教科版八年级物理下册104沉与浮课件

第十章流体的力现象第四节沉与浮第十章流体的力现象第四节沉与浮铁钉在水中会下沉。木头浮在水面上。物体浮沉与什么有关？钢铁轮船也能漂浮在水面,为什么？铁钉在水中会下沉。木头浮在水面上。物体浮沉与什么有关？钢铁轮浸入液体中的物体都受到浮力的作用，为什么物体有的会“上浮“，有的会“下沉”呢？水盐水盐水浸入液体中的物体都受到浮力的作用，水盐水盐水F浮＜Gρ液gV排＜

ρ物gV物Ρ液＜ρ物即：物体密度大于液体密度时，物体下沉。浸没在液体中的物体，V排=V物，浮力为F浮=ρ液gV排

,重力为G=m物g=ρ物gV物V排=V物下沉GF浮F浮＜Gρ液gV排＜ρ物gV物Ρ液＜ρ物浸没在液体中的物F浮G悬浮即：物体密度等于液体密度时，

物体悬浮。F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排=

V物Ρ液=

ρ物F浮G悬浮即：物体密度等于液体密度时，F浮=Gρ液gV排=F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物F浮>m物gV排=V物Ρ液>

ρ物即：当物体全部浸没时，

物体密度小于液体密度时，物体上浮。上浮GF浮F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物F浮>m物gV排=V物Ρ液>教科版八年级物理下册104沉与浮课件即：物体密度小于液体密度时，物体漂浮。F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排<V物Ρ液>

ρ物漂浮F浮GF浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排<V物Ρ液>实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示

⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

力和

力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G重结论实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示⑴浸在液体中的物（3）从密度的角度认识物体的浮与沉浮沉情况下沉悬浮上浮、漂浮浮沉条件ρ物>ρ液ρ物=ρ液ρ物<ρ液（3）从密度的角度认识物体的浮与沉浮沉情况下沉悬浮上浮、漂浮铁钉在水中会下沉。钢铁密度比水大，为什么轮船漂浮呢？从密度的角度认识物体的浮与沉时，ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度铁钉在水中会下沉。钢铁密度比水大，为什么轮船漂浮呢？从密度的例1、一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，放入水中后，物体受到的浮力为

N例2、如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙，则下列关系正确的是()A．ρ甲>ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．F甲>F乙

D．F甲<F乙例1、一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，1、一物体放入水中，静止时1/5在水面外。若将露出水面的部分切去，剩下部分将()A．上浮B．悬浮C．下沉D．无法确定2、一物体放入水中，静止时悬浮在水中。若将物体切成大小不等的两块，再浸没入水中松开手后()A．大块下沉，小块上浮B．大小块都悬浮C．大小块都下沉D．无法确定AB1、一物体放入水中，静止时1/5在水面外。若将露出水面的部分例题、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），________杯中水面升高得多。

小于乙例题、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放潜水艇，如何控制浮沉呢？二、浮沉条件的应用潜水艇，如何控制浮沉呢？二、浮沉条件的应用潜水艇能够上浮和下沉是通过改变________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将________(填“变大”“变小”或“不变”)。潜水艇能够上浮和下沉是通过改变________来实现可上九天揽月人类实现飞天的梦想可上九天揽月人类实现飞天的梦想教科版八年级物理下册104沉与浮课件热气球和飞艇——通过加热空气或冲入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力升到空中，调节气囊中的空气的温度，控制气球的升降。热气球和飞艇——通过加热空气或冲入某些密度比空气小的气体（如900多年前，僧人怀丙打捞万斤大铁牛900多年前，僧人怀丙打捞万斤大铁牛

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAc能力大比拼把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度密度计：1.用途：测量液体的密度。2.工作原理：漂浮原理，

即G＝F浮3.刻度值的特点：（1）上面读数___，下面读数___；（2）刻度不均匀，上疏下密。大小密度计：1.用途：测量液体的密度。大小1.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力F甲___F乙，两种液体的密度p甲___p乙．（均选填“>”“＝”或“<”）=<1.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，2、用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值()A.仍是准确的B.不准确，比原来偏小C.不准确，比原来偏大D.不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小B2、用如图所示的密度计去测量某一池B当日，整旧如旧的一代名舰中山舰在武昌下水，计划5月底回归其殉难地湖北武汉金口，落户武汉市为其量身打造的中山舰博物馆。修复后的中山舰不能自航，但已恢复自浮能力，舰体在水上基本能保持平衡，将借助大型漂浮设备“航行”。

1938年10月24日，中山舰在保卫大武汉的战斗中，与敌机激战75分钟后，在武汉金口长江段被炸沉。1997年，中山舰被整体打捞出水一代名舰中山舰“启航”回家

当日，整旧如旧的一代名舰中山舰在武昌下水，鱼怎样来实现沉浮呢？改变鱼鳔体积鱼怎样来实现沉浮呢？改变鱼鳔体积二、浮沉条件的应用⑴密度计⑵打捞沉船⑶潜水艇⑷热气球和飞艇——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。——增大V排达到增大浮力的作用；减小自身重力。——利用吸水、排水的方法改变自身的重力实现上浮下潜的

。——通过加热空气或充入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力。二、浮沉条件的应用⑴密度计⑵打捞沉船⑶潜水艇⑷热气球——利教科版八年级物理下册104沉与浮课件例1：一个木块漂浮在水面时，有体积露出水面，木块的密度是多少？25例1：25例2、有一冰块漂浮在水面上，已知露出水面的体积是100dm3，求冰块的总体积？（冰的密度为0.9×103kg／m3）

例2、有一冰块漂浮在水面上，已知露出水面的体积是1练：一个木块漂浮在水面时，有体积露出水面，放入油中则有体积露出水面，则木块密度是多少？油的密度是多少？2514练：一个木块漂浮在水面时，有体积2514例3：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个木球。试想，若把木球拿出放入水中，液面高度将如何变化？不变例3：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个木球。试想练习：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个铁球。试想，若把铁球拿出放入水中，液面高度将如何变化？液面降低练习：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个铁球。试想例4、如右图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是(

)A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等例4、如右图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积例5.如图

所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断C例5.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有1、漂浮在水面上的冰融化，液面如何变化？

冰水水冰水水水水分析：

图A

图B图C1、漂浮在水面上的冰融化，液面如何变冰水水冰水水水水分析：水面是否变化，只要比较V排和V水即可。∵F浮=G冰（漂浮条件）

F浮=G排=水gV排

G冰=G水=水gV水∴水gV排

=水gV水∴V水=V

排

分析：推导：∴水面不变水面是否变化，只要比较V排和V水即可。∵F浮=G冰（漂浮条

2、如果液体的密度大于冰，而小于水ρ冰<ρ液<ρ水，液面如何变化呢？

分析

图D图E图F结论：液面降低2、如果液体的密度大于冰，而小于水ρ冰<ρ液<ρ水，液面3、如果液体的密度大于水ρ液>ρ水，液面如何变化呢？

分析

图G图H图I结论：液面升高3、如果液体的密度大于水ρ液>ρ水，液面如何变化呢？分析5.如图6所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断C5.如图6所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有3．将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示．若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（

）

A．保持不动B．要下沉一点C．要上浮一点D．不好判断C3．将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂浮，如图所示．若将6.如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（）

A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4

C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p3D6.如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中物体沉浮情况各物理量的关系：浸没情况物理现象状态条件ρ液与ρ物关系

V排与V物关系浮部分浸没漂浮在液面上静止于液面上

F浮=G物ρ液>ρ物

V排<V物

全部浸没上浮向上运动

F浮>G物ρ液>ρ物V排＝V物悬全部浸没停留在液体里任何深度处静止于液体中F浮=G物ρ液=ρ物V排＝V物沉全部浸没下沉向下运动F浮<G物ρ液<ρ物V排＝V物全部浸没沉底静止在液体底部F浮<G物ρ液<ρ物V排＝V物小结：物体沉浮情况各物理量的关系：浸没物理现象状态第十章流体的力现象第四节沉与浮第十章流体的力现象第四节沉与浮铁钉在水中会下沉。木头浮在水面上。物体浮沉与什么有关？钢铁轮船也能漂浮在水面,为什么？铁钉在水中会下沉。木头浮在水面上。物体浮沉与什么有关？钢铁轮浸入液体中的物体都受到浮力的作用，为什么物体有的会“上浮“，有的会“下沉”呢？水盐水盐水浸入液体中的物体都受到浮力的作用，水盐水盐水F浮＜Gρ液gV排＜

ρ物gV物Ρ液＜ρ物即：物体密度大于液体密度时，物体下沉。浸没在液体中的物体，V排=V物，浮力为F浮=ρ液gV排

,重力为G=m物g=ρ物gV物V排=V物下沉GF浮F浮＜Gρ液gV排＜ρ物gV物Ρ液＜ρ物浸没在液体中的物F浮G悬浮即：物体密度等于液体密度时，

物体悬浮。F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排=

V物Ρ液=

ρ物F浮G悬浮即：物体密度等于液体密度时，F浮=Gρ液gV排=F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物F浮>m物gV排=V物Ρ液>

ρ物即：当物体全部浸没时，

物体密度小于液体密度时，物体上浮。上浮GF浮F浮>G物ρ液gV排>ρ物gV物F浮>m物gV排=V物Ρ液>教科版八年级物理下册104沉与浮课件即：物体密度小于液体密度时，物体漂浮。F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排<V物Ρ液>

ρ物漂浮F浮GF浮=Gρ液gV排=ρ物gV物F浮=mgV排<V物Ρ液>实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示

⑴浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的

力和

力的大小。⑵物体浮沉条件F浮GF浮F浮F浮GGG浮F浮＞GF浮＜GF浮＝GF浮＝G重结论实验序号上浮下沉悬浮漂浮浮沉条件受力图示⑴浸在液体中的物（3）从密度的角度认识物体的浮与沉浮沉情况下沉悬浮上浮、漂浮浮沉条件ρ物>ρ液ρ物=ρ液ρ物<ρ液（3）从密度的角度认识物体的浮与沉浮沉情况下沉悬浮上浮、漂浮铁钉在水中会下沉。钢铁密度比水大，为什么轮船漂浮呢？从密度的角度认识物体的浮与沉时，ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度铁钉在水中会下沉。钢铁密度比水大，为什么轮船漂浮呢？从密度的例1、一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，放入水中后，物体受到的浮力为

N例2、如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙，则下列关系正确的是()A．ρ甲>ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．F甲>F乙

D．F甲<F乙例1、一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，1、一物体放入水中，静止时1/5在水面外。若将露出水面的部分切去，剩下部分将()A．上浮B．悬浮C．下沉D．无法确定2、一物体放入水中，静止时悬浮在水中。若将物体切成大小不等的两块，再浸没入水中松开手后()A．大块下沉，小块上浮B．大小块都悬浮C．大小块都下沉D．无法确定AB1、一物体放入水中，静止时1/5在水面外。若将露出水面的部分例题、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），________杯中水面升高得多。

小于乙例题、如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放潜水艇，如何控制浮沉呢？二、浮沉条件的应用潜水艇，如何控制浮沉呢？二、浮沉条件的应用潜水艇能够上浮和下沉是通过改变________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将________(填“变大”“变小”或“不变”)。潜水艇能够上浮和下沉是通过改变________来实现可上九天揽月人类实现飞天的梦想可上九天揽月人类实现飞天的梦想教科版八年级物理下册104沉与浮课件热气球和飞艇——通过加热空气或冲入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力升到空中，调节气囊中的空气的温度，控制气球的升降。热气球和飞艇——通过加热空气或冲入某些密度比空气小的气体（如900多年前，僧人怀丙打捞万斤大铁牛900多年前，僧人怀丙打捞万斤大铁牛

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAc能力大比拼把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度密度计：1.用途：测量液体的密度。2.工作原理：漂浮原理，

即G＝F浮3.刻度值的特点：（1）上面读数___，下面读数___；（2）刻度不均匀，上疏下密。大小密度计：1.用途：测量液体的密度。大小1.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力F甲___F乙，两种液体的密度p甲___p乙．（均选填“>”“＝”或“<”）=<1.密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中，2、用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是准确的；如果不慎在它顶端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值()A.仍是准确的B.不准确，比原来偏小C.不准确，比原来偏大D.不准确，但无法判定比原来偏大还是偏小B2、用如图所示的密度计去测量某一池B当日，整旧如旧的一代名舰中山舰在武昌下水，计划5月底回归其殉难地湖北武汉金口，落户武汉市为其量身打造的中山舰博物馆。修复后的中山舰不能自航，但已恢复自浮能力，舰体在水上基本能保持平衡，将借助大型漂浮设备“航行”。

1938年10月24日，中山舰在保卫大武汉的战斗中，与敌机激战75分钟后，在武汉金口长江段被炸沉。1997年，中山舰被整体打捞出水一代名舰中山舰“启航”回家

当日，整旧如旧的一代名舰中山舰在武昌下水，鱼怎样来实现沉浮呢？改变鱼鳔体积鱼怎样来实现沉浮呢？改变鱼鳔体积二、浮沉条件的应用⑴密度计⑵打捞沉船⑶潜水艇⑷热气球和飞艇——利用密度计在各种液体中总是漂浮的状态，F浮＝G，浮力大小不变。——增大V排达到增大浮力的作用；减小自身重力。——利用吸水、排水的方法改变自身的重力实现上浮下潜的

。——通过加热空气或充入某些密度比空气小的气体（如氦气）以获得较大的浮力。二、浮沉条件的应用⑴密度计⑵打捞沉船⑶潜水艇⑷热气球——利教科版八年级物理下册104沉与浮课件例1：一个木块漂浮在水面时，有体积露出水面，木块的密度是多少？25例1：25例2、有一冰块漂浮在水面上，已知露出水面的体积是100dm3，求冰块的总体积？（冰的密度为0.9×103kg／m3）

例2、有一冰块漂浮在水面上，已知露出水面的体积是1练：一个木块漂浮在水面时，有体积露出水面，放入油中则有体积露出水面，则木块密度是多少？油的密度是多少？2514练：一个木块漂浮在水面时，有体积2514例3：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个木球。试想，若把木球拿出放入水中，液面高度将如何变化？不变例3：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个木球。试想练习：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个铁球。试想，若把铁球拿出放入水中，液面高度将如何变化？液面降低练习：如图，在盛水的容器内漂浮一木盆，木盆内有一个铁球。试想例4、如右图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50cm3，密度为0.5×103kg/m3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是(

)A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等例4、如右图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积例5.如图

所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A．甲放上时大B．乙放上时大C．甲或乙放上一样大D．无法判断C例5.如图所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有1、漂浮在水面上的冰融化，液面如何变化？

冰水水冰水水水水分析：

图A

图B图C1、漂浮在水面上的冰融化，液面如何变冰水水冰水水水水分析：水面是否变化，只要比较V排和V水即可。∵F浮=G冰（漂浮条件）

F浮=G排=水gV排

G冰=G水=水gV水∴水gV排

=水gV水∴V水=V

排

分析：推导：∴水面不变水面是否变化，只要比较V排和V水即可。∵F浮=G冰（漂浮条

2、如果液体的密度大于冰，而小于水ρ冰<ρ液<ρ水，液面如何变化呢？

分析

图D图E图F