版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学升外国语学校英语完形填空专项50-11Ihave(有)threefriends.]areKangkang,MariaandFred.Kangkangisthirteen.MariaandFred2fourteen.KangkangisfromChina.MariaandFredarefromtheU.S.A.Mariais3Chinanow.4inClass4,Grade7.SheandKangkangareinthesameclass.5telephonenumberis8267-6858.Ilike(喜欢)myfriends.(B)1.A.HeTheyC.TheseD.Those(C)2.A.amB.isC.areD.be(A)3.A.inB.fromC.toD./(C)4.A.HeB.He'sC.She'sD.She(D)5.A.SheB.She'sC.HeD.HerB从第1句话“我有三个朋友”,可推测下句为列举他们分别是谁。C本题考查am,is,are的用法。该句主语是Maria和Fred,谓语动词要用复数,故选CoA由前一句已经得知Maria来自美国,先排除B。根据上下文可知Maria现在在中国读书,故选A。C根据上下文可知该句意为"Maria是在七年级四班”。由短文最后几句可知Maria是女孩子,此句的主语应是she,而she's是sheis的缩写表示“她是”,故选CoD本题考查人称代词的用法。she(她),he(他)是主格作主语;she's是sheis的缩写,表示“她是";her是形容词性物主代词表示“她的”,后必须接名词。空格后是名词telephonenumber,故选D。Lucyisan1girl.Sheisthirteen.Sheismyclassmate.Sheisagoodgirlandwe2goodfriends.MrWangis3Chineseteacher.Heisagoodteacher.Lucyhasasister.4nameisLily.5isnotinourclass.SheisinClassTwo.6ChineseteacherisMrLi..Heisagoodteacher,too.(C)1.A.America B.England C.AmericanD.China(B)2.A.am B.are C.haveD.all(C)3.A.we B.us C.ourD.they(A)4.A.Her B.He C.SheD.His(A)5.A.She B.Her C.ItD.I(D)6.A.His B.Me C.WhoD.Her1.CAmerican表示国籍,其它三个America,English,China只能表示国家BWe作主语时,谓语动词用are.C此空要用形容词性物主代词作定语,修饰名词teacher,we为主格,us为宾格,they为主格,只有our才是形容词性物主代词。A此空也要用形容词性物主代词作定语,根据上文可知,Lucy的姐姐是女孩,所以用Her.A接着上文说,Lucy的姐姐不在我们班,此外作主语用主格she代替Lucy的姐姐。D此空仍然考查形容词性物主代词作定语的用法。小学升外国语学校英语完形填空专项50-21MynameisLiuFang.maChinesegirl(中国女孩).ThisisanEnglishgirl.1_nameisMaryGreen.She2myfriend.Sheistwelve.Sheisfrom3.She'sanewstudent(新学生)here.IfminGradeSeven.MaryisinGrade4,too.We(我们)arenotin5sameclass,butwearegoodfriends.B)1.A.SheB.Her C.HeD.HisID)2.A.beB.areC.amD.is(C)3.A.ChinaB.theU.S.A.C.EnglandD.Canada(B)4.A.SixB.SevenC.EightD.Nine(A)5.A.theB./aaD.anBshe,he是人称代词主格,作主语;her.his是形容词性物主代词,后面必须接名词。空格后是名词name,故选B。D本题考查be动词的用法,我(I)后面接am,你(you)后面接are,他(he)她(she)它(it)后面接is,我们(we)你们(you)它们/他们(they)后面接are。空格前是she,故选DoC本题考查上下文推测,上文中ThisisanEnglishgirl.意为“这是一个英国女孩”。可推断SheisfromEnglandoB本题考查单词tooo此句中too表示“也”,用于说明某人某物与前面的情况一样。由上句中rminGradeSeven.可推断Mary也应该在七年级,故选B。A本题考查冠词的用法。same通常与the连用构成固定搭配thesame(一样的,同一个),thesameclass(同一个班),故选A。2Lucy,Tom,MaryandJackputtheircoats1thetable.Theyarewhite,blue,redandblack.Weknowthatthe2coatsaren*tredandthegirls,aren,tblack.Whatcolour3Lucy'scoat?Idon't4 .ButIknowitisnotblue.Jacksays,(65coatiswhite.,!Thenwhatcolouraretheircoats?(A)1.A.onB.inC,overD.under(B)2.A.boy*sB.boys*C.boysD.boy(A)3.A.isB.areC.doD.does(B)4.A.thinkB.knowC.lookD.have(C)5.A.IB.MeC.MyD.Mine1.Aon表示“在一…•上面”in表示“在 里面“;under表示"在 下面”over表示“结束,完了”不能表示方位,根据句意,用。n表示衣服放在桌子上。Btheboys'coats男孩们的外套,以s结尾的复数名词的所有格只加”A主语为单数,与系动词is搭配。B"Idon'tknow"意为"我不知道。”C名词coat前面要用形容词性物主代词My作修饰。I为主格,Me为宾格,Mine为名词性物主代词。小学升外国语学校英语完形填空专项50-31Excuse1 !2youMrRead?Yes,Iam.AreyoulittleJim?Yes.How3areyou?I'mfive.What'sthree4one?A:5 ?B:Yes,youareright.It'sfour.(B)1.A.IB.me C.he D.my(C)2.A.IsB.X C.Are D.Am(B)3.A.XB.old C.nice D.fine(A)4.A.andB.minus C.to D.X(D)5.A.OneB.Two C.Three D.Four1.BExcuse为动词“原谅”,,后面的成分为“宾语”,宾语是代词时要用宾格代词,而“me”是T的宾格,Excuseme意为“打扰了”、“劳驾”、“请问”等,常用于想要打扰别人的时候或向别人提出请求、询问时。选项A、C为主格,选项D为物主代词,后面须加名词。C这一句是由be引起的一般疑问句。Be是am,is,are的原形。具体使用时取决于主语。“我用am,你用are,is用于他她它”。一般疑问句的句子结构是“be+主+其他?”回答时总是用Yes或No开头。B根据答语I'mfive。Five是数字,因此这句话应译为“我五岁了。”确定前句应是问“你多大了?",Howoldareyou?而Howareyou是"你好吗?"答语是I'mfine.A从短文的最后一句话Ifsfour看出,3与1的关系应是“加”,英语中“加法”可用plus和and表示。如3+4=?可以说What'sthreeplusfour?也可说What'sthreeandfour?它们的答语用It'sseven或Seven.7+8=15,可以说Sevenpluseightisfifteen,也可以说成Sevenandeightfifteen.D.因为3+1=4Threeplusoneisfour.Hi,Kate.It'stimefor1Really?What2isit?It's3seveno'clock.Oh!Imust4 up.I'mlate 5school.Don't6 ,Letme7you.Give8myshoes,please.A:9 youare.Thankyou.I10gonow.Bye-bye.A:Bye-bye.(A)1.A.schoolB.gotoschool C.goschool D.toschool(B)2.A.colourB.time C.age D.1ight(D)3.A.atB.on C.in D.about(B)4.A.togetB.get C.gets D.got(A)5.A.forB.of C.at D.to(C)6.A.worriedB.surprise C.worry D.know(C)7.A.giveB.bring C.help D.take(A)8.A.meB.I C.my D.mine(B)9.A.ThereB.Here C.Give D.Take(C)10.A.canB.may C.must D.can*tAIt'stimeforschool.意为“是该上学的时候了。”B下句回答了时间,说明本句应提问时间用Whattime.Dabout意为“大约”。Bmust为情态动词,其后面的动词要用原形。A固定词组belatefor意为"迟到"。CDon'tworry意为"别担心”。本句为祈使句的否定式。CLetmehelpyou意为"让我帮助你”。Agive为动词,其后面的代词要用宾格形式。BHereyouare,意为“给你”。C根据上文,此处应用must表示“必须”。小学升外国语学校英语完形填空专项50-41Iam1girl,Iamtwelve.Iam2school.3nameisZhangHua.Iamin4.Iam5RowFive.Jimis6Englishboy.Heiseleven.HeandI7inthesameclass.Heismyfriend.We8goodfriends.9ismyteacher,MissGao.10isagoodteacher.
(D)1.A.an B.theC.X D.a(A)2.A.at B.inC.andD.or(B)3.A.I B.MyC.He D.You(C)4.A.GraedOne,ClassOneB.gradeone,classone.C.ClassOne,GradeOneD.classonegradeone(C)5.A.at B.orC.inD.and(A)6.A.an B.aC.theD.X(D)7.A.is B.amC.be D.are(A)8.A.are B.amC.isD.be(B)9.A.What B.ThisC.He D.You(C)10.A.He B.IC.She D.You1.Dgirl以辅音音素开头且泛指,其前用不定冠词。2.Aatschool”在学校”,习惯用法。3.B物主代词与名词name构成一个名词词组。4.C用英语表示大、小两个单位,应先小后大,因此,A、B班”表示年级和班的名词均要大写首字母,D也不妥。不妥,表示“几年级几5.C“在哪一排”用介词in。6.AEnglish以元音音素开头,其前用an.7.D并列主语为复数,与are搭配。8.AWe作主语与are连用。9.B介绍某人用句型Thisis……。10CMissGao为女性,用She代之作主语。Todaywehave1newstudentsin2school.3areChinese.4namesareLiuMeiandLiuFang.5twins.They6thesame.7inClassOne,GradeOne.8isLiuMei?9isLiuFang?Oh,theyareover10.(B)1.A.oneB.two C.threeD.four(C)2.A.myB.yourC.ourD.we(C)3.A.theyB.weC.TheyD.We
(D)4.A.TheyB.MyC.HisD.Their(A)5.A.They*reB.He'sC,We D.Their(B)6.A.seeB.look C.isD.are(C)7.A.WeB.Its C.They*reD.These(D)8.A.SheB.ThatC.HeD.Who(A)9.A.WhoB.HeC.SheD.That(c)10.A.hereB.atC.there D.in1.B从下文得知,有两位新学生。C主语是we我们,所以后面应在我们的学校,作定语用形容词性物主代词ourC从上文得知,他们是中国人,放在句首要大写第一个字母。D作定语用形容词性物主代词their.放在句首要大写字母。A句子单复数要一致。B固定词组lookthesame看起来一样。C根据上文要用they作主语。D此空应填一个疑问词,who“谁”。A此空也应填一个疑问词。C固定词组overthere在那儿。小学升外国语学校英语完形填空专项50-51MynameisTony.19m]Englishboy.I'mtwelveyearsold.I*ma2.Jimismygoodfriend.He3fromtheU.S.A.Weareinthesameclass.He'stwelveyearsold,4.Ihaveanicephoto.Now,look5myphoto.Jim6alongface,smalleyes,brownandshorthair.Andtheboy7yellowisme.Ilikethis8.Jimhasa_andbigeyes9_.HernameisKate.Sheistenyearsold.KateTheyhavedifferentlooks.10aroundface(C)1.A.(A)2.A./ B.a C.anstudent B.teacher C.girlD.D.thesister(D)3.A.come B.am C.areD.is(B)4.A.(C)5.A.also B.too C.butlike B.thesame C.atD.andD.different(C)6.A.are B.is C.hasD.have(D)7.A.have B.has C.atD.in(C)8.A.girl B.teacher C.colorD.star(B)9.A.(A)10.A.teacher B.sister C.friendhas B.have C.isD.momD・are1.c本空考查冠词。该句意为“我是英国男孩",English以元音音素开头,故选C。2.A由第二句我是男孩,排除C、D,又由第三句“我12岁”,故选A。3.D表示“来自某处”可用comefrom,也可用befrom;当主语是第三人称单数,就用comesfrom或isfrom,故选D。Btoo表示人或物与前面的情况一致,用于句尾。根据前面内容“我和Jim都是12岁”故选BoC考查与look相关的短语。looklike"看起来像";lookthesame"看起来一样”;lookat"看着";lookdifferent“看起来不同”。根据本句意“看我的照片”故选CoC第三人称单数用has,在这里表示“长着”。Din后接颜色表示“穿什么颜色的衣服”,该句意为“穿黄色衣服的那个男孩是我”,故选D。C根据句意理解“我喜欢的是黄色”,指的是颜色,A、B、D都不合句意,故选C。B由短文理解,“Kate是女孩,而且只有10岁。''排除A、C、D,句意为“Jim有个妹妹”,故选B。A该句是对Kate的外貌描写,当主语为第三人称单数时用has,其他人称和数用have,故选A。2IC]Englishboy.My_2_isMike.Iamtwelve.My3nameisAunandwe4students.Mymother5ateacher.6aChineseteacher.Mybrother'snameis7.He'sfive.8fatherisn,there.He's9Xinjiang.Ithinkmy10isagoodone.(B)1.A.aB.anC.the(B)2.A.schoolB.nameC.home(B)3.A.sisterB.sister*sC.sisters(A)4.A.areB.amC.is(B)5.A.amB.isC.are(C)6.A.Her B.Hers C.She's(C)7.A.Sue B.Lily C.Jim(A)8.A.Our B.We C.Ours(B)9.A.onB.inC.at(B)10.A.classB.familyC.homeLBa用在辅音音素开头的单词前,而an用在以元音音素开头的单词前,the表示特指2.BMike是人名。3.B名词+'s表示名词所有格。Mysister*sname我妹妹的名字。4.A主语是复数用are主语是I用am,主语是单数用is.B同4。C作主语用主格she,her为宾格,所有格hers为名词性物主代词。CSue(女名)Lily(女名)Jim(男名)。A句中需要填一个作定语的形容词性的物主代词。Bon在……表面,in在……地方(大地点),at在……地方(小地点)B全文都介绍了我的家庭成员,所以应用family。class指班级。home指一个人的出生地居住所,它不涉及家庭成员,意为“家”。小学升外国语学校英语完形填空专项50-6Myhomeisnice.Ihaveapet1and2nameisPolly.Itisaparrot(鹦鹉).IlikePollyalot.Myclassmate,Bobby.Itisadog.HuTao4BobbyHuTao,3apet,too.verymuch.DoyouhaveThe5nameofinyouritishome?IoftengotoEnglishCorner(英语角).Ilike6alot.IspeakEnglish7somefriendsat8HuEnglishistheEnglishCorner.Taodoesn'tliketheEnglishCorner.Hedoesn'tlikeEnglish10.SoIoftenhelphimstudyEnglish.9His(B)1.inhome(C)2.(C)3.(B)4.like(D)5.(A)6.(B)7.(D)8.(A)9.(C)10.1.BA.inmyschoolA.it'sA.isA.likeA.flowersA.itA.afterA.And B.A.atallA.goodinmyhome=athomeB.B.B.B.B.B.SoB.B.指B.inmyhomeitlike C.likesabikeits C.with C.C.Ormuch C.OK C.“在家,在家里”,C.inschool D.C.its D.yourhas D.haveC.lookslike D.lookC.afriend D.apethis D.it'sin D.ofD.Butlittle D.allpoor D.nice因为pet(宠物)是养在家里的,故选BoC此处需用物主代词,而且所指的是鸟,故选C。C根据短文内容可知此处要用“有”,且主语为第三人称单数,故选C。B本句意为“胡涛非常喜欢Bobby",looklike意为“看起来像”,不符合题意,再因本句主语为第三人称单数,故选B。D根据上文内容可知,此句意为“你在家养宠物吗?”应选D。A此处需用人称代词的宾格,it的宾格仍是it,故选A。B考查介词的用法。after在……之后;with和,关于;in穿着,戴着,用,在……里;of……的。根据句意可知,此处应是和朋友们在英语角说英语,因此应为with,选BoD上文提到我喜欢英语角,下文说胡涛不喜欢英语角,为转折关系,故选D。Anot...atall意思是“根本不,一点也不“,故选A。C从上文提到胡涛不喜欢英语,可推测他的英语差。poor意为“差的,不好的”,故选Co2Thisgirl1twelve.2nameisKate.Thatboy3thirteen.4nameisTom.5teacher6awoman.7nameisWangFen.8isagoodteacher.KateandTomaregood9 . 10arealsogoodstudents.(C)1.A.beB.amC.isD.are(D)2.A.MyB.Youi. C.HisD.Her(C)3.A.beB.amC.isD.are(A)4.A.HisB.Youi- C.MyD.Her(D)5.A.They'sB.They'reC.TheyD.Their(B)6.A.amB.isC.areD.be(B)7.A.HisB.HerC.She'sD.He's(C)8.A.She*sB.He'sC.SheD.He(B)9.A.friendJsB.friendsC.friendD.friends'(A)10.A.TheyB.They'reC.theirD.themC主语thisgirl为单数形式,与系动词is搭配。Dgirl的物主代词是her.C主语thatboy为单数形式,与系动词is搭配。Aboy的物主代词是his.D名词teacher前应填一物主代词,从前面看应是boy和girl的物主代词their.BTheirteacher作主语为单数形式,与系动词is搭配。Bwoman的物主代词是her.Cwoman的人物代词是she.B用复数与主语搭配一致。AC、D不能作主语,B中多了系动词。小学升外国语学校英语完形填空专项50-71Jimisnew.Jimis]Englishboy.Heistwelve2.He3aniceplace(地方)inBeijing.Hereisa4ofhisfamily.TheyareJim'sfather,Jim'smother5Jim.Hisfather6inanoffice.Hismotherworksinanoffice,7_.They8workers.Jimisastudent.He9inaschool.HelikesEnglish10.HeoftenstudiesEnglishwithhisclassmates.(C)1.A.aB.theC.anD.(D)2.A.oldB.yearsC.yearD.yearsold(B)3.A.livesB.livesinC.liveD.livein(C)4.A.dogB.sofeC.photoD.car(B)5.A.orB.andC.withD.but(B)6.A.drivesB.worksC.teachesD.studies(C)7.A.toB.bothC.tooD.only(D)8.A.allareB.areal1C.arenotD.areboth(D)9.A.studyB.teachesC.teachD.studies(C)10.A.veryB.littleC.alotD.notatallC句意为“吉姆是一个英国男孩。”应用不定冠词,English是以元音音素开头,故选C。D说某人几岁时常用“年龄+year(s)old”句式,因为Jim是12岁,故用yearsold.B表示“居住在……”用livein,主语是第三人称单数,故选B。C由下文介绍可知此处应是照片,又因aphotooffamily是一常用语,故可确定选C。Band在这里是表示并列关系的连词,意思是“和……”,三者或三者以上并列时,and放于最后两者之间,故选B。B句意为“他父亲在办公室工作。"drive“驾驶”,teach“教”和study"学习”均不符合句意,故选B。Cboth为关联词不能放在句末,A、D不符合题意,故选C。Dthey在这里指吉姆的父母,是两个人,both指两者都,而且它要放在be动词的后面,故选D。D句意为“吉姆是一个学生。他在学校学习。”可排除B和C,由于主语是第三人称单数,故选DoC由上下文可知他非常喜欢学英语。alot在这里表示程度,相当于verymuch,A、B、D不合题意,故选C。2Lili,look1thepicture.It's2pictureofourclassroom.Inthepicture,youcanseesomedesks3_chairs.4theblackboard,youcanseetwoblackandwhitecats.Amapis5thedoor.It'samap6Beijing.Underthe7_deskisaball,butyoucan*tseeit.ThegirlinthehatismygoodfriendKate.Sheisanewstudent.Sheis8Englishgirl.Shelooks9Lucy.Buttheyaren*t10.(B)1.A.in B.at C.to D.on(A)2.A.a B.an C.the D./(C)3.A.or B.but C.and D.there(D)4.A.In B.Of C.At D.On(D)5.A.at B.in C.under D.behind(A)6.A.of B.on C.in D.for(B)7.A.teacher B.teacherJsC.teachersJ D. ofteacher(C)8.A./ B.the C.an D.a(C)9.A.at B.after C.like D.thesame(C)10.A.boys B.girls C.twins D.studentsB“lookat”看……后接表示事物的名词。Aa/an表示泛指。The表示特指。Cor“或者”,but但是放在句中不合句意。“there”不能连接两个并列事物。And表示“和”“又”,可以连接两个并列事物。D在黑板上画着两只猫用介词on.Dat"在",in“在……里面”,under"在……下面”,behind“在……后面”。地图应在门后面。A动物和无生命的名词所有格,一般使用介词of短语来表示。B表示有生命的名词所有格,用名词+'s来表示。Ca(an)+形容词+单数名词,用a还是an要看形容词开头字母的发音,而不是看名词。An用在元音音素开头的单词前。C固定词组。Looklike看起来像,Lookat看 ,lookafter照顾,lookthesame看起来一样,这里用looklike。C根据短文意思,此处意思应为“但她们不是双胞胎。”小学升外国语学校英语完形填空专项50-81Hi,Ihavetwofriends.Theyaretwelve]old.They2fromEngland.Lookatthe3.HisnameisJim.He4aroundface,abignose,asmallmouth_5smalleyes.Thisgirlishis6,Jane.SheandJimarefrom7samefamily(家庭).Buttheylook8,Shehasalongface,asmall9asmallmouthandbig10_.Theyaremygoodfriends.(A)1.A.yearsB.year C.agesD.age(c)2.A.welcomeB.comes C.comeD.is(B)3.A.girlB.boy C.momD.sister(D)4.A.isB.are C.haveD.has(A)5.A.andB.but C.andaD.buta(A)6.A.sisterB.teacher C.friendD.student(c)7.A.aB.an C.theD./(B)8.A.sameB.different C.thesame D.thedifferent(D)9.A.faceB.mouth C.eyesD.nose(C)10.A.armB.hair C.eyesD.neck1A “数字+year(s)old”表示“多少岁”,超过一岁year应为复数,故选A。C "来自某处"可用comefrom,也可用befrom,根据句意“他们来自英国“,先排除A。主语they是第三人称复数,come用原形,故选C。Bgirl“女孩”,boy“男孩”都是指未成年人,根据上文“他们12岁”和下文“他的名字叫Jim”可判断应选B。D句意是“他有一张圆脸,……”,排除A、B,主语he是第三人称单数,故选D。A本题考查连词的用法。and“和”表示并列;but“但是”表示转折。因为一双眼睛是复数不能直接用不定冠词a修饰,再根据句意“他有一张圆脸,一个大鼻子,一张小嘴和一双大眼睛”,故选A。A根据后面一句她和Jim来自同一个家庭,可排除B、C、D,故选A。Cthesamefamily意为"同一个家庭",same与the连用构成固定搭配,故选C。Blookdifferent,lookthesame是固定搭配,排除A,D«虽然在上文中“Jane和Jim都是12岁,来自同一家,是兄妹”,理应“看起来一样”,然而该句的连词“but”表示前后意思转折,故选B。D由于“Jane和Jim看起来不同”,根据上下文对两人的外貌描写可推断选D。C由前文“Jane和Jim看起来不同",以及此空前的修饰词big,可排除A、B、D选项,故选C。2JimandTomare] .Theylook2same.Theyare3.They*retwelve.TheyareinNo.14Middle4.They,reinthesame5.Butthey6inthesameroom.Jimisin7301andTomisinRoom302.8classmatesalllook9them.Nowtheyaregood10.(C)1.A.twinsisterB.twinssistersC.twinbrothersD.twinsbrothers(C)2.A.aB.anC.theD.X(A)3.A.newB.newstudentC.anewstudentD.anew(B)4.A.schoolB.SchoolC.schoolsD.Schools(A)5.A.classB.ClassC.classesD.Classes(D)6.A.isB.isn*tC.areD.aren,t(B)7.A.roomB.RoomC.roomsD.Rooms(D)8.A.HeB.HisC.TheyD.Their(C)9.A.atB.likeC.afterD.to(B)10.A.friendB.friendsC.studentD.studentscJim,Tom为男孩名,A,B不妥;twin作定语修饰另一名词,用单数形式C固定用法。AB、D搭配不当,C与主语不一致。Bschool大写首字母就成了一专有名词。Athesame后跟单数名词且不大写首字母。D从but看下句就是否定句,且主语是复数形式。Broom大写首字母与后面的基数词组成了一个表示某单位顺序的名词词组。D用这对双胞胎兄弟的物主代词their作定语修饰名词classmates.CA、B、D与句意不符,选C意为“他们的同学都照顾他们。”BA、C为单数形式,与主语不一致,从Now一词分析,他们现在是(成为)好朋友,D也不妥。小学升外国语学校英语完形填空专项50-91LiuMeiisanicegirl.Sheistwelve]old.Sheistalland2longblackhair.3eyesarebig.She4awidemouth.Sheisinblueclothes.Shelikesthis5_.Nowguess,whoseskirtisblue?Yes,youareright.Theskirtis6.LiuMei*smomisateacher.Sheistalland7.She8white.She9anewcar.(B)1.A.very B.yearsC.tooD.year(C)2.A.are B.isC.hasD.have(A)3.A.Her B.SheC.HeD.His(D)4.A.is B.looksC.haveD.has(C)5.A.student B.teacherC.colorD.dress(B)6.A.their B.hersC.herD.his(A)7.A.strong B.shortC.roundD.wide(A)8.A.likes B.thinksC.findsD.guesses(B)9.A.have B.hasC.isD./1.Byear(s)old表示年龄,当年龄超过一岁,year就要用复数,故选B。Cand是连词,连接两个并列结构,由句意可知longblackhair的主语也是she,即她有长长的黑发。此处应为have“有”的单数形式has,故选C。A由短文内容可知LiuMei是女孩,而且此空后有名词需用形容词性物主代词,故选A。D据句意可知此句是说她有一张大嘴巴,所以用have。因主语she是第三人称单数,have变has,故选D«C由本句所提供的信息可知,此句是说“她最喜欢的颜色是蓝色”,故选C。B由上文语境可知LiuMei最喜欢蓝色,所以这件蓝裙是“她的”,空后无名词,应用名词性物主代词,故选B。AC、D两选项不能用来形容人的身材,B和前面的tall相矛盾,故选A。A由上下文语境可知,此处应是她喜欢白色,其他选项不合题意,故选A。B根据句意,“她有一辆新车"可知应选have或has,又因she是第三人称单数,故选B。I1apicture.Ifsapicture22aschool.3thepictureyoucanseeaschoolandsometrees.Youcanseesomeboysandgirls.Theyare4thetrees.Thebschoolisamiddleschool.Look5thesetwoboys.6theygoodfriends7brothers?8istheirteacher?Oh,sorry,I9(D)1.A.isB.amC.areD.have(C)2.A.toB.orC.ofD.and(A)3.A.InB.ToC.OnD.At(c)4.A.inB.onC.underD.behind(A)5.A.atB.ofC.toD.like(c)6.A.AmB.IsC.AreD.Be(c)7.A.butB.ofC.orD.and(B)8.A.HowB.WhoC.What D.Which(B)9.A.isn,tB.don,t C.am:not D.arentD根据下文,应是“我有一张照片”,来表示我“有"用have.C动物或无生命的名词所有格一般用介词of短语表示。A指树外之物在树上用介词in,指树上长的(结的)东西在树上用on.C根据上句“男孩们和女孩们应该在树下。”A固定词组lookat看 C这一句是由be引起的一般疑问句。be是am,is,are的原形,具体使用时取决于主语“我用am,你用are,单数is,复数are"。一般疑问句的句子结构是“be+主+其它?”Cbut表示“转折”,of表示“所有",and表示“并列”,or表示选择,根据句意应用or.B问他们的老师是谁用who,how问怎么样,what问什么,which问哪一个。B行为动词的一般现在时,主语是第一人称I,否定句要加助动词don't。小学升外国语学校英语完形填空专项50-101MynameisLiHua.I'mthirteen.I'mamiddleschoolstudent.Iam1ClassFive,GradeOne.MyEnglishteacher2MrLin.Heis3oldteacher.I4apen,arulerandtwo5inmypencil-box.Ihaveabike,6.LiuPingisinmyclass.Sheisagirl.We7_goodfriends.Sheisnot_8today.Ithinksheisathome,Look!Hereisa9.Butitisnotmybook,Ithinkitis10book.(A)1.A.inB.atC.doD.not(C)2.A.areB.amaisD.X(B)3.A.aB.anC.thisD.very(D)4.A.amB.thinkC.knowD.have(B)5.A.boxesB.pencilsC.busesD.desk(A)6.A.tooB.orC.muchD.very(C)7.A.haveB.amC.areD.all(D)8.A.rightB.whereC.athomeD.atschool(B)9.A.licenceB.bookC.pictureD.map(C)10.A.LiuPingB.LiuPingsC.LiuPing's D.LiuPings'A在“哪个年级”,用介词inCteacher是第三人称单数。Bold是元音开头。D表示某人拥有某物用have。B指文具,且two表示复数。Atoo意为“也”,用于肯定句句尾。Cwe是复数,与are连用。D不在学校,下句中提到在家。B下句中提及book。C表示有生命的东西的名词所有格,其结构是名词加'S。2Hello,girlsandboys!MynameisDavid.I'mfromCanada.I*mintheU.S.A.now.like1here.SoIofteneatalot2food.Ihavebreakfastathome.3breakfast,Ieateggsandapples.I4milkatall.Ihavenotime(没时间)togohomeforlunch.Thelunch5isgood.Icanhave6foodsforlunch.Ieatchicken,tomatoes(西红柿)andoranges.Sometimes(有时)Ieatsalad(色拉)andhamburgers.Ihavedinnerathome7myfatherandmother.Sometimeswe8withourfriends.We_9fish,vegetablesandfruits(水果).What10you?Pleasetellme.(A)1.A.thefood B.thedrinkC.thepeople(人,人们)D.thestudents(B)2.A.for B.ofC.from D./(D)3.A.As B.HaveC.On D.For(C)4.A.like B.notlikeC.don'tlike D.likes(B)5.A.athome B.inourschoolC.inthehome D.inschool(C)6.A.thesame B.sameC.different D. thedifferent(D)7.A.toB.andCforD.with(B)8.A.eatingB.eatoutC.haveD.having(A)9.A.haveB.toeatC.havingD.eating(D)10.A.areB.forC.canD.aboutA从后文谈论的话题可以判断出此处是食品,故选A。Balotof是个固定短语,意思是“许多”,后面可加不可数名词或可数名词的复数。Deat...for...表示“某顿饭吃什么",这里将forbreakfast提到了前面。Cnot...atall意为“一点也不二句意为“我根本/一点也不喜欢喝牛奶:B通过上句“没时间回家吃午饭”可以判断出是在学校吃午饭,D短语不正确,故选BoC通过后文可以看出,他午饭吃的种类很多,而且different前面不用the,故选C。Dhave...withsb.表示“同某人一起吃……”,本句的意思为“我和父母一起在家吃晚饭”。Beatout表示“外出吃饭”。A本处是此句的谓语动词,要用动词原形。DWhatabout...?表示“ 怎么样?小学升外国语学校英语完形填空专项50-11Thisismybedroom.Youcansee1picturesonthewall.Anicelightis_2thedesk.Afootballis3thechair.4isthebed?It'snearthewindow.Myfatherand5bedroomisnearmybedroom.6flowersandanicebigbed7intheirroom.Somewindowsare8thewall.Ayellowdoorisinthewall,9Doyoulikemybedroomand10?(D)1.A.a B.an C.one D.some(B)2.A.in B.on C.under D.behind(D )3. A. to B. in C. for D. under(D)4.A.Who B.How C.What D.Where( D )5. A. brother B. mother C. brothers D. mother*s(D )6.A.the B. some C. The D.Some(C )7. A. am B. is C. are D. isn,t(C )8. A. behind B. under C. in D. on(B )9.A.of B. too C. here D.there(D)10.A.them B.their C.their's D. theirroomDa,an,one修饰单数名词,some修饰复数名词。B灯应该在书桌上,用介词on,in表示在 里面,under"在 下面”,behind“在……后面”。D足球在椅子下面,表示“在 下面"用under.D根据下句回答了地点,此空应填问地点的疑问词where,who问谁,How问方式,What问什么。D表示两者共有时,在后一个名词后加'sD此处不是特指不用the,B项没有大写。Cand连接两个并列成份作主语时,谓语动词用复数。C窗户、钉子在墙上要用介词in,地图在墙上应用on.Btoo表示“也”,用于肯定句句尾。D此外应填名词性物主代词或形容词性物主代词+名词作宾语。2]nameisChenGang.I'm2Chineseboy.I3twelve.I 4English.I'min5.I'minClassSeven,GradeOne.My6nameisMissGao.Sheisagoodteacher.7schoolIhaveafriend.8nameisMaQiang.Thisisaphotoofmy9 .Thatmanismyfather.10isthirty-nine.Thewomanismymother,sheisthirty-seven.Thegirlismysister.Sheisten.Thatboyisme.(B)1.A.IB.MyC.Me D.His(A)2.A.aB.anC.theD./(B)3.A.isB.amC.are D./(A)4.A.likeB.likesC.looklikeD.lookfor(D)5.A.No.1middleschoolB.No.1MiddleschoolC.No.1middleSchoolD.No.1MiddleSchool(B)6.A.teachersB.teacher*sC.teachers,D.teacher(C)7.A.atB.inC.AtD.In(B)8.A.HeB.HisC.Her D.she(C)9.A.homeB.schoolC.familyD.bedroom(B)10.A.heB.HeC.It'sD.ItB根据下文推测此处要用第一人称,排除D项。A项主格作主语,B项为形容词性物主代词在句中作定语。C项宾格在句中作宾语。AaChineseboy一位中国男孩。a用在发辅音音素的开头的单词前。an用在发元音音素的开头的单词前。BI与系动词am搭配。A主语为第一人称,谓语动词like要用原形,表示“喜欢”。Looklike为“看起来像",lookfor为"寻找"。DNo.1MiddleSchool第一中学。No.为number的缩略形式,表示专有名词,要大写。B表示有生命名词的所有格,要用名词+'s来表示。C固定词组atschool.B根据马强为男名推测此空用His.Cfamily指家庭成员。B这里用He指代myfather.
小学升外国语学校英语完形填空专项50-121Tom:Hello!LinTao.LinTao:1!Tom.Tom:Howareyou?LinTao:2,3. 4you?Tom:I'mfine,5 .LinTao:Look!Myteacher,MrCheniscoming.LinTao:Goodmorning!MrChen.MrChen:Good1morning!LinTao.LinTao:MrChen,6ismyfriend,Tom.Tom,thisismyteacher,MrChen.Tom:Hello.MrChen.Nice7meetyou!MrChen:Hello!Nicetomeetyou,8 .Welcome9ourschool.Tom:10verymuch.(C)1.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.HelloD.Oh(C)2.A.fine B.Ifine C.FineD.I'mFine(C)3.A.Thank B.thank C.ThanksD.thanks(B)4.A.How B.AndC.AreD.and(A)5.A.too B.toC.twoD.now(D)6.A.He B.he C.ThisD.this(C)7.A.too B.X C.toD.two(A)8.A.too B.toC.twoD.please(B)9.A.too B.toC.comeD.you(A)10.A.Thankyou B.Thank C.likeD.OK1.c问候语上下要一致,选项A..B的上文应是与其对应的Goodmorning与Goodafternoon,D不是打招呼用语。2.CHowareyou!你好啊!答语用Fine,I'mfine,IC表示感谢可用Thankyou(verymuch),Thanks(verymuch).选项A、BC表示感谢可用Thankyou(verymuch),Thanks(verymuch).选项A、B要接宾语。选项D开头字母未大写。B为表示自己对对方关心,Fine,thanks后面加Andyou?或Andhowareyou?还可直接用Howareyou?Armfine,too.我也很好。Too“也”的意思。其他选项没有“也”的意思。D在介绍别人时,用Thisis……,而本题前面有称呼,用了逗号,因此this应用小写。CNicetomeetyou.这是两人初次见面或经人介绍后常用的套话。It'snicetomeetyou是它的完整句子。A认识你也很高兴。“也”用“too”来表示。BWelcometo……"欢迎到……来”,或“欢迎来……”,如果说“欢迎您到长春来,”就用WelcomeyoutoChangchun»A选项B“Thank”不能单独使用。选项C、D不表示感谢,不符合情节。iOK,Vmallright.均可,选项A、D在大小写上有误,且句子的开头首字母要大写,句中要小写。选项B句子错误。2Mymothergoesto(去)thefoodshopeveryday.]hastobuymany2offoodbecause(因为)shehasthreechiIdren,onesonandtwo3,Iamher4,Afterschool,Icanhelpherdothehousework(家务).Today(今天)isSunday(周日).Igoto5withmymother.Intheshop,Ifindsomefood6veryexpensive(贵).Webuysomecakesandbread.Mylittlesisterlikes7verymuch.Mymotherbuys8_applejuiceformyelder(大)sister.9Idon'tbuyanything(任何东西),becausewehavea10bagtocarry(提).(C)1.A.IB.He C.She D.Him(A)2.A.kindsB.kind C.glasses D.pairs(C)3.A.boysB.daughter C.daughters D.girls(B)4.A.daughterB.son C.friend D.friends(A)5.A.afoodshopB.avegetableshop C.aclothesshopD. ashoeshop(B)6.A.are B.is C.does D.has(A)7.A.themB.it C.two D.one(C)8.A.two B.any C.abottleof D.one(A)9.A.But B.So C.And D.Or(B)10.A.goodB.heavy C.nice D.expensive1.C据第一句mymother可知用she。2.A据上下文…becauseshehasthreechildren 所以要买许多食品。因为不知为何种食品,所以前面量词也不能确定,故排除C、D«因many后接可数名词复数,所以排除B选A。C结合全文,以及对应词son可确定此空应为daughters。B由下文中Mylittlesisterlikes.・・及・・・formyeldersister.可知此空应填sonoA由下句Intheshop,Ifindsomefood...及Webuysomecakesandbread...可知。B在此处food为不可数名词后面动词用单数。expensive为形容词,其与系动词连用构成beexpensive系表结构。A此空用代词,指上文中提到的somecakesandbread,所以用them。Capplejuice为不可数名词且在此处表示肯定的语句,所以只能用abottleof。A结合上下文语境,此处为转折的意思,所以选A。B根据上文“我没有买东西”可推断出其原因:我们有很重的包要提。小学升外国语学校英语完形填空专项50-131Thisisa]girl.2nameisWuYan.3istwelve.She,s4No.8MiddleSchool.Sheisin5.Billis6Americanboy.7eleven.HeisinNo.8MiddleSchool,8.MissGaois9Englishteacher.Sheisa10teacher.(A)1.A.ChineseB.EnglishC.AmericanD.Japanese(D)2.A.HisB.She'sC.He'sD.Her(A)3.A.SheB.HeC.ID.We(c)4.A./B.onCinD.a(D)5.A.GradeTwo,ClassOneB.gradetwo,classoneC.(llassone,gradetwoD.ClassOne,GradeTwo(B)6.A.aB.anC.theD./(c)7.A.HisB.HerC.He'sD.She's(B)8.A.andB.tooC.student D.teacher(B)9.A.theyB.theirC.yourD.my(A)10.A.verygoodB.veryC.oldD.rightAa用在辅音音素的开头的单词前,B项C项发元音开头,D项不符合现实。D名词前用形容词性物主代词作定语。A根据上文用she作主语。C表示在第几中学用介词in或at.D“ClassOne,GradeTwo”表示“二年级一班”,在英语中先说班级再说年级且要大写。Ban用在发元音音素开头的单词前。American发元音音素,此处不表示特指,不能用C项。CHe's=Heis,句子缺少主语和系动词be«B“too”意为“也”,用于肯定句句尾,且前面要用逗号隔开。B此空要填形容词性物主代词作定语。A”averygoodteacher"意为"一位非常好的老师。"2Brucelikesplaying1ariver.Butthere2arivernearhisnewhouse.Heisnotveryhappy.Oneday,heasks3mother,a4arivernearhere?f,"No,there5 ”,hismothersays,“But6newhousehasagarden?”“Idon'tlike7_"saysBruce.Onemorning,hismothersays〃8isabeautifulparknearhere.Bruce,andthere9_twopoolsinit.We'11gotherethisafternoon."Bruceisveryhappy.Afterlunch,Bruceandhismother10thepark,andheplaysinoneofthepools.Hehasaverygoodtime.((((ABDC)1.A.atB.B.hisB.toisC.C.C.inD.D.D.fromareIs)2.A.)3.A.)4.A.isn,therThereisB.aren,TheretD.theirareC.Arethereourthere(A)5.A.isn,tB.isC.aren,tD.are(C)6.A.yourB.myC.ourD.us(D)7.A.youB.meC.theniD.it(D)8.A.TheyB.ItC.ThisD.There(B)9.A.isB.areC.isn,tD.aren,t(A)10.A.gotoB.comesto C.toD.comeCinariver意为"在河里”。A根据上句Bruce喜欢在河里玩,本句意思表示转折意思“但是在他的新家附近没有小河”,所以应填一个否定词。B本句意思是他问他的妈妈。DTherebe句型表示某处有某物。变成疑问句时,将动词be放在there之前。A根据上句回答本句应用单数形式。C名词前应用形容词性物主代词作宾语。Dlike是动词,其后要用代词的宾格形式作宾语,这里it指代agarden.D这里考查Therebe句型的用法。本句意思是在这儿附近有一个漂亮的公园。BTherebe句型中的be与它后面的主语保持数的一致。A本句主语为Bruce和hismother两人,谓语动词要用原形。小学升外国语学校英语完形填空专项50-141My1isWangFang.I'm2newstudent.IaminClassSix,3 .MyteacherisMissLi.4home Ihave agoodfriend.It5 abird.6nameisPolly.It'svery 7 .1like8 verymuch.ButIdon' t9 itsage(年龄).I10it'stwo.)1.A.classB・name C.row D.aname(c)2.A.anB.theC.aD./(A)3.A.GradeOneB.GradetwoC.ClassOneD.gradeOne(B)4.A.InB.AtC.OnD.To(A)5.A.isB.areC.am D.be(B)6.A.HisB.ItsC.ID.He(c)7.A.newB.rightC.niceD.wrong(D)8.A.themB.himC.she D.it(D)9.A.lookB.seeC.goD.know(D)10.A.findB.thankC.know D.thinkB本题题意是指名字叫什么,故A、C答案不合题意。D选项中name前已有My修饰,就不必用不定冠词。C本题题意为“一个新学生”,又new是辅音音素开头的单词。A本题主要考查班级序号的写法。本题中B选项数字没有大写,不对;C选项和原文有重:D选项“年级”没有大写。B本题主要考查介词短语athome的用法。athome在家里。A主语是代词it,故用is作谓语动词。B本题鸟需用代词it,故其形容词性物主代词是its,置于句首,大写第一个字母。C本题主要考查形容词的用法,由上下文可知“这鸟是好看的”,而不是新的(A选项),对的(B选项),错的(D选项)D本题中like是动词,其后需加宾语,若是代词,要用宾格。从句意来看,应选D,it的宾格还是it,B选项中him不能代替鸟。DIdon'tknow.我不知道,其他动词都不合题意。D本题主要考查Ithink的用法。前文作者已提到她不知道鸟的年龄,只是自己认为它是两岁,故应用Ithink.2Lookatthepicture.It*s]picture2apark(公园)。Inthepark_3aresomebigtreesandsomeflowers.4thetreesther
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《声和超声》课件
- 杭州市住宅小区前期物业服务合同模板
- 工程造价专用合同条款
- 《氨基丁酸养生的》课件
- 2025年陕西货运从业资格证考试模拟试题
- 2025年博尔塔拉货运从业资格证考试技巧
- 2025年拉萨货运从业资格证模拟考试题下载
- 2025年东莞货运从业资格考试
- 《民事案例实例分析》课件
- 文化产业招投标合同管理要点
- 流行性感冒健康宣教
- 理解生活满意度的标准和评估方法
- 中医五则诊断法在临床中的应用与误区
- 《初中语文教学中的跨学科融合与创新实践》
- 《金子美玲儿童诗》课件
- 瓯北城市新区污水管网修复工程质量评估报告(样表)
- (人教版新目标)八年级英语上册全册各单元知识点期末总复习讲解教学课件
- 无障碍医用电梯人性化改造
- 房地产公司组织结构部门职能岗位职责大全
- 苏教版四年级上册数学期末测试卷-及答案
- 工程地质调查规范
评论
0/150
提交评论