观看天宫课堂观后感心得体会10篇

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观看天宫课堂观后感心得体会篇1

今天我观看了“天宫课堂〞第一课，我看到了中国的宇航员在宇宙飞船里工作的场景，令我印象最深刻的是水在太空里流出来，竟变成圆润的小水球，这也太奇妙了。我不由得慨叹我们祖国的航天科技真是太强大了。当我看到宇航员出舱的场景时，我的心情更加的冲动起来，我现在要好好学习，长大当上科学家，让祖国的科学技术更上一层楼。

观看天宫课堂观后感心得体会篇2

通过这次天宫直播，我了解到在太空中有好多事情与我们地球上的不一样，例如：天空上的苹果，太空上怎样喝水？现代科学技术真发达呀！我们以后要努力学习，让祖国因我们而昌盛兴旺！

观看天宫课堂观后感心得体会篇3

今天在学校我们观看了一节十分好玩儿的课，这堂课的老师距离我们地球很遥远，她就是我们的女航天员王亚平老师。让我印象最深刻的是泡腾片试验，空间站里把泡腾片放入蓝色水球中，泡腾片在水球里不断沸腾并产生了好多快乐小气泡，水球就变成了一个充满气泡的球，还发出阵阵香味，就像一个蓝色的地球。这个科学试验让我知道：失重环境中，浮力就会失效。我喜欢这种太空授课方式，让我在开心中学到好多知识。

观看天宫课堂观后感心得体会篇4

今天，老师给我们看了一个关于神州十二号航天员在天空讲课视频，我不禁心中想：在天空看地球，地球是什么颜色呢？为什么航天员出空间站要穿航天服等等的问题。紧接着，在屏幕里，航天员阿姨带我们去参观并讲解飞船内每个地方的用处，到了寝室区，我看见一个小窗，外面有一个黑黑的大大的圆圆的星球。我很好奇，这是什么星球？而航天员阿姨跟我们说：这是我们赖以生存的家园――地球。我诧异地下巴都快掉到膝盖上，她紧接着说：“由于种种原因，太空中的地球并是不是蓝色的，而是由蓝、黄、绿、白颜色组成。〞太空真是神秘，遥不可及，但也浪漫至极。

观看天宫课堂观后感心得体会篇5

在太空里,我们的神舟十三号已飞向太空，飞船里的三位宇航员――叶光富、王亚平与霍志刚。今日,他们在太空里给我们授课。亚平老师用一个东西弄出一个又小又薄的水膜,接着她又开始把这个水膜加厚加大，过了一会儿,水膜变成了一个晶莹剔透的水晶球,又圆又大，漂亮极了!然后亚平老师把泡腾片塞进这个“水晶球〞里面，刹那间里面绽放出了漂亮的花朵。这个试验原理就是：微重力表面张力显神威，水膜注水变水球。通过这次太空试验，我不仅感受到了太空物理奥秘，还让我知道只有现在更加的努力学习，打下坚实的基础，长大后才有机遇去摸索太空的奥秘。

观看天宫课堂观后感心得体会篇6

这段时间正好在讲“摸索宇宙〞这一单元，发现孩子们对宇宙也很感兴趣，会在课堂中提出好多问题，好奇心是我们最宝贵的资产。这次直播可以让同学们亲眼看到宇航员在太空中如何生活。而且课本中高度浓缩而又枯燥的知识往往学起来较为枯燥，而当这些科学试验，在孩子们仰望的天空中被“太空教师〞演示出来的那一刻，浮力、透镜成像等枯燥的知识全都活了起来。科普知识的活力会转化为心智未开的少年求学途中的动力，到未来，可能会有一个或多个孩子为追寻当年的太空试验而成为颇有建树的科学家。

观看天宫课堂观后感心得体会篇7

天空课堂太好玩儿了！那个浮力试验，太空中没了重力，乒乓球在水杯里就浮不起来了。别的试验也都十分好玩儿，现在才知道太空中的事情是多么不可思议，那个水球能凭空悬挂，并且还能往里面注水，再形成一个水球，还能正反成像，比哈哈镜还奇妙。同时老师告诉我们所有的原理其实是一样的，只是在太空与在地球上相比重力不一样而已。我憧憬太空，我一定要好好学习，长大后也想上太空，做更好玩儿的试验。

观看天宫课堂观后感心得体会篇8

今天我们观看了“天宫课堂〞直播，让我对祖国的航空事业理解更深入了。最令我感兴趣的是宇航员介绍的舱内结构：前面是像仓库一样用来存食物的区域，旁边还有一些特制的烤箱，微波炉和“冰箱〞。后面是他们的卫生室和休息的“房间〞，上面还挂着小牛布偶，特别好玩。中间是他们的工作区，他们在工作区做了大量十分好玩儿的试验，让大家都诧异的张大了嘴巴。所以我决定好好学习，为祖国的航天事业添砖加瓦。

观看天宫课堂观后感心得体会篇9

为激发学生学习科学的兴趣，向学生普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，12月9日15:40时，新右旗各中小学组织全体师生收看由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的“天宫课堂〞第一课。参与观看的师生及家长达3500余人。

此次“天宫课堂〞第一课是中国空间站首次太空授课，表达了空间站为国民教育服务的理念，彰显了我国强大的国力，同时也表露了我国教育的温情。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站带来了一场精彩的太空科普课。3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、浮力消失试验、泡腾片试验、物体运动、液体表面张力等现象。他们讲解了试验背后的物理原理，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识。同学们对种种物体在太空中表现出的现象惊叹不已，每一项科普试验都引起学生极大的兴趣，吸引了更多孩子仰望星空，使宏伟的航天精神、科学精神在学生们心中生根发芽，同学们将观后感同家人交流，与小伙伴共享，写进日记，画在纸上，流露出了他们崇尚科学、热爱航天、摸索未知的热心与梦想。

观看天宫课堂观后感心得体会篇10

今天我走进天宫课堂，最让我感兴趣的是用水袋挤水再喝水，张亚平老师用水袋挤上了两滴水，水浮