届九年级化学我们周围的空气测模拟试题

第二单元我们周围的空气九（）班号姓名成绩（测试时间45分钟满分100分）一、选择题：（本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）题号1234567891011121314答案1．为了建设卫生文明城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染2．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷3．下列的水属于纯净物的是（）A．矿泉水B．自来水C．海水D．浮有冰的水4．2022年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水5．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳放电6．打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：放电氧气臭氧，下列说法中正确的是（）A．这是分解反应B．这是物理变化C．这是化学变化D．这是化合反应7．可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（）A．将燃着的木条分别伸入瓶中B．将带火星的木条分别伸入瓶中C．分别加入适量澄清石灰水D．分别加入蒸馏水8．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射9．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能跟所有物质发生氧化反应10．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内液面上升D．注射器内有液体11、下面是铁在氧气里燃烧的现象，其中最能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的本质现象是()A.剧烈燃烧B.火星四射C.放出大热的热D.生成黑色固体12、下列物质的用途是由它的物理性质决定的是()A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.食品包装时充氮以防腐C.液氮可使超导材料显示超导性能D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命13.下列说法正确的是()A.氧化反应一定是化合反应B.化合反应一定是氧化反应C.有的氧化反应一定是化合反应D.凡是氧化反应一定不属于化合反应14.下列关于催化剂的说法中，正确的是()A.加入催化剂能使化学反应的速率加快B.不使用催化剂物质就不能发生化学反应C.使用催化剂可以增加生成物的量D.使用催化剂能改变化学反应的速率二、填空题：(本题有6小题。共32分)15．(6分)根据表内数据填空：名称空气中体积分数

（％）密度（g/L）

(0℃、101。3kPa)沸点

（t℃）20℃1体积水中

溶解的体积为氮气

氧气

－

－

氩气

二氧化碳

－

－

①氧气在空气中的体积分数为__________________；②密度最大的气体是(用化学式表示)__________________；③空气中含量最多的气体是(用化学式表示)__________________；④氮气的沸点比氧气的沸点____________；把空气降温加压后，先液化的气体是__________；液化后升高温度，先逸出的气体是___________。16.（7分)（1）根据空气的成分填空:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有。③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）:17．（3分)做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集气瓶底预先加入少量水的目的是；此实验观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。18.（7分)人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下列信息：信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：空气的成分N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等原始大气的主要成分CH4、NH3、CO、CO2等根据上面提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？。原因是。（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO2逐渐减少。同时O2逐渐增加，原因。（3）随着原始大气中O2缓慢地增加，CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的。19.（5分）今年我国“世界环境日”的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。(标识如右图)=1\*GB2⑴北京奥运会采取的下列措施中，与“绿色奥运”理念无关的是：。(填序号)①招募志愿者为奥运会提供服务；②在奥运场地使用新型清洁燃料汽车；③奥运工程建设中，应用太阳能、地热等能源。=2\*GB2⑵“祥云”火炬的燃料是丙烷（C3H8），丙烷在空气中点燃生成二氧化碳和水，符合“绿色奥运”的要求，其反应的文字表达式为。⑶汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是：和。20.（4分）化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。问：=1\*GB3①还需借用的仪器有。=2\*GB3②检验收集的气体是O2的方法是。三、简答题：（本题有2小题。共17分）21.(5分)将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述物质的化学符号：A_____________B____________C_______________D_____________E___________22．(12分)写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;__________（2）硫在氧气中燃烧_______________________________________;__________（3）红磷在空气中燃烧;__________（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;_________四、实验题：（本题有2小题。共23分）23．（13分）某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气，请回答问题：（1）指出图中比较明显的错误：①_________________________________________；②_________________________________________；③_________________________________________；④_________________________________________。（2）反应开始前，应首先。（3）图中收集气体的方法叫，这是利用氧气___________的性质；此外，还可根据氧气的性质，采用法收集。（4）下面是制取氧气的实验步骤：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面正确的顺序为_______________________。(用序号表示)（5）写出该反应的文字表达式：。24.（10分）实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b。（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用。（3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为。（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是和（填序号）。第二单元参考答案一、选择题：（本题有14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意）题号1234567891011121314答案CDDBCCACCADCCD二、填空题：（本题有6小题，共32分）15．(6分)①20。95%②CO2③N2④低O2N216.（7分)（1）①氧气②二氧化碳③水蒸汽（2）装置漏气、红磷的量不够或没有冷却到室温就打开止水夹17.(3分)增大与氧气的接触面积防止高温熔化物溅落炸裂瓶底剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体18.（7分)（1）否、因为原始大气中不含氧气且含有有毒气体。（2）绿色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧气。（3）氮气和水点燃19.（5分）=1\*GB2⑴①=2\*GB2⑵丙烷+氧气二氧化碳+水=3\*GB2