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文档简介
Word———幼儿园教师3月份个人工作计划【篇一】
一、班级状况分析:
本学期我们托班有男生12名,女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应,会由于入园焦虑消失哭闹现象,更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。在常规方面,孩子完全是从未知开头,我们会依据本班的实际状况,拟订本月更为完善的工作方案。
二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色,并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
1、身体健康,在集体生活中心情稳定、开心,坚持上幼儿园。
2、生活、卫生习惯良好,学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
3、喜爱体育运动,能够按老师口令列队,跟老师的信号走。
4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。
语言领域
1、情愿与人交谈,讲话礼貌。
2、留意倾听对方说话,能理解日常用语。
社会领域
1、能主动地参加各项活动,有自信念。
2、愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。
科学领域
1、对四周的事物、现象感爱好,有奇怪心和求知欲。
2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
艺术领域
1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。
2、能听懂不同的信号音乐,喜爱唱歌、跟音乐做动作,节奏感强。
三、详细常规工作要求和措施:
1、新学期开头,稳定孩子心情,创设平安、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依恋关系。
2、常规和自理力量的培育:
(1)教育幼儿高兴奋兴入园、离园,会主动使用礼貌用语,不任凭带玩具和吃的。
(2)把握洗手的方法,先学习挽袖子,排好队,一个一个轮番洗手。提示男孩小便时尿进盆里,养成活动、开饭、午睡前后入厕,饭前便后洗手的习惯。
(3)宁静就座,开心就餐,一手扶碗,一手拿勺,细嚼慢咽,不挑食,集中精神吃饭,不做漏嘴巴,姜片和饭渣放在桌上的餐碟里,不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡时,自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐,自己学脱外套叠好放在小椅子上,按挨次上床,宁静有右侧卧入睡,起床时自己穿鞋,学穿外套。
(5)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做嬉戏。
(7)学习收放玩具。
3、提高保育质量
加强传染病的预防工作,协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度相宜的开水,留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步,呼吸春天的新奇空气,加强户外体育熬炼,每天保证幼儿两次的户外活动。选择好玩的户外体育嬉戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动爱好,鼓舞每个幼儿都参与集体活动。准时为幼儿增减衣服和被子,提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。
四、家长工作
1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的留意事项。向家长公布班务方案,征求家长的看法和建议,取得家长的协作与支持:请家长关心孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯,不要迟到。
2、老师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。
【篇二】
一、本月工作重点:
1.开展“我爱妈妈”主题教育活动。组织幼儿开展“我爱妈妈——自己的事儿自己做”自我服务竞赛。
2.做好区域嬉戏环境创设,参与园部的评比。
3.协作园部组织幼儿开展一次平安演练。
4.准时更新《家长园地栏》的内容。
5.仔细写好《宝宝成长手册》并按时发放。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《我有多爱你》(二)
主题目标:
关心幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的,爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。引导幼儿学习以自己力所能及的方式去关爱他人(首先是父母),培育幼儿渐渐形成健全的人格。
主题活动:《我对你说》
主题目标:
为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间,引领他们在与环境、老师、同伴的互动中,学会认真倾听他人说话。引导幼儿尝试用多种方法自信地表达,把握基本的交往技能,使幼儿的口语听说力量得到不断提高。
三、家长工作:
1.引导孩子主动关怀家庭成员,鼓舞孩子主动关心家长做一些力所能及的事情。
2.家长有意识地让孩子多听录音故事,培育他们的倾听习惯。
3.家中有客来访,让孩子参加接待,让他们在详细的交往情景中学说礼貌用语,引导孩子形成正确的态度和交往力量。
四、环境创设:
1.布置“我的好妈妈”专栏,展现幼儿画的“美丽妈妈”及为妈妈做的礼物。
2.布置“我会画信”专栏,展现幼儿的绘画作品;布置现代通讯工具的图片展。
3.创设一个自由宽松地表达沟通的场所。
4.布置“我会画信”专栏,展现幼儿的绘画作品。
5.布置现代通讯工具的图片展。
【篇三】
一、教育主题活动:
主题名称:《走进学校》
1.能大胆表述自己的想法,为入学校做好良好的心理预备,同时,通过活动表现自己的不良习惯并准时改正。
2.培育幼儿的坚持性、合作精神、规章意识、自我服务等力量。养成良好的行为习惯,为将来走进学校奠定基础。
主题名称:《我们的爱》
通过各类活动,体验友爱带来的欢乐,学习关怀关心别人。
主题名称:《妈妈的爱》
通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的爱护与关怀。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。
二、其他工作:
1.巩固班级常规、形成新的常规,适当调整座位、床位等。
2.学习新的韵律操,跟着音乐有节奏地做动作。
3.丰富自然角,开展一些发芽试验。
4.2.连
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