《热工学》课程简介和教学大纲

PAGE1PAGE3《热工学》课程简介课程编号：04054001课程名称：热工学/Pyrology学分：3学时：48（实验：6上机：0课外实践：0）适用专业：安全工程建议修读学期：5开课单位：建筑工程学院安全科学与工程系先修课程：高等数学、大学物理考核方式与成绩评定标准：闭卷。卷面分70%，平时分20%，实验成绩10%教材与主要参考书目：1.教材：《热工学》（第三版）陈黟、吴味隆等编著，高等教育出版社，20042．参考书：《工程热力学》，严家祺编，高等教育出版社《传热学》，杨世铭、陶文铨编，高等教育出版社内容概述：中文：本门课程主要讲述了工程热力学和传热学的基本概念、基本定律，水蒸汽及湿空气的热力性质，导热、对流、辐射三种热传递方式的原理与计算，换热器的热力计算等。通过本门课的学习，了解热力系统的状态、能量传递和迁移的多少、系统的变化方向与性能的好坏以及在温差作用下热量传递规律，为之后的专业课学习打好基础。英文：Thecourseofpyrologycontainstwomajorparts:engineeringthermodynamicsandheattransfer.Wewillstudythebasicconcepts,fundamentallaws,thermalpropertiesofwatervaporandwetair,threetypesofthermaltransmission’sprincipleandcalculation,thermodynamiccalculationofheatexchangerandsoon.Withthelearningofthatcourse,wecouldgraspthestatesofthermodynamicsystem,thequantityofenergytransfer,directionandperformanceofsystem’schange,andlawsofheattransferunderactionoftemperaturedifference,whichwillbaseforthesubsequentcourses.《热工学》教学大纲课程编号：04054001课程名称：热工学/Pyrology学分:3学时：48（实验：6上机：0课外实践：0）适用专业：安全工程建议修读学期：4开课单位：建筑工程学院安全科学与工程系先修课程：高等数学、大学物理一、课程性质、目的与任务热工学由工程热力学和传热学两部分内容组成、是安全工程专业的专业基础课，不仅为学生学习有关的专业课程提供基础理论知识，也可为从事通风与安全等专业及其它非动力类专业的工程技术人员打下必要的坚实基础。教学目标：通过本门课程的学习，使学生了解工程热力学和传热学的基本概念、基本定律、水蒸汽及湿空气的热力性质，掌握导热、对流、辐射三种热传递方式的原理与计算以及换热器的热力计算等。（对应毕业要求：1.3、2.1、4.2）二、教学内容及学时分配本课程总学时数为48学时，其中理论教学为42学时，实验教学为6学时；课程教学共有2章，具体内容及学时安排如下表所示：课程内容教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一章工程热力学20第一节基本概念及定义A第二节热力学第一定律A☆△第三节气体的热力性质和热力过程A☆△第四节热力学第二定律A☆△第五节水蒸气A☆第六节气体和蒸汽的流动B第七节混合气体及湿空气A☆△第二章传热学22第一节概述B第二节导热A☆△第三节对流换热A☆第四节热辐射和辐射换热A☆第五节传热及换热器A☆△（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配本课程实验统一安排在热工学课程内，建议分配6学时，由实验中心专门实验教师负责。四、教学方法与教学手段本课程的教学以课堂讲授为主，采用多媒体课件等教学手段。将实际工程需求与理论分析结合在一起，通过课堂讨论、课堂提问以及作业等方式，加强理论与实践的联系，培养学生分析问题和解决问题的能力。五、考核方式与成绩评定标准课程考核成绩采用平时成绩+实验成绩+期终考试成绩相结合的方式，平时成绩占课程考核成绩的20%，平时成绩考核采用作业、实验和报告相结合的方式；实验成绩占课程考核成绩的10%，实验成绩由实验教师根据学生实验情况给出；期终成绩考核采用考试方式，考试采用闭卷考试的方式；期终考试成绩占课程考核成绩的70%。六、教材与主要参考书目1.教材：《热工学》（第三版）陈黟、吴味隆等编著，高等教育出版社，20042．参考书：《工程热力学》，严家祺编，高等教育出版社《传热学