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本文格式为Word版,下载可任意编辑——给自己一次机会
张晓玲
所有人生下来都差不多:小小的、粉红色的一团,眼睛闭起来或者睁着,饿了、困了、不安逸了就哭。可是逐渐地,我们开始学会了一些事情。我们学会走路、学会说话、学会拿勺子、学会蹦跳、学会唱歌……
在“不会〞和“会〞之间,毕竟横亘着一条怎样的鸿沟?又该用什么东西将之填满呢?
在小兔子的认知里,那东西一定是“魔法〞。
明明笨手笨脚的,怎么能在轮滑上像风一样前行呢?明明连当众说话都不敢,怎能开口唱出美好的歌曲呢?明明连打出一个拍子都很困难,怎么能随着音乐翩翩起舞呢……
相信好多孩子都这么想。
在童话故事中,常用的解决方式就是施展魔法。小主人公得到一个奇妙的魔杖或一块奇妙的宝石,念出咒语,就变身成能力无边的人,去帮助他人,去实现梦想,去拯救世界。魔法,是快速解决一切问题的钥匙。
《无所不能》这个故事中的大熊是一个深谙孩子心理的大人。书中也说她“年纪大了,经验丰富〞。小兔子既然需要魔法的帮助,她就送给他一顶“魔法帽子〞。
这下好了!小兔子乔治在拥有了万能的魔法之后,就能够学会一切了。
在魔法帽子的加持下,他开始做一件事情,这件事情对于学会一样才干十分有用,它叫作“尝试〞。
当小兔子“尝试〞了一次之后,他又得到了一个宝贵的礼物,叫作“失败〞。可是,既然是魔法,怎么能够容许失败的存在呢?于是大熊給“失败〞取了另一个名字,把它叫作“机遇〞。
“你当然可以,你还需要给魔法一点机遇,再多试一次,乔治。〞大熊对小兔子说。
而对于小兔子来说,“失败〞既然是由魔法的疏忽造成的,他便很愿意表现得宽宏大量一些。好吧,让魔法再试一次。
就这样,小兔子一次又一次地给魔法机遇,失败了再来,再失败再来,不断尝试之后,他终究学会了轮滑。不仅如此,他还用同样的方法学会了跳舞、画画、读书、打保龄球……拥有了魔法的小兔子果真无所不能。
可是很快,问题又来了。小兔子突然发现魔法帽子不见了。奇妙的魔法帽子是什么时候弄丢的呢?在他玩弹簧车的时候。可是他玩得太起劲了,根本没发现。
事实上,在弄丢了魔法帽子之后,他还不断学会了荡秋千、织毛衣、下象棋,可他完全没有意识到。
“帽子虽然弄丢了,魔法却还在。〞由于真正会魔法的正是小兔子自己。将“不会〞和“会〞之间的鸿沟填平的,是不断的尝试和不断的失败,
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