2017-2019学年七年级道德与法治下册第二单元检测题

第二单元检测题（时间：45分钟分数：100分）一、单项选择题（每小题3分，共42分）观察下面图片，从左向右依次反映的情绪类型是（B）面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（C）A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪是有差别的C.情绪会随着周围情况的变化而变化D.情绪随着个人志趣的变化而变化据英国每日邮报报道，美国专利商标局最新批准的专利显示，微软公司正在研发“情绪衬衫”。衣服上的传感器可以解读穿戴者的情绪，并模拟他们的神经系统，让穿戴者高兴起来或冷静下来。研发“情绪衬衫”的主要理由是（C）A.丰富多样的情绪丰富了我们的生活B•我们的情绪受到多方面因素的影响C.人的情绪影响着人们的观念和行动D•人在任何情况下都应保持心平气和下列情景中的人物持续处于负面情绪的是（A）A.班主任老师没有让小娜同学主持文艺班会，她闷闷不乐，连节目也不出B•小静同学期末考试成绩特差，她想哭，但还是忍住了，最后骑车到山顶大声吼：“我失败了！我要成功！”C.小明这次数学考试得了满分，心里特别高兴D.同桌犯错，老师误以为是小磊。面对老师的批评、指责，小磊没有反驳，他想：老师批评了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯错误了人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（D）A.情绪会影响自己的身心健康B.他人的情绪感受比自己重要C.情绪的表达不需要考虑方式D.人与人之间的情绪会相互感染6.右边漫画《忧虑》给我们的启示是（6.右边漫画《忧虑》给我们的启示是（A）甲；“你的头发怎么亠天比亠天少厂乙：“囲为我毎天那虚忧處““甲；"忧虑卄么呢厂S"我的头发一天比一天少！"A.要学会调节自己的情绪负面情绪是无法调适的要学会压抑自己的情绪D.过度忧虑会使人掉头发（2019，黔东南州）这次模拟考试没考好的凯凯很是郁闷，于是他约几个同学打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了，又有了最后冲刺中考的动力。这种调节情结的方法是

（C）A.理智控制法B.转移注意法C.合理宣泄法D.升华法下列对如图漫画《被炒鱿鱼后》的认识正确的是（A）①当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生这种愤怒的情绪②这种情绪很容易破坏人际关系③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健康④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象⑤我们要学会合理地调控情绪A.①②④⑤B.①③④C.②③⑤D.①③④⑤以下描述属于情感的有（D）③“神舟十一号”发射①因一时冲动将他人打成重伤②取得好成绩，我们有荣誉感③“神舟十一号”发射成功，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④情感与情绪是相辅相成的，互相影响的，下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是（A）①情感与情绪紧密相关②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感③情感与情绪是有区别的④情感与情绪的表达方式是一样的A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵，谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。这个人，一定常在幸福云海里飘游，浑身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们（B）①情感让我们的内心世界更加丰富②情感是人最基本的精神需求③情感与我们的想象力、创造力有关④只有成年人才具有情感A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成等等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累才能形成。这表明（D）①情感随着我们的生活经历不断积累、发展②情感的积累和发展是我们生命成长的体现③生活经验的不断扩展，我们的情感就更加丰富④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④13.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感（B）①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感③无节制地上网聊天、打游戏④参加有意义的社会活动A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.下列行为中，属于传递情感正能量的是（B）C.①③④C.①③④D.②③④A.①②③B.①②④二、非选择题（共58分）（12分）观察漫画，回答下列问题:TOC\o"1-5"\h\z（1）根据漫画说说情绪的作用和影响。（4分）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为；情绪虽然对人具有积极的影响，但也会给人带来消极影响，它会使人感到难受，降低人的自控力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。⑵漫画中的妈妈应该如何管理自己的情绪？（8分）要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好；要采取正确的调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等，学会合理地调节情绪。（12分）下面是小慧生活中的两个情景，请你运用所学知识对其进行探究。情景一小慧觉得自己各方面表现都很好，但在班长竞选中，却没被选上。下课后，小慧把桌子上的书都推到了地上。（1）小慧产生的情绪反应是：愤怒。（2分）（2）小慧正确的做法是：反思自己的差距，努力改进。（4分）情景二期中考试，成绩一向优秀的小慧居然连班级前五都没有进入，小慧感到很郁闷。（3）小慧遇到的负面情感是：挫败感。（2分）（4）面对这一负面情感，小慧的正确态度是：学会承受这一负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。（4分）（16分）材料一2019年10月29日由教育部、中央电视台联合主办的2019“寻找最美孝心少年”颁奖典礼在央视播放。其中最美孝心少年王安娜最令人动容。王安娜的家在贵州遵义一座偏远的大山里。奶奶是家里的支柱，可是滑膜炎的突然加重让她无法行走，小小的安娜就担起了照顾家的重担：给曾祖母喂饭洗脸洗脚，给奶奶冒雨拿药、哄奶奶开心。小安娜撑起了这个家，可艰难的生活并没有抹去小安娜脸上灿烂的笑容。材料二2019年8月的里约奥运会，虽然中国健儿取得的成绩并没有预想中耀眼，但是赛场内外依旧亮点多多。爱国主义情怀始终是流淌在奥运赛场上最朴素的情感：独自代表中国参加奥运马术比赛的华天不觉得孤独，因为“一起战斗的还有我的祖国”；男子58公斤级别跆拳道冠军赵帅“奥运目标就是想夺金，想证明中国男子实力”；龙清泉夺金首先感谢祖国：“这股力量是祖国给我的”……当国旗冉冉升起，当国歌在赛场瞭亮，每一个“小我”的成绩都会让整个国家为之欢畅。情牵奥运，让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。

（1）小安娜身上蕴含的美好情感对我们的成长具有什么意义？（5分）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。（2）我们怎样获得美好的情感？（5分）①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。（3）生活中还会遇到一些负面情感，怎样正确认识负面情感？（6分）①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受；②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③负面情感也可以转化为成长的助力。（18分）中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号一一“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。（1）人常见的基本情绪有哪些？（4分）人常见的基本情绪有四类：喜、怒、哀、惧。（6分）对某件事情的预期、周围的舆论（6分）对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。⑶在我们的生活中会遇到各