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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.属于分解反应的是A.2Mg+O22MgO B.SO3+2NaOH=Na2SO4+H2OC.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓2.常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳,使用时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是A.容易气化B.密度比空气大C.容易燃烧D.不支持燃烧3.下列4个图像中,能正确反应变化关系的是A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B.向一定质量的稀硫酸中加入锌片C.加热一定质量的高锰酸钾固体D.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液4.为除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选试剂正确的是A.CO2(HCl)-KOH溶波B.FeSO4溶液(CuSO4)-镁粉C.铁粉(铜粉)-稀硫酸D.CuO(C)-在氧气流中加热5.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的锌粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气泡产生。则下列有关说法中,正确的是A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含锌B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铜和锌C.滤液中一定含有硝酸锌,一定没有硝酸银和硝酸铜D.滤液中一定含有硝酸锌,可能有硝酸银和硝酸铜6.下列各组叙述中,有错误的是()A.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素;维生素是给人体提供能量的主要物质B.使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定;发现煤气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风C.用肥皂水鉴别硬水和软水;用pH试纸测定“可乐”的酸碱度D.氢能源的大量应用需要解决能耗、储运等问题;消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度至可燃物的着火点以下7.某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时,试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的:①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出;⑤用了带火星的木条去检验气体A.①⑤ B.①③⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤8.碳在充足的氧气中燃烧,则参加反应的碳和生成物的质量比为(

)A.1∶1 B.1∶2 C.3∶8

D.3∶119.下列做法中不合理的是A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风B.铝制品变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨C.点燃可燃性气体之前必须验纯D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液10.下列物质中,属于纯净物的是A.空气B.干冰C.生铁D.海水11.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是()A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比为2:6C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4%D.N(NO2)3的相对分子质量是15212.下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是A.将大块煤粉碎后再燃烧,作用是延迟煤燃烧的时间B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气13.下列实验方案不能达到目的的是A.除去N2中的少量O2,将气体通过灼热的铜网B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加过量的CaCO3,过滤C.除去铁粉中的少量铜粉,加过量的稀硫酸,过滤D.用点燃的方法鉴别涤纶线和羊毛线14.下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是()A.稀硫酸 B.二氧化碳C.碳酸钙 D.紫色石蕊溶液15.下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是A.花生油 B.面粉 C.白糖 D.辣椒粉二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.2010年6月5日,世界环境日中国主题为“低碳减排,绿色生活”,旨在传递低碳生活理念,提高公众环保意识.该主题倡导减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____下列措施中,有利于降低大气中CO2浓度的有:_____.(填字母)a.减少化石燃料的使用b.植树造林,增大植被面积c.采用节能技术d.利用太阳能、风能下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)_____;①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用.将CO2转化成有机物可有效实现碳循环.CO2转化成有机物的例子很多,如:a.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b.CO2+3H2CH3OH+H2Oc.CO2+CH4CH3COOHd.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反应中,最节能的是_____,原子利用率最高的是_____.“绿色化学”的特点之一是“零排放”(即:只生成一种产物).一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,生成下列有机物,若该生产过程符合“绿色化学”的要求,则这种产物是_____(填字母序号).A甲醇(CH4O)B甲酸(CH2O2)C乙醇(C2H6O)D乙酸(C2H4O2)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)铁及其化合物在生活生产中应用非常广泛。(一)铁材料的有关知识(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________。(2)磁铁矿是早期司南(如图)的材料,磁铁矿中所含铁的氧化物主要是________________。(3)我国C919大型客机去年惊艳亮相,客机上大规模使用碳纤维复合材料、铝锂合金、铁钛合金、纳米陶瓷等先进材料,其中不涉及到的材料是_________(选填序号)。A合金B无机非金属材料C合成材料D复合材料(4)铁矿石有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿(FeS2)等。工业上用黄铁矿制取硫酸而不用于炼铁,不用于炼铁原因是:①冶炼中产生SO2污染环境;②______________。(二)制取碱式硫酸铁碱式硫酸铁是-种废水处理剂,用硫酸厂的废渣(主要成分为铁的氧化物、少量FeS及SiO2)制备碱式硫酸铁晶体[Fe4(OH)2(SO4)5·6H2O]主要流程如下:(1)废渣应研磨成粉末,目的是_____。(2)“酸溶”过程中生成H2S气体的化学方程式为________(3)过滤后洗涤,证明固体已洗净的方法是_______。(4)“转化”发生反应的化学方程式为_______,该反应温度不宜过高的原因是________。(三)碱式硫酸铁晶体的热分解实验兴趣小组称取此晶体样品25.38g,在科研人员的指导下用下图装置进行热分解实验。[查阅资料]①碱式硫酸铁晶体(相对分子质量为846)200°C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3;②Fe2(SO4)3在500°C完全分解为Fe2O3、SO2、SO3和O2;③B装置中浓硫酸只能吸收SO3和H2O。.(1)装配好实验装置后,先要_________。(2)加热前后及过程中均通入N2,停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸和______。(3)控制不同的温度对A中固体加热,测得装置B、C和D中的质量变化如下表,测得剩余固体质量随温度的变化如图所示。温度/C室温220520B装置/g200.00203.78207.78C装置/g200.00200.00xD装置/g100.00100.00101.60①如图中m1=____________。②表格中x=_____________。③将最终的剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体减少0.32g后质量不再改变,写出此过程中发生反应的化学方程式____________。18.(8分)以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题标号为B的仪器名称是_____;用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2,并用向上排空气法收集.①若制取3.2gO2,理论上至少需要KMnO4_____g.②检验O2收集满的方法是____________________________________________;用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集,则组装制取装置时,需选择上图的A、C、G、H、L、N、O和_____.四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为________________。结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。更正结论:红砖粉末______(选填“有”、“无”)催化作用,三者中______催化效率最高。B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1。乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2。实验结果:__________________。结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_______________。记录时间t3,且t1<t3<t2。更正结论为:当________时,反应物浓度越大,反应速率越快。C组:探究_________对化学反应速率的影响。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5,且t4>t5。结论:当反应物浓度和催化剂相同时,________________。综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须_______________。②探究发现影响化学反应速率的因素有:_________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

A、该反应符合“多变一”的形式,属于化合反应,错误;B、该反应的反应物有2种,生成物有2种,不属于四种基本反应类型,错误;C、该反应符合“一变多”的形式,属于分解反应,正确;D、该反应两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物,且生成物中有沉淀生成,属于复分解反应,错误。故选C。2、C【解析】

根据液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上灭火可知,四氯化碳不支持燃烧,不燃烧,气态时密度比空气大,容易气化。故选C。3、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸钠,当氢氧化钠反应完后,再加硫酸不再生成硫酸钠,故A选项正确;B、加入锌片后,锌片溶解放出氢气,生成氯化锌为溶质,氯化锌的相对分子质量大于氯化氢,故质量应增加,B选项错误;C、加热高锰酸钾后,锰元素的质量不变,但氧元素一部分质量逸散至空气中,故固体中锰元素质量分数应增大,C选项错误;D、二氧化锰是作为催化剂,催化剂反应前后质量不变,D选项错误;故选A。4、D【解析】

A、CO2和HCl气体均能与KOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则。A错误;B、FeSO4溶液和CuSO4均能与镁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,B错误;C、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则。C错误;D、碳在氧气流中加热生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。D正确。故选D。5、D【解析】

向废液中加入锌粉,锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,,待硝酸银完全反应后,锌再和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,,向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生,说明锌已经完全反应。【详解】A、向滤出的固体中加入稀盐酸,无气泡产生,说明滤出的固体中一定没有锌,如果锌恰好和硝酸银反应或者只能置换部分硝酸银则滤出的固体中只有银,如果锌恰好和硝酸铜反应,或者只能置换部分硝酸铜,则滤出的固体中有银和铜,故滤出的固体中一定含有银,可能含有铜,一定不含锌,不符合题意;B、由A的分析可知,滤出的固体中一定含有银,可能含有铜,一定不含锌,不符合题意;C、如果锌恰好和硝酸银完全反应或只能置换部分硝酸铜,则滤液中含有硝酸锌和硝酸铜,如果锌只能置换部分硝酸银,则滤液中含有硝酸锌和硝酸银、硝酸铜,如果锌恰好和硝酸铜完全反应,则滤液中只有硝酸锌,故滤液中一定有硝酸锌,可能含有硝酸银和硝酸铜,不符合题意;D、由C分析可知,滤液中一定含有硝酸锌,可能含有硝酸银和硝酸铜,符合题意。故选D。【点睛】金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强;位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。6、A【解析】A、钙元素属于常量元素,维生素不能为人体提供能量,错误;B、使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定;发现煤气泄漏应立即关闭阀门,开窗通风,这样可以防止发生爆炸,正确;C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,是硬水;用pH试纸可以测定“可乐”的酸碱度,正确;D、氢能源是易燃易爆的气体,大量应用需解决能耗、储运等问题;由于水的比热大,用水灭火利用的是降低温度至可燃物的着火点以下,正确。故选A。7、C【解析】

①没有给试管均匀预热,会使试管受热不均发生炸裂;②试管外壁有水滴,会使试管受热不均发生炸裂;③试管口没有略向下倾斜,造成冷凝水倒流使试管发生炸裂;④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出,使水槽内的水分倒流进入试管引起试管炸裂;⑤用了带火星的木条去检验气体不会使试管炸裂,可能的原因是①②③④,故选C。8、D【解析】本题考查的是常见化学反应中的质量关系。根据碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式,得出参加反应的碳的相对分子质量和生成物二氧化碳的相对分子质量,写出它们之间的比即可正确解答。碳在充足的氧气中燃烧的化学方程式为C+O2CO21244故参加反应的碳和生成物的质量比为12:44=3:11,故选D9、B【解析】A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风,降低空气中燃气的含量,防止达爆炸极限,引发爆炸;B.铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜,阻止铝的进一步锈蚀,所以不能用砂纸或钢丝球打磨铝制品;C.点燃可燃性气体之前必须验纯,否则点燃易引发爆炸;D.浓硫酸溅到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%--5%的小苏打溶液。选B10、B【解析】

A、空气是由氮气、氧气等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;B、干冰只由一种物质组成,属于纯净物,符合题意;C、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意;D、海水是由氯化钠、水等两种以上物质混合而成,属于混合物,不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物。11、D【解析】

A、N(NO2)3中N、O元素质量比为:(14×4):(16×6)=7:12,不符合题意;B、N(NO2)3中N、O两种原子的个数比为:4:6=2:3,不符合题意;C、N(NO2)3中氮元素的质量分数为:,不符合题意;D、N(NO2)3的相对分子质量是:14×4+16×6=152,符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和;化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;化合物中元素的质量分数=。12、C【解析】

A.将大块煤粉碎后再燃烧,目的是增大反应物之间的接触面积,使煤燃烧充分,此选项此错误;B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上,此选项错误;C.由图b中的现象可知,金属镁可在二氧化碳中燃烧,所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火,此选项正确;D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下,此选项错误。故选C。13、C【解析】

A.除去N2中的少量O2,将气体通过灼热的铜网,氧气和铜反应生成氧化铜,氮气不反应,选项正确,不符合题意;B.除去CaCl2溶液中的少量HCl,加过量的CaCO3,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳、水,过滤,溶液中溶质只有氯化钙,选项正确,不符合题意;C.铁和硫酸反应,而铜不反应,除去铁粉中的少量铜粉,加过量的稀硫酸,过滤,固体只有铜,选项错误,符合题意;D.用点燃的方法鉴别涤纶线和羊毛线,有烧焦羽毛气味的为羊毛,基本没有气味的为涤纶,选项正确,不符合题意。故选C。14、D【解析】

A、稀硫酸与稀盐酸不反应,无现象;稀硫酸与氯化钠溶液不反应,无现象;稀硫酸与澄清石灰水反应生成硫酸钙微溶物,溶液浑浊,选项无法一步鉴别;B、二氧化碳与稀盐酸不反应,无现象;二氧化碳与氯化钠溶液不反应,无现象;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,选项无法一步鉴别;C、碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳,有气泡产生;碳酸钙不溶于水,与氯化钠溶液不反应,无明显现象;碳酸钙不溶于水,与澄清石灰水不反应,无明显现象,选项无法一步鉴别;D、稀盐酸显酸性,紫色石蕊溶液滴加到稀盐酸溶液中,溶液颜色变红;氯化钠溶液显中性,紫色石蕊溶液滴加到氯化钠溶液中,紫色石蕊试液不变色;澄清石灰水显碱性,紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中,溶液颜色变蓝,选项可一步鉴别。故本题选D。15、C【解析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里而形成的均一的稳定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于乳浊液;B、面粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于乳浊液;C、白糖溶于水形成的是一种均一的稳定的混合物,属于溶液;D、辣椒粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物,属于悬浊液。点睛∶溶液是一种均一的稳定的混合物。浊液是一种不均一的不稳定的混合物,有悬浊液和乳浊液之分。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、光合作用a、b、c、d②acB【解析】

“低碳绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可;根据自然界中碳、氧循环的途径回答,自然界中碳氧循环主要涉及光合作用和呼吸作用,最合理的是自然循环过程.原子利用率最高的是应是化合反应,所有原子都可进入产品;根据“二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1:2;根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比,判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用,故填:光合作用;(2)a.减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳的排放;b.植树造林,增大植被面积可以吸收二氧化碳;c.采用节能技术可以减少二氧化碳的排放;d.利用太阳能、风能可以减少二氧化碳的排放;故填:a、b、c、d;(3)①改造或淘汰高能耗、高污染产业,可以达到节能减排的目的;②大力发展火力发电会释放出较多的污染物,不符合节能减排、低碳目的;③研制和开发新能源替代传统能源,可以达到节能减排的目的;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电,可以达到节能减排的目的;⑤将二氧化碳变废为宝,循环利用,可以达到节能减排的目的;故填:②;(4)光合作用是自然界中碳循环的反应,不需要再人为提供能源,所以最好;c是化合反应,所有原子都变成了产物,所以利用率最高;故填:a,c;(5)A.根据化学式CH4O和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,故错误;B.根据化学式CH2O2和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:2,故正确;C.根据化学式C2H6O和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为2:1,故错误;D.根据化学式C2H4O2和分析,可知该物质中C、O元素的原子个数比为1:1,故错误。故填:B。【点睛】全球变暖对环境的负面影响越来越突出,是全世界面临的重大社会问题,关系到人类的生存和社会的发展,它必然注定会是中考热点之一。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Al、Fe、CuFe3O4C含铁量相对低增大反应物间的接触面积,加快反应(合理的答案均给分)取最后一次洗涤后的滤液,滴入BaCl2无现象(合理的答案均给分)防止H2O2分解检查装置的气密性使生成的气体能全部被相应装置吸收,减少实验误差21.60206.40【解析】

(一)(1)人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代,直到近代才开始大量使用铝材料,由于金属越活泼,人类认识和利用的越晚,所以Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是:Al>Fe>Cu;(2)磁铁矿是早期司南(如图)的材料,磁铁矿中所含铁的氧化物主要是:Fe3O4;(3)碳纤维复合材料属于复合材料,铝锂合金属于金属材料,铁钛合金属于金属材料;纳米陶瓷属于无机非金属材料,故不涉及到的材料是合成材料。故选C;(4)赤铁矿中铁元素的质量分数为:;磁铁矿中铁元素的质量分数为:;黄铁矿中铁元素的质量分数为:故黄铁矿中含铁量相对较低,因此不用于炼铁;(二)制取碱式硫酸铁(1)废渣应研磨成粉末,目的是增大反应物间的接触面积,提高反应速率;(2)“酸溶”过程中FeS和稀硫酸反应生成H2S气体,该反应的化学方程式为;(3)因为溶液中含硫酸根离子,故过滤后洗涤,证明固体已洗净的方法是:取最后一次洗涤后的滤液,滴入BaCl2无现象;(4)“转化”为硫酸亚铁与过氧化氢、稀硫酸反应生成硫酸铁和水,发生反应的化学方程式为;过氧化氢受热易分解,故该反应温度不宜过高的原因是防止H2O2分解;(三)碱式硫酸铁晶体的热分解实验(1)装配好实验装置后,先要检查装置的气密性;(2)加热前,通入氮气是为了将装置内的空气排尽,防止空气影响实验结果,实验过程中通入氮气是为了将反应生成的气体全部排出,被相应的装置吸收,停止加热后继续通N2的目的是防止倒吸,故填使生成的气体能全部被相应装置吸收,减少实验误差;(3)①碱式硫酸铁晶体(相对分子质量为846)200℃完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3,故m1即为碱式硫酸铁的质量减去生成水的质量,从室温到220℃时,B装置增加的质量即为生成水的质量,故生成水的质量为:203.78-200=3.78,m1=25.38g-3.78g=21.60g;②Fe2(SO4)3在500°C完全分解为Fe2O3、SO2、SO3和O2,D装置增加的质量即为生成氧气的质量,生成氧气的质量为:101.6g-100g=1.6g,C装置增加的质量为生成二氧化硫的质量,设Fe2(SO4)3在500°C完全分解为SO2的质量为x,x=6.4g,y=8.0g表格中x=200.00g+6.4g=206.40g;③最后剩余固体为Fe2O3,碱式硫酸铁晶体的质量减去生成的水、二氧化硫、三氧化硫、氧气的质量,即Fe2O3的质量,质量为:25.38g-6.4g-7.78g-1.6g=9.6gFe2O3中铁元素的质量为:;Fe2O3中氧元素的质量为:9.6g-6.72g=2.88g;将最终的剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体减少0.32g,这是因为生成了氧气,固体中剩余氧元素的质量为:2.88g-0.32g=2.56g;设剩余固体加热生成的铁的氧化物的化学式为:FexOy,56x:16y=6.72g:2.56g,x:y=3:4,故生成的铁的氧化物为Fe3O4,故发生反应的化学方程式为:。【点睛】本题综合性较强,稍有难度,涉及到的知识点有①化合物中某元素质量分数的计算:化合物中元素的质量分数=;②常见阴、阳离子的鉴别(平时需积累常见阴阳离子的鉴别方法,所加试剂);③化学式的推断:化学式主要是根据各个元素的质量比来进行推断;④化学方程式中反应物和生成物的计算等。18、试管31.6将带

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