】一Wouldyoumindchangingseatswithme?—（《大学英语》（B）Test4,9）A.Yes,youcan. B.Ofcourse,Iliketo.C.No,Idon'tmind. D.Certainly,pleasedo.答案：C—Doyoumindmysmokinghere?—（《大学英语》（B）Test5,3）A.No,thanks. B.Yes,Ido. C.Yes,Tdrathernot.D.Goodidea.答案：B—DoyoumindifIreadthenewspaperonthetable?A.Goodnewsforyou B.Goahead,pleaseC.Yes,sure D.No,Ican't答案：Bo在用mind句型征求对方的意见时，如果表示同意，也可明确表示“pleasedo/做吧，Goahead,please./行2、A.B.①邀请2、A.B.①邀请与应答提出邀请Wouldyouliketo...?Will/Canyoucometo...?I'dliketoinviteyouto....回答邀请同意Yes/thankyou,I'dloveto.Yes,it'sverykindofyou.（你能来参加……吗?）（我想邀请你……）（谢谢，我愿意。）（愿意，你太好了。）Thatwouldbeverynice.②回绝Thanks/Sorry,I...I'dliketobut.../Fdlovetobut...（那太好了。）（非常感谢/抱歉，我……）（我很愿意去，但是……）【典型示例】-Canyougototheconcertwithusthisevening?—Thatwouldbeverynice.②回绝Thanks/Sorry,I...I'dliketobut.../Fdlovetobut...（那太好了。）（非常感谢/抱歉，我……）（我很愿意去，但是……）【典型示例】-Canyougototheconcertwithusthisevening?—（《大学英语》（B）Test4,2）A.No,Ialreadyhaveplans. B.Tdloveto,butI'mbusytonight.C.No,Ireallydon,tlikebeingwithyou. D.Fmill,soIshouldn'tgoout.答案：B—Wearegoingtohaveadancingpartytonight.Wouldyouliketojoinus?A.Yes,it'sverykindofyouC.No,Ican't答案：AB.Ofcoursenot.IhavenoideaD.That'sallset3、提供帮助及应答A.提供帮助CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou? （有什么可以为您效劳吗？）Wouldyoulikemetohelpyouwith•••? （我能帮您做 吗？）B.应答①接受帮助Thanks.Thatwouldbenice./It?ssoniceofyou.（多谢，那太好了）Thankyouforyourhelp. （感谢你的帮助）②礼貌地回绝No,thanks./That'sok.Icanmanageitmyself.（谢谢，不用了。我能处理）【典型示例】-Thisboxistooheavyformetocarryupstairs.—（《大学英语》（B）Test5,5）A.Youmayaskforhelp.C.Pleasedomeafavor.答案：B―CanIhelpyouwithyoursuitcase?.Letmegiveyouahand.D.I'dcometohelpA.That'sOK.Icanmanage1canhelpyouwithit答案：AB.It'snotverylightD.Putitdownontheground4、问路A.询问道路Excuseme,canyoutellmethewayto...?（抱歉，请问去……怎么走呢？（抱歉，请问去……怎么走呢？）Isthisright（therightwayto）...? （请问这是去 的路吗？）B.回答①当知道对方询问的道路，就一定要给出具体信息Godown（up）thestreet./Turnright（left）...（顺着街道往上/下走。在 右/左转。）Gostraightaheadtillyousee... （往前直走直到你看见 ）It,sontheright（left）comerjustahead.（在前面右边/左边转角处。）②当不知道对方询问的道路，抱歉地说明原委Sorry,Idon'tknow.Sorry,I,mastrangerhere. （抱歉，我不知道。）【典型示例】-Excuseme,butcanyoutellmethewaytothepostoffice?—（《大学英语》（B）Test3,9）A.Don'taskthat. B.Sorry,I'mastrangerhere.C.No,Ican'tsaythat. D.No,you'redrivingtoofast.答案：B5、询问具体信息A.询问询问的主题为：时间、地点、距离、费用、人物、事件、频率等。Who/What/When/Where...（何人/何事/何时/何地 ）Howlong/Howoften/Howmany... （时间多长或距离多远/频率/数量多少 ）B.回答：直扣主题，提供对方需要的信息。注意：①特殊疑问句的答语通常针对特殊疑问词做出具体的回答。②一般疑问句通常用yes和no来回答，时态人称要一致。③当情态动词must引起一般问句：“必须…吗？"，其否定回答通常用“youneedn't/don'haveto”表示“没有必要④选择疑问句是问话者提供两个或两个以上答案供对方择一回答的问句，答语应做出一个明确的选择。⑤反意问句的答语应根据实际情况确定：内容是肯定的，就用yes,其后则跟肯定句；内容是否定的，则用no,其后则跟否定句。【典型示例】—Paul,?（《大学英语》（B）Test3,4）-Oh,that'smyfather!Andbesidehim,mymother.A.whatisthepersonoverthere B.who'stalkingoverthereC.whataretheydoing D.whichisthat答案：B一Howoftendoyougodancing?—（《大学英语》（B）Test2,7）A.Iwillgodancingtomorrow. B.Yesterday.C.Everyotherday. D.Tvebeendancingforayear.答案：C,意为“每隔一天去跳一次舞。”3)—Arethereanydmg-storesaroundhere?A.Yes,thereisoneontheleftcorner B.Yes,itisC.No,itisn't D.Oh,youmusthaveacold答案:A—Shallwesituphereonthegrassordowntherenearthewater?—(《大学英语》(B)Test4,10)A.Tdratherstayhereifyoudon'tmind.B.Sorry,Idon'tlikeneither.C.Certainly,whynot? D.Yes,welikethesetwoplaces.答案：A—MustItakeataxi?一No,you.Youcantakemycar.(《大学英语》(B)Test4,4)A.hadbettertoB.don't C.mustnot D.don'thaveto答案：D(~)看法类1、表达惊讶，喜悦第一：惊讶Really?/Isthatso?/Ohdear!/Goodheavens!第二：喜悦That'snice/wonderful/great!（真的？/哎呀！/天哪!）（真好!）【典型示例】1)—Edsaidthathisboyfellofftree.A.Ohdear!Ihopehewasn'thurtC.Hemighthavebrokenhisarm答案：A2)-Youknow,Ihavethreekidsnow.B.Oh,no.AluckboyD.Nothingserious（《大学英语》（B）Test2,8）A.Well,Tvegrownamustache.C.Say,you'vereallychangedyourhair.答案：B,意为“太棒了！”B.That'sterrific!D.Well,Igaveupdrinking.2、表示附和、赞同第一：附和与赞同Yes,Ithinkso.1agree(withyou).Ican'tagreewithyoumore.o第二：不赞同No,Idon'tthinkso.I'mafraidnot.Ican'tagreewithyou.（是的，我也这样认为。）（我同意你的看法。）（我非常同意。）（我不这样认为。）（我不同意你的看法。）【典型示例】一Isitpossibleforyoutoworklatetonight?—(《大学英语》(B)Test6,4)A.Ilikeit. B.Tildothat. C.Tdloveto.D.Ithinkso.答案：DC.表示肯定，否定3、表示肯定与否I'msure./I'mnotsure.Maybe/Perhaps...【典型示例】1)—Areyousureaboutthat?（我确定。/我不确定。）（或许 ）A.Youneedn'tworryaboutthatC.Oh,no.Fmafraidofthat答案：D—Mycameraisn'tworkingproperly.A.Maybethere'ssomethingwrongwithitC.Ihavenoideaaboutit答案：AB.IliketheideaD.Ohyes,I'mabsolutelypositiveB.Here,havealookD.Thereisn'tanythingatall4,表示喜好、厌恶Ilike...verymuch.Idon'tlike(hate)...Sodoi./NeitherdoI.（我很喜欢……）（我不喜欢/讨厌……）（我也……/我也不……）【典型示例】—Whatdoyouthinkaboutthisstory?B.Yes,it'sarealstoryD.SodoIB.Yes,it'sarealstoryD.SodoIC.Ilikeitverymuch答案：C—Idon'tlikethesportsprogramsonSundays.A.SodoIB.NeitherdoIC.SoamID.NeitheramI答案：B,当第一说话人对问题的看法是肯定、赞同的，用“S。doL”表示自己同样赞同的态度；当第一说话人对问题的看法是否定、不赞同的，用“NeitherdoI.”表达自己同样不赞同的态度。(三)功能类1、打电话A.发话方Hello!May/Could/CanIspeakto...?Is...in/overthere?（你好！请找某某接电话好吗?）B.受话方①当你就是对方要找的听话人时：Thisis...（speaking）.Speaking.（我就是某某，请讲。）Whoisthat（speaking）?（你是哪位?）②当对方要找的人不在场时，需要去叫他/她Holdon,please/Onemoment.（Filgethim/her.）（请稍等，我去叫他/她。）③当对方要找的人不在或不能接电话时，Sorry,heisbusyatthemoment.Sorry,heisn'there/isoutrightnow.（对不起，他/她不在/现在忙……）（CanItakeamessageforyou?）（我能替你捎个话吗?）④当发现对方拨错电话号码时，I'mafraidyou'vegotthewrongnumber.（我想你拨错号码了。）【典型示例】—Hello,TmHarryPotter.一Hello,mynameisCharlesGreen,but（《大学英语》（B）Test1,3）A.callmyCharles B.callmeatCharlesC.callmeCharles D.callCharlesme答案：c—CouldIspeaktoDonWatkins,please?—（《大学英语》（B）Test3,2）A.Tmlistening B.Oh,howareyou?C.Speaking,please. D.TmDon.答案：c2、购物A.售货员Can/MayIhelpyou?/WhatcanIdoforyou. （你想买点什么呢?）B.顾客Iwant/I,dlike/Ineed... （我想买 ）Thanks.Tmjusthavingalook. （谢谢，我只是看看）【典型示例】-WhatcanIdoforyou?—（《大学英语》（B）Test3,8）A.Iwantakiloofpears. B.Youcandoinyourownway.C.Thanks. D.Excuseme.I'mbusy.答案：A3、就餐第一：A.服务员

Whatwouldyoulike(tohave)?Wouldyoulikesomething(toeat/todrink)?Areyoureadytoorder...?B.顾客I'dlike...No,thanks.（你想吃点/喝点什么吗?）（可以点……了吗?）（我想要……）（不用，谢谢。）第一.A.主人Pleasehelpyourselftosome...B.客人Justalittle,please.Thankyou.1havehadenough./Idon'tlike...（请吃点 ）（就一点，谢谢。）（谢谢，我吃饱了。/我不太喜欢……）【典型示例】1)—Wouldyouliketoordernow?A.I'mfullnowC.Butthepriceishigh答案：BB.Yes.TdlikefishandsoupD.It'sverykindofyou2)-Pleasehelpyourselftotheseafood—(《大学英语》(B)Test4,1)A.No,Ican't.C.Well,seafooddon'tsuitfor.答案：D3)—Haveyougotatableforfour,Waiter?B.Sorry,Ican'thelp.D.Thanks,butIdon'tliketheseafood.A.WearegoingtorestaurantC.WehavebookedtheseatsB.Yes,sure.Thisway,pleaseD.Herearethemenus.答案：B4、祝愿、祝贺与应答第一：祝愿A.表达祝愿Goodluck!/Haveagoodtime./Wishyousuccess.（祝你好运！/祝你愉快！/祝你成功!）B.回答Thankyou.Thesametoyou./Youtoo.（谢谢！你也一样。）第二：祝贺A.Iwonthefirst/1gotA...B.表达祝贺(Welldone!)Congratulations(on•,,)!A.回答（我获得第一名/我取得A等……）（干得好！祝贺你……）Thankyou.（谢谢。）

【典型示例】一Iwasworriedaboutmymaths,butMr.BrowngavemeanA.— (《大学英语》(B)Test3,10)Don'tworryaboutit.Congratulations!That'sadifficultcourse.Mr.Brownisverygood.Goodlucktoyou!答案：B-Tomorrowismybirthday.(B)Test5,8)B.Tmgladyoulikeit.D.Youmustbeveryhappy.—(B)Test5,8)B.Tmgladyoulikeit.D.Youmustbeveryhappy.Oh,Ihavenoidea.5、赞美与应答Howbeautiful.../Howlovely...Thankyou.5、赞美与应答Howbeautiful.../Howlovely...Thankyou.（此类句子表达说话人对时方的住房、家具、衣物、发型、小孩等表示赞扬欣赏。）（谢谢。）【典型示例】—That'sabeautifuldressyouhaveon!—(《大学英语》(B)Test1,6)A.Oh,thanks.Igotityesterday.C.Youcanhaveit答案：ASorry,it'stoocheap.D.Seeyoulater.6、遗憾、歉意与应答第•：遗憾I'msorrytohearit.Whatapity!/It'sapitythat...【典型示例】—Ihavegotapaininmyneck.（听到这个我很遗憾。）（……真是太遗憾了。）B.Yes,youarequiterightD.PmfeelingsickB.Yes,youarequiterightD.Pmfeelingsick（抱歉……）A.Yes,IagreeTmsorrytohearthat答案：c第二：歉意A.表达歉意I'msorry...B.应答That'sallright./That'sok.

（没关系。）That'snothing（没关系。）【典型示例】-Oh,sorrytobotheryou.—(《大学英语》(B)Test3,10)A.That'sOkay.B.No,youcan'tC.That'sgood.D.Oh,Idon'tknow.答案：A7、感谢与应答A.表达感谢7、感谢与应答A.表达感谢Thanksalot!/Thankyou(verymuch).It'sverykindofyou(tohelpme).B.回答Notatall./That'sallright.You'rewelcome./Mypleasure.【典型示例】-Thanksforyourhelp.—(《大学英语》A.Mypleasure.C.Quiteright.答案：A——Thankyouforinvitingme.—(《大学英语》A.Ireallyhadahappytime.C.Thankyouforcoming答案：C8、看病第一：A.医生What'sthematter/problem?What'swrongwithyou?B.病人Ifeelterrible.There'ssomethingwrongwithmyleg.I'vegotahightemperature/painhere.（多谢!）（你真是太好了。）（不客气。不用谢。）(B)Test1,2)B.Nevermind.D.Don'tthankme.(B)Test3,4)B.Oh,it'stoolateD.Oh,soslowly?（你哪儿不舒服?）（我觉得不舒服。）（我腿出了的点问题。）（我发烧/这里疼。）策一•RJ策一•RJ—••A.病人Isthereanythingserious...?B.医生No/Nothingserious.Takethismedicinethreetimesaday.You'（严重吗?）（不/没什么问题。）beallrightsoon.（一天吃三次药。你很快就会好。）Justhavearestanddrinkmorewater（注意休息，多喝水。）Justhavearestanddrinkmorewater（注意休息，多喝水。）【典型示例】1)一Howareyoufeeling?-Muchbetter.(《大学英语》(B)Test5,6)A.Thanksforcomingtoseeme.C.Youaresokind.答案：A2)一Doctor,Idon'tfeelwell.B.Youlookgreat.D.Don'tmentionit.（《大学英语》（B）Test6,10）A.Youarefine.C.What'sthematter?答案：cB.Itdoesn'tmatter.D.Don'ttakeitseriously.9、劝告，建议，提醒A.劝告、建议You'dbetter(not)do.../Youshould...Whydon'tyou/Whynot...What/Howabout.../Shallwe...B.应答Sure./Great./Whynot?That'sagoodidea,riltakeyouradvice.No,thanks...（你最好/最好别…/你应该…）（你为啥不…）（我们去…如何?）（可以/为什么不呢？好主意。）（我会采纳你的建议的。）（不用了，谢谢……）【典型示例】—ShallwegoshoppingthisSunday?A.Whynot?Goodidea!C.Yes,youwill.答案：AB.Tvenoidea.D.Seeyouthen.2)—Don'ttaketoolongatthecoffeeshop,h's14:15.A.rilthinkyouradviceoverC.That'snoproblem答案：BB.1see.Wehave30minutesleft.D.Tmafraidso-HowaboutgoingtodinnerattheMexicanrestauranttonight?—(《大学英语》(B)Test2,10)A.Forgetit.C.That'sgreat!答案：cB.Sorry,IlikeMexicanfood.D.Gladyoulikeit.10、见面问候A.Howareyou?/How'severything?（你好吗？/一切都好吗?）B.Fine,thankyou,andyou?/Verywell,thankyou.(挺好的，谢谢。你好吗?)

Justso-so.Pleased/gladtomeetyouhere.Justso-so.Pleased/gladtomeetyouhere.（一般。）（很高兴在这里见到你。）【典型示例】—Howareyou,Bob?—Ted.（《大学英语》（B）Testi,1）A.Howareyou? B.Tmfine.Thankyou.C.Howdoyoudo? D.Nicetomeetyou.答案：B一Howdoyoudo?Gladtomeetyou.—（《大学英语》（B）Test4,7）A.Fine.Howareyou? B.Howdoyoudo?Gladtomeetyou,too.C.Howareyou?Thankyou! D.Nice.Howareyou?答案：B11、告别A.I'mafraidImustbeleavingnow.（恐怕我得走了。）Ithinkit'stimeforustoleave.（我想我们该离开了。）B.Goodnight.（晚安。）Goodbye./Seeyoulater/tomorrow.（再见。）【典型示例】1）——Marilyn,TmafraidIhavetobeleavingnow.— （《大学英语》（B）Test1,10）A.Thatsoundswonderful.B.Oh,soearly?C.Notatall.D.Goodluck!答案：B2）—It'sgettinglate.TmafraidImustgonow.—Ok.A.Takeiteasy B.GoslowlyC.Staylonger答案：D12、旅行A.What/Howaboutyourtrip/joumeyto...（旅行如何?）B.Itwentverywell./It?sveryinteresting.（挺好的。/挺有趣的。）【典型示例】-HowwasyourtriptoLondon,Jane?— （《大学英语》（B）Test5,1）A.Oh,wonderfulindeed.B.Iwenttherealone.C.Theguideshowedmetheway. D.Byplaneandbybus.答案：A13、天气A.Howistheweather?/Whafstheweatherlike... （某地方天气如何呢?）

B.It'sfine.It'sratherwarm/hot/cold/rainy/cloudy/windy.（很不错。）（非常温暖/热/冷/常下雨/多云/吹风。）【典型示例】—Whafstheweatherlikeinyourhometown?A.It'saniceplaceC.HeasksmewhetherIliketheweather答案：DB.IlikethefoodthereD.It'scoldinwinterandhotinsummer14、订票A.顾客rdliketobook.../CanIgetaseat...B.售票员Yes»Sir/Madam...I'msorry,but...【典型示例】（我想订……）（好的，先生/女士 ）（抱歉，但是……）—Hello,isthatShanghaiAirlines?A.Yes,canIhelpyou?C.Yes,you'reright答案：A—EdliketobookaflighttoShanghai,please.B.Yes,whatdoyouwant?D.Yes,rightnumberA.No,ofcoursenotC.Yes,sir,singleorreturn.B.DoyoumindifIsaidno?D.YoucantWearebusy.答案：c,意为“好的，先生。单程还是往返票？”15、乘车A.Whichbusgoesto...?Doesthebusgoto...B.No....bus.【典型示例】（去…乘哪路公车/这路公车是否到…）（乘……路公车。）一Excuseme,whichbusgoestothecitymuseum?A.ThesubwayisoverthereC.Ittakesalongtime答案：BB.YoucantakeNo.102busD.it'swonderful16、意愿A.Iwant/hope/wish.../Tdliketo...I'drathernot...B.rn...【典型示例】（我想……）（我宁愿不……）（好的，我会…）一Ami,Iwanthisreporttypedtoday.

A.It'llbereadyintheafternoon,sirC.Iknownothingaboutthereport答案：A17、语言困难Whatdoesthiswordmean?Whatdoyoumeanbysaying...Pardon?Wouldyoupleasesaythatagain?Fmafraid/sorryIdon'tknow.【典型示例】—IwanttogotoNewYork.What'sthefare?A.Pardonme?Yes,Idon'tunderstand答案：D18、预约CanIhelpyou/WhatcanIdoforyou?Fdliketomakeanappointment（with...）【典型示例】—Goodmorning,DrJohnson'soffice.CanIhelp）A.Speaking,pleaseC.Yes,goon答案：B—IhaveanappointmentwithDr.Johnson.A.TheappointmentisputoffC.Pleasewaitforaminute.Heisbusynow答案：c19、安慰Cheerup./Takeiteasy./Don'tworry.【典型示例】—Unbelievable!Ihavefailedthedrivingtestagain!_ .Thisisnottheendoftheworld.A.Goodluck. B.Cheerup.答案：BB.I'dlikeyoutohelpmeD.Leaveittotomorrow（这个单词什么意思?）（你说的是什么意思?）（请再说一遍好吗?）（抱歉，我也不知道.）B.I'msorryD.Tmnotunderstanding（有什么可以为您效劳吗?）（我想跟……预约）/OU?B.Tdliketomakeanappointment,pleaseD.No,youcan'tYoulooksickandweakD.TellmeyourIDnumber.（别担心。）（《大学英语》（B）Test6,5）Goahead. D.Noproblem.阅读是《大学英语》B统考试题中的第二部分，包括2篇短文，每篇短文后有5个小题，每小题3分，总共30分。这部分分值占了总分的30%,大家一定要高度重视，下足力气，用够时间。统考试题的阅读部分中，问题的考查题型可分为细节题、正误判断题、推理题、要旨题、词义题和观点态度题，而其中细节题所占的比例最大，其次为正误判断题、要旨题和正误判断题，其余为词义题或观点态度题。一、阅读方法：首先，在解题前，应先快速浏览文章后的问题，找出题干中的关键词，明确需要解决的问题，这样阅读的目的就很明确；然后带着这些问题的关键词句开始阅读，并结合以下三种阅读方法解不同的题型。略读(Skimming)：这种阅读方式用于快速浏览，其主要目的就是把握全文的大意。要按意群扫视，连贯阅读；要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落之间的连接词语和文章中的信息词，它们往往是了解文章大意的关键，查读(Scanning)：这种阅读方式适于寻找具体细节，例如：事实、数字、人物、原因、年代、方式等。这种方法主要用于做细节题。细读(Readingforfullunderstanding)：这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。对■于这种问题先要找到它在文章中的相关段落，然后逐句阅读，特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。阅读考题类型及相应的应答技巧(-)细节题：主要是考查学生对文章某些事实的细节和数据的掌握，这类问题的答案一般都能在原文中找到。对于事实细节题，关键是要定位准确。应首先找到它的考查点，这种题只要找到细节题所在的地方,再联系上下文，然后根据它的命题规律答题即可。这类题的题干+答案在意义上通常等于原文中某一部分的内容，也就是说用不同的表达方式使题干+答案与原文等值(即同义结构，如：educationalinstitution->school;makestrenuousefforts->strive)«文中的时间、地点、人物、数量或事实多为提问的对象(即when,where,who,why,how,howmany/much,..),而这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，因此，在选择答案前应首先看准题干，看清问题所问究竟是什么细节内容；然后，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语；最后，在充分理解原文、原题的基础上确定答案。(-)正误判断题由于所提信息在文中比较清晰，可以一一找到，所以，解决这类问题可采用带选题跳读的阅读技巧，苜先找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点，然后略读文章，扫描这些词所在的句子，再详细读这些句子。必要时，连同它们前后的句子也要仔细阅读，以便综合考虑和确定答案。这样做可以有根据地排除多余的信息及干扰，快速抓住供解题用的信息点，提高解题速度和准确性。Accordingtothepassage,whichofthefollowingis(NOT)true?通过文章可以得出，下面哪项是(不)正确的？Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsiswrong?通过文章可以得出，下面除哪项是错误的表述？(=)主旨题：主要的目的是了解文章所论述的主题思想以及作者的写作意图。常见命题方式：Whatisthegeneraltopicofthepassage? 这篇文章的主题是什么？

Thebesttitleforthispassageis. 这篇文章最佳的标题是Themainideaofthispassageis. 这篇文章的主要内容是Whatisthepassageabout? 这篇文章是有关什么内容的？Whatdoesthispassagemainlydiscuss? 这篇文章主要讨论的是什么？这类问题选择答案时切忌过于具体，不能选择概括全篇文章中某一段落的主题的、或是某个细节的选项：另外也不要选择过于笼统的答案，致使选项中包含的内容超越了文章的主题。最基本的方法是找各个段落的主题句。主题句通常在一段的开头或者结尾部分。因此解答主旨题时，应该多关注一个段落的两头。当然，有时候主题句藏在一段的中间，甚至压根儿就没有主题句。（四）推理题:这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、语言分析能力和综合归纳能力。它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，对某些句子修辞、语气、隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案，要选“言中所无，意中所有”的答案。常见命题方式：从文章可以推论出什么？从文章可以得出什么从文章可以推论出什么？从文章可以得出什么结论？文章很可能是从什么地方选出的？Onecouldconcludefromthepassagethat...Thispassagehasprobablybeentakenfrom...（五）词义题阅读理解的词义题并非是单纯地考查词汇量，而是考查学生在一定的上下文中辨认和推测词义的能力。常见命题方式：Theword....（Line...,Para...）mostprobablyrefersto.Inthispassage,...probablymeans.Theword':."couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?解题方法：（D直接定义。作者用了生词，然后马上就用一些简单的单词来解释它。这种重述就是直接定义，常见标志有连词。r,而且多用逗号与生词隔开，“mferto”,“mean”等；（2）同义暗示法。作者用了一个生词的时候，一般会在下文用一个同义词来喑示这个单词的意思；（3）反义对比法。作者通过介绍一个生词的反义词来告诉我们这个生词的意思。因此，表示转折的联接词but,unlike,while,however,onthecontrary就成了这类题目的标志诃；（4）事例证明法。诸如forexample,suchas之类的词组。（六）观点态度题：一般来说，说明文体裁客观，所以作者的态度应是客观的（objective）或中立的（neutral）；而在议论文中，作者的观点往往是有所表达的，考生应细心捕捉表达或暗示情感态度的词或短语。常见的提问方式有：Howdoestheauthorfeelabout...? 作者认为 怎么样？What'stheauthor'sattitudetowards...?作者对 是什么看法或态度？Whichofthefollowingcanbestdescribetheauthor'sattitudetowards...?下面哪项最能描述作者对……的态度？Thetoneoftheauthoris. 作者的语气或态度是什么？常出现的有关态度的词：optimistic（乐观的），pessimistic（悲观的），cautious（审慎的），enthusiastic（热情的），objective（客观的）,subjective（主观的）,arbitrary（武断的）,neutral（中立的）,positive（肯定的）,critical（批评的），compromising（折衷的）,indifference（漠不关心的），ironic（讽刺

此处为13小题解题之关键句此处为13小题解题之关键句此处为12小题解题之关键句（蓝色画线部分。三、例题讲解此处为12小题解题之关键句（蓝色画线部分。（一）各种题型具体解题思路与分析1.细节题（红色画例1（选自《大学英语》（B）Test1,Passage1,P.141）线部分）。TheFrenchRevolutionbrokeoutin1789.AtthetimeFrancewasinacrisis.Thegovernmentwas—\ Jbadlyrunandpeople'slivesweremiserable.KingLouisXIVtriedtocontrolthenationalparliamentand\\raisemoretaxes.Buthiseffortfailed.HeorderedhistroopstoVersailles.ThepeoplethoughtthatLouis\\intendedtoputdowntheRevolutionbyforce.OnJuly14,1789,theystormedandtooktheBavtille,rwhere-oliticalurisonerswerekept.Eversincethatday,July14hasbeentheFrenchNationalDay.Louistriedtofleethecountryin1792togetsupportfromAustriaandPrussia.However,hewascaughtandputinprison.InSeptember1792,themonarchywasabolished.Inthesameyear,Louiswasexecuted.Afewmonthslaterhiswife,Mariealsohadherheadcutoff.TheRevolutionofFrancehadfrightenedtheotherkingsofEurope.ArmiesfromAustriaandPrussiabegantomarchagainstFrance.TheFrenchraisedrepublicanarmiestodefendthenation.TheRevolutionwentthroughaperiodofterror.Thousandsofpeoplelosttheirlives.Intheend,powerpassedtoNapoleonBonaparte.Whichdidnothappenin1789?TheFrenchRevolutionbrokeout.Thenationaleconomywasdevelopingrapidly.Thegovernmentwasn'twellrun.KingLouisXIVwasinpower.【题解】此题为细节题。根据题干“nothappenin1789”可以得知此题是对1789年所发生事情的考查判断，因此就需要回到原文寻找有关1789年所发生的事情的相关信息，文章中没有涉及到的选项就是此题的正确答案。选项A在文章的第一句话就提到了；选项B表示的是“国家经济迅速发展”，而浏览全文，无法在文章中找到与此相关的信息；选项C与原文中的第三句话“Thegovernmentwasbadlyrun…”相对应;选项D中的“inpower”表示当权，在朝的意思，在原文的第四句话“KingLouisXIVtriedtocontrolthenationalparliament…”就已经表明这层含义，因此正确答案为B选项。Wherewerethepoliticalprisonerskept?A.InVersailles.B.InAustria. C.InPrussia. D.InBastille.【题解】此题为细节题。题干用的是特殊疑问词“whe.”来提问，询问地点。结合题干，回到原文寻找与题干对应的地方。在原文的第八句话“OnJuly14,1789,theystormedandtooktheBastille,wherepoliticalprisonerswerekept.”中就提到了题干所要考查的地点，也就是原句中where引导的定语从句所修饰的词语Bastille,因此正确答案为D选项。解细节题时，要注意与题干相关的一些从句，比如定语从句，同位语从句，或者非谓语动词结构，因为往往这个时候，它所考查的就是这些句子或结构所要修饰或解释说明的名词。例2（选自《大学英语》（B）Test2,Passage3,P.153）BritainandFranceareseparatedbytheEnglishChannel,abodyofwaterthatcanbecrossedinasfewas20minutes.Buttheculturesofthetwocountriessometimesseemtobemilesapart.LastThursdayBritainandFrancecelebratedthe100lhanniversary（周年纪念）ofthesigningofafriendshipagreementcalledtheEntenteCordiality.Theagreementmarkedanewbeginningforthe

countriesfollowingcenturiesofwarsandlove-hatepartnership.（此处为23小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为22小题解题之关键句（红色画线部分。Buttheirrelationshiphasbeenupsanddownsoverthepastcentury.Justlastyear,therewerefiercedisagreementsovertheIraqwar・whichBritishPrimeMinisterTonyBlairsupporteddespiteFrenchPresidentJacquesChiracspeakingoutagainstit.ThisdiscomfortisexpressedinBlairandChirac'sbodylanguageatinternationalmeetings.WhiletheFrenchleaderoftengreetsGermanChancellorGerhardSchroederwithahug（拥抱）,Blairjustreceivesahandshake.Ho（此处为23小题解题之关键句（蓝色画线部分）。此处为22小题解题之关键句（红色画线部分。Thehistoryofdivisionsmaywellbebecauseoftheverydifferentwaysinwhichthetwosidesseetheworld.Butthisdoesn'tstop12millionBritonstakingholidaysinFranceeachyear.However,only3millionFrenchcomeintheoppositedirection.Surveys（调查）showthatmostFrenchpeoplefeelclosertotheGermansthantheydototheBritish.AndtheresearchcarriedoutinBritainhasfoundthatonlyathirdofthepopulationbelievestheFrenchcanbetrusted.PerhapsthisbadfeelingcomesbecausetheBritishdislikeFrance'scloserelationshipwithGermany,orbecausetheFrencharenothappywithBritain'scloselinkswilhtheUS.Whatevertheansweris,asbothsidescelebrate100yearsof“doubtfulfriendship”,theyareatleastabletomakejokesabouteachother.Here'sone:What'sthebestthingaboutBritain'srelationshipwithFrance?TheEnglishChannel.（320words）ThewarinIraqdoestotherelationshipbetweenFranceandBritain.A.good B.harmC.neithergoodnorharm D.bothgoodandharm【题解】此题为细节题。根据题干可以判定此题是考查伊拉克战争对英法关系的影响，而在原文提到伊拉克战争的就只有文章的第三段。回到原文的第三段很容易就发现在本段的第二句话就提到了英法两国在伊拉克战争问题上存在“disagreement意见不合”，文章后面也,直在叙述不合的具体表现在什么地方，但是文章最后一句话中“howevei■…”表示转折，句中也用了“helpedties”来表明伊拉克战争也有利于两国的关系，因此正确答案为D选项。在解细节题时，要注意文章中表示句与句之间逻辑关系的词语，比如说：furthermore,inaddition,what'smore,however,nevertheless等等这些词，因为往往在这些地方容易设置考点。TheBritisharenotsofriendlytoandtheFrencharenotsofriendlyto.A.Germany;America B.America;GermanyC.Germany;Germany D.America;America【题解】此题为细节题。分析题干中的“friendly”这个单词，可以看出此题考查的是英国和法国分别与选项中某个国家的关系不友好。根据原文第四段的最后一句话'theBritishdislikeFrance'scloserelationshipwithGermany...theFrencharenothappywithBritain'scloselinkswiththeUS英国不喜欢法国同德国亲密的关系……，法国对于英国与美国的亲密联系不高兴”就可以看出此题的正确答案为A选项。解题时，要注意文章中与题干中心词有关的词语或句子，比如文章中的所用的“dislike"，“nothappy”所表示的意思就是此题题干所要表述的“notsofriendly”。2.推理题与正误判断题例3（见例2所选文章）Whatdoesthelastsentencemean?AslongastheEnglishChannelexists,nofurtherdisagreementwillformbetweenFranceand

Britain.TheEnglishChannelcanpreventanythingunfriendlyhappeninginbothFranceandBritain.FranceandBritainarenearneighbors,andthiswillhelpbalancetherelationshipbetweenthem.TheEnglishChannelisthelargestenemybetweenFranceandBritain.【题解】此题属于推理题，是对具体某个细节的推理。此题是文章某个句子所隐含的意思的推理判断。虽然只是对具体某句话的理解，但是这也需要在充分理解整篇文章以后才能正确理解该句话在整个文章所隐含的含义，因此在解推理题时，大家一定要注意，无论是对整篇文章意思的推理判断还是对某个具体细节的推理判断，都不能脱离原文，不能凭自己的主观意愿来选择，但是答案也不会在原文中明明白白地写出来，只能是隐含其中，也就是“言中所无，意中所有"，否则就不叫推理题了。通过略读全文，可以看出文章描述的是英法两国既爱又恨的关系。通过这个描述以及文章在第二段第一句话以及尾段第一句话再次提到的两国庆