第五课审美自律 课件2

第五课审美自律第五课审美自律1请问该作品是为谁而画的？请问该作品是为谁而画的？2天下第一行书：当时王羲之邀请了41位名士，作诗37首，有人提议将诗汇编成集《兰亭集》，众人又推王羲之为诗集写一篇序，这就是著名的《兰亭集序》。天下第一行书：当时王羲之邀请了41位名士，作诗37首3《兰亭序》书法作品共28行，324字，其中“之”字有20个之多，相同的文字却写出了不同的结构，无一雷同《兰亭序》书法作品共28行，324字，其中“之”字有204思考：在王羲之的《兰亭序》中有20个“之”字的书写，能不能将它们的位置进行交换呢？找一找涂改的“之”字在哪，及前后的“之”字，我们试试进行交换，谈谈你的感受。思考：在王羲之的《兰亭序》中有20个“之”字5书法讲究笔断意连整篇疏密大小、墨色轻重会发生变化，不自然。书法讲究笔断意连整篇疏密大小、墨色轻重会发生变化，不自然。6兰亭的“曲水流觞”留下的《兰亭序》给我们启示：

一次无意的率真酒后书写表现，却创作了王羲之自称为一生绝作的书法作品，这是王羲之依照个人兴趣的创作，20个之字的不同写法正是王羲之对汉字书写理解的极富个性化的表现。也使后来的书法家们意识到写毛笔字已不再是简单书写与记录的工具了，从中可以发现美、感受美、创造美；并且有意将书法创作赋予个人的独特理解、书写技巧，以形成个人的风格。兰亭的“曲水流觞”留下的《兰亭序》给我们启示：7从东晋王羲之的《兰亭序》开始，书法家的审美观念无意中从实用向个人兴趣的需要发展，而在绘画领域又是不是有相同的境地呢？

从东晋到北宋的大约600年的历史长河中，中国古代绘画呈现出发展成熟的局面，出现人物画、山水画、花鸟画的分类，中国山水画在北宋逐渐走向高峰。北宋郭熙的《早春图》就是在此之前的中国山水画忠实客观地描写自然，追求形似的代表之一。从东晋王羲之的《兰亭序》开始，书法家的审美观8

（1）作品描写的内容是什么？春天雾气（2）画面构图布局有什么特点？（3）作品是供谁欣赏的？（4）作者能在作品中表现自己的兴趣所好吗？

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恰恰就在北宋中期，许多修养高的文人、官员，他们有着琴棋书画的底蕴，凭着自己的喜好也加入到美术创作与收藏行列中来了。这将带来什么变化呢？我们来看看南宋书画收藏爱好者米友仁创作的《潇湘奇观图》。（1）作品描写的内容是什么？烟雨迷蒙（2）画面构图布局有什么特点？（3）作品是供谁欣赏的？（4）作者能在作品中表现自己的兴趣所好吗？恰恰就在北宋中期，许多修养高的文人、官员，他10找一找在笔墨运用、构图章法及表达意图的不同

找一找在笔墨运用、构图章法及表达意图的不同11比较《早春图》与《潇湘奇观图》《早春图》《潇湘奇观图》作者绘画目的服务对象郭熙（北宋）米友仁（南宋）自己、普通人等有感而作，真切的表达自己的感受，不是为了赚钱或是取悦别人而作。皇帝、大臣供皇帝政务之余消遣观赏的比较《早春图》与《潇湘奇观图》《早春图》《潇湘奇观图》作者绘12对比赏析，《鹊华秋色图》在画面构成元素与形式感上有哪些新的变化？诗、书、画、印四结合对比赏析，《鹊华秋色图》在画面构成元素与形式感上有哪些新的变13第五课审美自律课件214画家为什么要有意识地去表现这些题材内容？说说你的看法。“四君子”指什么？梅、兰、竹、菊画家为什么要有意识地去表现这些题材内容？说15美术作品“四君子”等题材其实就是画家本人的志向、态度及思想情感的写照。美术作品“四君子”等题材其实就是画家本人的16我们认识到在审美自律观念的影响下，元、明、清时期的中国绘画形成了一个共同的特点，画面构成上结合了诗、书、画、印等多种艺术形式，创作手法上强调笔墨趣味，审美情趣上注重个性表现与借物抒情，并成为画坛的主流。明朝书画家董其昌给这一风格流派取了一个很好听的名字，叫什么呢？文人画我们认识到在审美自律观念的影响下，元、明、清17这种完全从个人的兴趣出发，强调一种个性化的表达，同时在作品的视觉形式方面也无需屈从于公众的审美品位和美术的风格发展及演变有着自己的内在规律，不受外界社会因素的干扰。我们称之为“审美自律”。这种完全从个人的兴趣出发，18第五课审美自律第五课审美自律19请问该作品是为谁而画的？请问该作品是为谁而画的？20天下第一行书：当时王羲之邀请了41位名士，作诗37首，有人提议将诗汇编成集《兰亭集》，众人又推王羲之为诗集写一篇序，这就是著名的《兰亭集序》。天下第一行书：当时王羲之邀请了41位名士，作诗37首21《兰亭序》书法作品共28行，324字，其中“之”字有20个之多，相同的文字却写出了不同的结构，无一雷同《兰亭序》书法作品共28行，324字，其中“之”字有2022思考：在王羲之的《兰亭序》中有20个“之”字的书写，能不能将它们的位置进行交换呢？找一找涂改的“之”字在哪，及前后的“之”字，我们试试进行交换，谈谈你的感受。思考：在王羲之的《兰亭序》中有20个“之”字23书法讲究笔断意连整篇疏密大小、墨色轻重会发生变化，不自然。书法讲究笔断意连整篇疏密大小、墨色轻重会发生变化，不自然。24兰亭的“曲水流觞”留下的《兰亭序》给我们启示：

一次无意的率真酒后书写表现，却创作了王羲之自称为一生绝作的书法作品，这是王羲之依照个人兴趣的创作，20个之字的不同写法正是王羲之对汉字书写理解的极富个性化的表现。也使后来的书法家们意识到写毛笔字已不再是简单书写与记录的工具了，从中可以发现美、感受美、创造美；并且有意将书法创作赋予个人的独特理解、书写技巧，以形成个人的风格。兰亭的“曲水流觞”留下的《兰亭序》给我们启示：25从东晋王羲之的《兰亭序》开始，书法家的审美观念无意中从实用向个人兴趣的需要发展，而在绘画领域又是不是有相同的境地呢？

从东晋到北宋的大约600年的历史长河中，中国古代绘画呈现出发展成熟的局面，出现人物画、山水画、花鸟画的分类，中国山水画在北宋逐渐走向高峰。北宋郭熙的《早春图》就是在此之前的中国山水画忠实客观地描写自然，追求形似的代表之一。从东晋王羲之的《兰亭序》开始，书法家的审美观26

（1）作品描写的内容是什么？春天雾气（2）画面构图布局有什么特点？（3）作品是供谁欣赏的？（4）作者能在作品中表现自己的兴趣所好吗？

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恰恰就在北宋中期，许多修养高的文人、官员，他们有着琴棋书画的底蕴，凭着自己的喜好也加入到美术创作与收藏行列中来了。这将带来什么变化呢？我们来看看南宋书画收藏爱好者米友仁创作的《潇湘奇观图》。（1）作品描写的内容是什么？烟雨迷蒙（2）画面构图布局有什么特点？（3）作品是供谁欣赏的？（4）作者能在作品中表现自己的兴趣所好吗？恰恰就在北宋中期，许多修养高的文人、官员，他28找一找在笔墨运用、构图章法及表达意图的不同

找一找在笔墨运用、构图章法及表达意图的不同29比较《早春图》与《潇湘奇观图》《早春图》《潇湘奇观图》作者绘画目的服务对象郭熙（北宋）米友仁（南宋）自己、普通人等有感而作，真切的表达自己的感受，不是为了赚钱或是取悦别人而作。皇帝、大臣供皇帝政务之余消遣观赏的比较《早春图》与《潇湘奇观图》《早春图》《潇湘奇观图》作者绘30对比赏析，《鹊华秋色图》在画面构成元素与形式感上有哪些新的变化？诗、书、画、印四结合对比赏析，《鹊华秋色图》在画面构成元素与形式感上有哪些新的变31第五课审美自律课件232画家为什么要有意识地去表现这些题材内容？说说你的看法。“四君子”指什么？梅、兰、竹、菊画家为什么要有意识地去表现这些题材内容？说33美术作品“四君子”等题材其实就是画家本人的志向、态度及思想情感的写照。美术作品“四君子”等题材其实就是画家本人的34我们认识到在审美自律观念的影响下，元、明、清时期的中国绘画形成了一个共同的特点，画面构成上结合了诗、书、画、印等多种艺术形式，创作手法上强调笔墨趣味，审美情趣上注重个性表现与借物抒情，并成为画坛的主流。