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文档简介

第第页小班语言教案：乐乐熊的小花伞教案及教学反思

小班语言教案：乐乐熊的小花伞教案及教学反思

活动目标：

1、观测画面，大胆表达乐乐熊运用小花伞的有关情节，提高观测技能和表达技能。

2、通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验援助别人的欢乐。

活动预备：

PPT，小花伞一把，头饰：小熊、大灰狼、小兔

活动过程：

一、激趣导入

1、观看PPT1：*小熊乐乐在熊猫商店里买了一把伞，这是一顶怎样的伞呀?

*小花伞有什么用?

(让幼儿依据生活阅历自由发言，引起幼儿联想，引出主题。同时为后面的故事内容做铺垫)

2、老师小结：是呀，小花伞的用处可多啦，可以遮太阳，可以遮雨

二、阅读画面，理解故事内容过渡语：我们看看乐乐熊的小花伞有什么用呢?

1、观看PPT2：*乐乐熊撑着小花伞走呀走，来到了哪里?它在(通过画面上的"?'留给幼儿想象思索和空间)乐乐熊遇到了问题啦，这个"?'就是表示有问题了?

*那我们来帮帮小熊，想个好方法?

2、观看PPT3：*乐乐熊手里拿了什么?它是怎么过河的?(幼儿运用语言表达乐乐熊聪慧过河的情节)

3、老师小结：乐乐熊把小花伞当成了小船，坐在小船里安安定稳地渡过了河，小花伞真奇异!

4、依据乐乐熊的表情，查找图书中相关的画面*画外音："救命呀，救命呀!'乐乐熊跑过去一看，就很生气!请宝宝找一找，哪幅图片是乐乐熊生气的样子?

*出示大图书，请幼儿查找大图书中的画面，并学习说出页码。

*将图书中的画面在PPT4中播放，让其他幼儿认真观测。大,考吧.幼,师,网你是怎么看出来的?

(在引导孩子观测的基础上，可告知他符号的含义：乐乐熊气得"火冒三丈'、"怒火冲天')*乐乐熊为什么会火冒三丈?谁在叫"救命呀?'

5、观看PPT5：*原来大灰狼在欺侮小兔呀，气得乐乐熊火冒三丈，挥着小花伞朝大灰狼冲了上去。

*后来怎么样了?(了解画面之间的联系及画面的含义)*我们来学学乐乐熊火冒三丈的样子，把大灰狼给吓跑。

(引导幼儿进入情境，观测并仿照乐乐熊的表情和动作)

6、老师小结：乐乐熊来到草地上，听到小兔的呼喊声，原来是大灰狼在欺侮小兔，就火冒三丈地挥伞冲上去，做错事的大灰狼一看见气概汹汹的乐乐熊，就被吓的逃走了。乐乐熊的小花伞救下了小兔，真是太棒了!

7、你们喜爱乐乐熊吗?为什么?现在乐乐熊的心情怎么样呀?

8、老师小结：你们都很喜爱乐乐熊，由于乐乐熊很聪慧，可以把小花伞当小船来过河，乐乐熊又很勇猛，可以把小花伞当棍子来吓跑大灰狼，援助小白兔。援助别人是一件欢乐的事情。

9、观看PPT6：乐乐熊太兴奋了，你们看，两个好伙伴兴奋地围在小花伞捉迷藏呢!

10、我们也来和乐乐熊一起来玩捉迷藏吧!小兔快点来!(幼儿扮演小兔，体验和乐乐熊一起围在小花伞捉迷藏的乐趣)

三、完整阅读*现在我们一起来观赏这个好听的故事吧!

*配上背景音乐，引导幼儿和老师一起阅读。

活动反思：

本活动结合了帮助教具课件深深的吸引孩子的留意力，在整个过程中幼儿的爱好被激发了。幼儿能大胆的说，想象力得到很好的发挥。动静搭协作理，幼儿得到综合性的进展。本活动提高了幼儿的动手动脑技能。但是在活动过程中我发觉有些幼儿

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