幼儿园教案安全总结

幼儿园教案安全总结平安事故的频繁发生构成了对社会和谐的严峻威逼。所以，从小给孩子灌输平安学问，刻不容缓。不管是在家里，还是在校内内，又或者是在任何一个公共场合，平安问题都是咱们每一个人需要学习的重要知学问。下面是我为大家整理的幼儿园教案平安总结5篇，盼望大家能有所收获。幼儿园教案平安总结1活动目标1、教育幼儿遇事不要紧急。2、培育幼儿基本的防火意识与力量。3、让幼儿初步把握最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志"严禁烟火〃、"平安出口〃、〃火警119〃，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。F、不行以看电视。G、不行以打电话。七、教念儿歌《平安避雷电》八、表演嬉戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。幼儿园教案平安总结4活动目标：1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行多服或误服，了解多服或误服的危害性。2、共享制作小药箱的欢乐。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备：1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。活动过程：一、故事导入老师："春天来了，天气一会热，一会冷，我们许多小伴侣都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小伴侣的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小伴侣们做好服药记录，饭后给小伴侣按量服用，这样小伴侣就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伴侣，他却乱吃药，下面就让老师给小伴侣们牛牛乱吃药的故事。二、老师叙述实例，引导幼儿分析实例1、老师叙述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药,病就好了，现在,我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。2、幼儿争论：牛牛能吃这种药吗?为什么？答：不能，由于⑴吃药必需在大人的看护下吃药，⑵由于病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适，（3）吃下去会中毒的。小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。3、假如你是牛牛，你会怎么办？⑴打电话给爸爸妈妈。（2）叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。⑶打1204、老师总结三、老师叙述乱吃药而导致不良后果的实例1、争论：生病吃药时要留意些什么？（要听医生的画，吃药时要有大人关心，小伴侣不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才平安？四、制作小药箱幼儿园教案平安总结5一年一度的寒假生活又将开头，为使孩子们欢庆一个开心的假期,请我们家长对孩子加强平安教育，让孩子们在寒假期间留意了解放鞭炮、交通、饮食、用电等平安学问，增加孩子们的平安防范意识，提高他们的自我爱护力量，使孩子们过上一个开心的寒假和春节。一、留意通行平安⑴会走人行道,过公路时会看红绿灯，走斑马线,会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。(2)熟悉一些简洁的交通平安标志。⑶教育幼儿自觉遵守交通规章，不在公路上玩耍玩耍，不独自横穿公路等，避开交通事故的发生。⑷家长喝酒后不驾驶私家车或摩托车，特殊是不能带幼儿乘坐在上面。⑸假期带幼儿外出游玩，要乘坐公共汽车，不要坐私人车。乘车时，幼儿不行将头、手伸出车外。不玩弄车门和车窗。⑹放假期间，请家长伴侣引起重视，全面做好幼儿的平安爱护和教育工作。二、留意用电平安及幼儿管理⑴熟悉电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。(2)要留意防火用电的平安。教育幼儿不玩火、玩电，遇到危急懂得如何爱护自己，增加幼儿的自我防范意识和自护自救的力量。(3)教育幼儿不乱动电源、不玩火、燃气等。(4)家长是幼儿的第一监护人，请您加强对幼儿的平安教育管理。幼儿的一日活动必需在成人的监护、陪伴下进行。外出活动时，保证孩子在家长的视线之内，不要将孩子交给非直系亲属的熟人照看。(5)不让孩子独拘束家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品;家中的药品要妥当保管，煤气阀门要准时关闭，热水瓶要放在孩子不易遇到的地方。三、留意活动平安⑴教育幼儿不玩危急的嬉戏，如：玩火、子弹枪、烟花爆竹等。留意燃放烟花、爆竹平安。⑵不自己燃放烟花爆竹，不用鞭炮玩打〃火仗〃的嬉戏，这样很简单伤人。⑶在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的平安地带。⑷带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注幼儿的平安，谨防丢失，并注意对幼儿进行一些应急措施的随时传授。(5)家长不要带幼儿到江(河)池塘冰面上玩耍，不擅自与小伙伴们结伴滑冰,学会基本的自护、自救方法,提示孩子如若发觉有人溺水，要准时向大人呼救并报警，不能自行下水营救，防止溺水事故发生。(6)留意玩具平安，避开危害幼儿平安的玩具，如边缘锐利的玩具、简单破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。(7)让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以马上拨打。四、留意饮食卫生及生活习惯(1)不吃过分油腻的食物。⑵不暴饮暴食，特殊是不能吃太多的冷饮，要学会节制。⑶不吃过分的零食，要保证一日三餐。(4)不吃来历不明的可疑食物，防止食物中毒。⑸加强对传染性疾病的预防，特殊是对肠道传染病等的预防。⑹家长要为幼儿合理支配膳食，掌握看电视、玩电脑的时间，保证幼儿充分睡眠，巩固良好的生活习惯。⑺望家长担负起教育、管理孩子的责任，让我们的孩子活泼、欢乐、健康的成长！五、健康留意事项(1)放假在家，留意每天开窗通风，清爽的空气不会助长病菌。(2)从户外回家，要留意勤洗手，防止病从口入。⑶假期里，不要暴饮暴食，留意饮食的清淡和养分的均衡,另外，少喝饮料多喝开水。⑷从外地游玩回家，家长要留意孩子的精神状态和身体状况，不要玩得太累。⑸在家养成早睡早起的好习惯，每天要进行体育锻练活动，增加体质。六、习惯养成假期是培育孩子习惯的好时机，家长可以利用这个寒假培育孩子的个人生活和学习习惯。1、鼓舞孩子在家中参加家务劳动，做自己力所能及的事，并能帮助成人为别人服务，提高孩子的自理力量和责任意识。2、留意合理支配好孩子的作息时间，早睡、早起、多运动，避开孩子长时间宅在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中消失不适应的现象。3、春节是我国的传统节日，家长有必要带孩子参与一些有意义的实践活动，叙述春节传统文化故事，与孩子一起接受熏陶，不仅可以开阔孩子视野，更能增进您与孩子之间的感情。幼儿园教案平安总结（二）出示图片，幼儿观看。老师提问，启发幼儿争论。1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的?（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗?（119）2、假如小伴侣家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?（大火烧着的很多物体冒出浓烟,人们呼吸困难，简单窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢?（烟火上升导致上层空气更加缺氧,尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。老师演示拨打"119〃电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。（五）预防火灾。出示消防标志"严禁烟火〃、"平安出口〃、"火警119〃，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。幼儿园教案平安总结2活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。2、力量目标：提高自我爱护的意识及应对平安大事的力量。3、情感目标：引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动预备1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗洁净的食物）3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等）4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发爱好1、播放120急救录音，老师紧急提问：发生什么事啦?（幼儿相互猜想）2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神奇：〃要想知道发生什么事?还要从这个小小的铁制五角星说起。〃二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母叫来医院的急救车，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里,要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。〃叙述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？3、医生从他气管里取出了什么?为什么会这样？4、医生对龙龙说了什么？5、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中？老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件《进餐时》内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边争论：小伴侣这样做，对吗?为什么？老师参加发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要宁静，不能说笑，打闹。2、课件《肚子为什么疼》内容：一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说："冬冬，等洗洁净了再吃。〃"我不怕脏〃冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后争论：小伴侣，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的？观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。(2)过期的食物。⑶腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。⑸没洗洁净的食物。分析比较：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、老师与幼儿协作情景表演《好吃的鱼》内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别焦急，把鱼刺弄洁净了在吃，但明明可焦急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：(1)明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？孩子共同总结：小伴侣吃鱼时，肯定要认真把鱼刺弄洁净再吃,一旦鱼刺卡住了，小伴侣也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师，带你到医院去治疗。四、嬉戏"推断对错〃渐入分组进行嬉戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。(用课件显示动画的儿童专家提示：)不生病时，不能任凭吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果特别严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。(用课件显示动画的儿童专家提示：)小伴侣听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗?果冻我们小伴侣尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。（用课件显示动画的儿童专家提示：）夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。4、小伴侣拿了一个玻璃球放在嘴里玩。（用课件显示动画的儿童专家提示：）玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。五、操作活动巩固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小伴侣一边走一喝水，简单呛到。2、师巡回观看幼儿引导幼儿相互争论，主动操作。六、师幼共同布置〃不乱吃东西〃主题墙1、老师快速在主题墙画出笑脸和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑脸中。（配上轻音乐）2、老师在一旁鼓舞幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。3、老师鼓舞幼儿连续发挥想象和创意，设计〃不乱吃东西〃的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。如：请家长、小伴侣协作老师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和老师共同关注小伴侣的平安。小伴侣不带危急东西入园。午睡上床前，兜里无异物。小伴侣少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。幼儿园教案平安总结3活动目标1、教育幼儿学会如何防雷电。2