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文档简介

《普罗米修斯》课堂和课后作业设计(附答案)

普罗米修斯第一课时课堂作业新设计

一、读一读,并给下面加点的字加上拼音。

()()()()

锁链败坏惩罚敬佩

二、看拼音写词语。

bēicǎnwéikànɡshōuhuò

()()()

三、写出下列词语的近义词。

凶恶——()吩咐——()敬佩——()饶恕——()

【答案】

一、liànbàichénɡpèi

二、悲惨违抗收获

三、凶狠嘱咐佩服宽恕

第二课时课堂作业新设计

一、比一比,组词语。

悲()惨()违()获()

辈()参()伟()狱()

二、选择关联词语填空。

可是……又……只要……就…………但……既……也……

1.我可以忍受各种痛苦,()绝不会承认错误。

2.他()不能动弹,()不能睡觉。

3.白天,他的肝脏被吃光了,()一到晚上,肝脏()重新长了出来。

4.()你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。

三、加标点。

普罗米修斯摇摇头()坚定地回答()为人类造福()有什么错()我可以忍受各种痛苦()但决不会承认错误()更不会归还火种()

【答案】

一、悲伤祖辈悲惨参加违抗伟大收获监狱

二、1.……但……2.既……也……

3.可是……又……4.只要……

三、1.,:“,?,,!”

课后作业

基础积累大巩固

一、加点字读音完全正确的一组是()。

A.慢条斯理(sī)骄兵必败(bài)B.项链(làn)穷凶极恶(è)

C.惩恶扬善(chěng)遭遇(zāo)D.深恶痛绝(è)驱赶(qū)

二、读拼音,写字词。

1.面对贩毒分子的反kàng(),叔叔顽强不qū(),擒huò()了歹徒,我真pèi()服他。

2.人类wéi()背自然规律,乱砍滥伐,森林中的野shòu()少了,珍稀动物xiāo()失了。如今,恶劣的huán()境使人类遭受了cǎn()痛的教训。

三、选字组词。

[既即]()然()刻[锁唢]()纳开()

[狠恨]仇()()心[悲思]()伤()想

四、选词填空。

严厉严肃严格

1.大自然给了破坏自然环境的人们最()的惩罚。

2.妈妈()地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”

3.只有()要求自己,才能做一名优秀的少先队员。

阅读能力大提升

五、分析课文内容,请在正确说法后面画“√”,错误的画“×”。

A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。()

B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。()

C.普罗米修斯是古希腊神话。()

D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。()

六、重点段落品析。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。

1.在括号中填上合适的关联词语。

2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“”画出相关的句子。

3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。

寒风刺骨,大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。

,——他被死死地锁在高高的悬崖上。

,——他被死死地锁在高高的悬崖上。

4.短文第一自然段写的是之苦,第二自然段写的是之苦,这样的痛苦可以用成语、来表示。

5.读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?

七、课文第五自然段,先写人物的动作、神态然后写人物的语言,请仿照这种写法,写一写妈妈“听到我考试得了第一名”后的表现。

思维创新大拓展

八、四年二班召开了“神话故事大家谈”综合实践活动,请按照“起因、经过、结果”说说你最喜欢的神话故事吧。

参考答案:

一、A

二、1.抗屈获佩2.违兽消环惨

三、既即唢锁恨狠悲思

四、1.严厉2.严肃3.严格

五、A√B×C√D√

六、1.既……也……尽管……也……

2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。

3.示例:烈日炎炎,高温酷暑电闪雷鸣,暴雨如注

4.风吹雨淋啄肝痛不欲生生不如死

5.勇敢、坚强、伟大

七、示例:“张欣,第一名。”什么?我考了第一名,这是真的吗?我激动得跳起来了,一步跑到讲座前,拿过试卷,看着那鲜艳的“100分”,我心花怒放,恨不得马上回家,把这个好消息告诉妈妈。

八、示例:夸父是古代神话传说中的巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追

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