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文档简介

第9~10课时教学设计课题我们的祖国真大课型读写联动课型教学内容学习一主教材课文《日月潭》，体会文章写作手法《主题读写》：《你好呀，海南岛》通过“当导游，夸家乡”，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感课前准备PPT教学方法讲授法教学流程教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改一，谈话导入15分钟看一看说一说读一读通过观看图片，感受日月潭的美丽同学们，我们一起回顾一下日月潭的美景吧！体会作者是如何用文字表现这么美的景色。谈话导入出示图片复习朗读《日月潭》教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改二，深入学习20分钟想一想答一答更加深入学习《日月潭》写景物的时候要按照一定的观察顺序来写。阅读《日月潭》，回答问题阅读《你好呀，海南岛》，回答问题教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标个性修改三，读写联动，夸家乡写家乡15分钟写一写说一说通过学习，提高写作，赞美家乡的美好写景时还可以用上相应的修辞手法。写的更生动具体夸家乡写家乡教学反思本节课通过写自己的家乡为例，通过观察图片和实际生活用自己的语言来描述家乡景色，学生积

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