高二政史地创新讲课

唯物辩证法唯物辩证法的根本观点唯物辩证法的根本观点：冲突的观点〔第九课〕唯物辩证法实质与核心：对立统一规律〔第九课第一框〕生疏问题的根本方法：冲突分析法〔第九课方法论〕唯物辩证法的三大规律联系的观点〔第七课〕进展的观点〔第八课〕对立统一规律〔根本规律〕〔第九课第一框〕质、量互变规律〔根本规律〕〔第八课其次框〕否认之否认规律〔根本规律〕〔第十课第一框〕第十课创新意识与社会进步第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求课堂探究①我把虫子踩死，大风摧折了庄稼，写上一个“A”然后又把它涂掉，这些是不是否认？②这些否认的力气来自于哪里？③这些否认是不是哲学上讲的辨证的否认呢？④它们是一种什么否认观？形而上学否认观抑制保存增加——旧事物中过时的消极的因素——旧事物中乐观合理的因素——旧事物中没有、符合客观规律的因素旧事物事物进展联系辩证的否认事物的否认是辩证的否认，是事物的自我否认。１、辨证否认观与创新意识什么是辨证的否认？一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(１)辨证的否认是事物自身的否认，即自己否认自己，自己进展自己否认的主体：事物本身。理解一：思考〔1〕种子要能发芽有什么条件？〔2〕种子〔内因--自身〕与阳光、水、土壤等〔外力、外因〕哪一方更重要？〔3〕新芽是对种子的否认在这里旧事物是，新事物是。种子新芽例辩证的否认辩证的否认辨证的否认是进展的环节，联系的环节。辩证的否认是联系的环节。辩证的否认是进展的环节。否认的作用理解二：否认的特征代替扬场的风车:去除渣滓，保存谷实辨证否认观的实质是“扬弃”扬弃----是既确定又否认，既抑制又保存，抑制的是旧事物中过时的消极的内容，保存的是旧事物中乐观合理的因素。它表达了事物进展中的阶段性和连续性的统一。理解三：辩证的否认是既有确定，又有否认。不是简洁地确定一切和否认一切。辩证否认着重“辩证”二字，这句话是我们理解“辩证”二字突破口。理解三：辩证的否定一、什么是辩证否认观1、辩证否认的主体：辩证否认是自我否认2、事物辩证否认的作用——联系的环节和进展的环节3、辩证否认的实质：扬弃。归纳与总结所谓扬弃，反过来说，既不是简洁确实定一切，也不是简洁的否认一切。正过来说，而是既确定，又否认。假设简洁地确定一切或者否认一切，结果将是什么？确定一切——事物将没有进展，或者进展受到阻碍否认一切——事物将失去联系，无法实现进展形而上学的否认观辨证否认观，既不是简洁地确定一切，也不是简洁地否认一切。你能否归纳概括出辨证的否认观与形而上学否认观有什么根本不同？辩证否认观与形而上学否认观的对立

辩证否定观形而上学否定观事物自身的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的中断和停止实质是‘‘扬弃”，即既肯定又否定、既克服又保留要么肯定一切，要么否定一切

为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统疗法，提高烧伤治愈率?这说明白什么哲学道理?我们从中可以得到什么启发?

课堂探究

探究提示：(1)由于我国某烧伤治疗小组不迷信权威意见，坚持独立思考，刻苦攻关，在重新争论和分析传统疗法的根底上大胆创新，承受了与传统的包扎疗法相反的暴露疗法，从而大大提高了烧伤治愈率。(2)这一事例表达的哲理是：辩证的否认观。辩证的否认就是“扬弃”，是确定和否认、抑制和保存的统一，是事物进展和联系的环节，是事物自身的否认。这种对待事物实行“扬弃”的态度，就是辩证的否认观。辩证否认观的方法论要求——树立创新意识b.要敬重书本，敬重权威a.必需树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实c.要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与进展。“上”指“上级精神”、“权威观点”；“书”指书本上的学问和前人、他人的阅历；“实”指变化着的客观实际、客观事物树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否认观与创新意识P75--76辩证法的革命批判精神与创新意识P76--77辩证否认观含义是进展的环节是联系的环节辩证否认的实质要求我们树立创新意识，不唯上不唯书，只唯实敬重书本，敬重权威立足实践，解放思想实现理论和实践的不断创新第一框1、哲学家别林斯基说过：“没有否认，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启发是〔〕A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否认一切，人类历史就会向前进展C.要敢于否认，树立创新意识，推动人类历史进展D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的进展练习ＣB2、种子发育为植物是A、事物的量变过程B、事物自身否认的结果C、外力作用的否认D、新事物与旧事物一刀两断3、人类在制造制造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的制造眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出很多新的制造和制造。这就要求我们①解放思想，破除一切传统观念②在思维过程中，要进展合抱负象，大胆创新③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题④要敢于打破常规，进展逆向思维A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④D4、中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想，以下成语中表达辩证否认原理的是

①古为今用，洋为中用②百尺竿头，更进一步③冰冻三尺，非一日之寒④弃其糟粕，取其精华

A.①③B.①④C.②③D.②④5、《庄子·刻意》中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的A．新事物曲折中前进的原理B辩证否认的原理C．对立统一原理D量变质变的关系原理BB6、在对待外国文化问题上，我们也必需实行有分析、有选择地吸取的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们实行这样的态度，其哲学理论依据是A．唯物辩证法的普遍联系观点B．从实际动身，敬重客观规律、实事求是的观点C．一切事物都是运动变化进展的观点D唯物辩证法的否认观点D7、现实是历史的连续，不讲继承，搞历史虚无主义，进展就失去前提和根底，民族的特长和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲进展，不争论与时代结合，传统文化就失去生气，也不行能很好地继承。上述观点说明传承民族文化就要①对其坚持确定与否认、抑制与保存的统一的态度②维护其纯洁性，防止受西方文化的影响③通过进展创新维系其旺盛生命力④对其进展“扬弃”，批判和抑制其糟粕，弘扬和进展其精华A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D正确理解辩证否认观〔1〕辩证的否认是事物的自我否认。辩证的否认不是外力作用的结果，而是事物内部冲突运动的结果。〔2〕辩证的否认是进展的环节。辩证的否认是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。〔进展的阶段性〕〔3〕辩证的否认是联系的环节。辩证的否认不是新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物，是吸取、保存和改造旧事物中乐观的因素作为自己存在和进展的根底。所以，辩证的否认既把新旧事物区分开来，又把它们联系起来。〔进展的连续性〕〔4〕辨证否认观的实质是“扬弃”考题：把梳子卖给和尚有什么方法把梳子卖给和尚，介绍故事的具体内容：这是某公司聘请人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题请你就“把梳子卖给和尚”这事谈感想.第一位推销员空手而归，说和尚们称赞他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？其次位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了……他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。第四位推销员对住持说：庙里常常承受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很廉价，假设刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是打算将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。依据法国教育部颁发的大纲，哲学课目的是要“培育学生的批判性思维并建立理性分析坐标以领悟时代的意义”。说得通俗一点，就是要让学生觉察自我价值，学会对四周司空见惯的现象说“不”，在将来的实际工作中养成制造性的思考方式。今年的法国高考哲学作文题是这样的：〔都是三选一的题目〕文学类：〔1〕思考是否就是对于桎梏的解脱？〔2〕艺术品是否与其他物品一样属于现实？〔3〕解释亚里士多德在《尼柯马可伦理学》一文中有关“责任”的论述。２、辩证法的革命批判精神和创新意识〔１〕树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据〔P77第一自然段〕任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；但对它内部渐渐进展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和没有存在的理由了。——从原理层面来讲①辩证法对于现存的事物，辩证法在确定的同时存在着否认；即对现存事物的必定灭亡的理解；②辩证法对现存事物确实定是从它临时性方面去理解的；③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。〔２〕辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵〔P77其次自然段〕——从思维层面上讲唯物辩证法的革命批判精神——存在与条件的关系；确定与否认的关系；永恒与临时的关系；

辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的创新的。〔３〕辩证法的革命批判精神与创新意识是严密联系在一起的〔P77第三自然段〕

①创新是对既有理论和实践的突破②要创新就必需要有批判和进展〔４〕辩证法的革命批判精神的方法论要求①亲密关注变化进展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈述，敢于破除落后观念；②留意争论新状况，擅长提出新问题，敢于查找新思路，确立新观念，开拓新境地。——从方法论层面来讲闭门造车，杜撰创新；无的放矢，盲目创新单枪匹马，狭隘创新；浅尝辄止，甩手创新舍己从人，媚外创新；虎头蛇尾，无效创新追求形式，务虚创新；思维定势，自命创新频唱高调，空谈创新；自暴自弃，冷言创新问题：阅读课本〔P.76～77〕，结合自身实际和对以下现象的分析，请你归纳创新需要留意哪些问题？树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否认观与创新意识P75--76辩证法的革命批判精神与创新意识P76--77辩证否认观含义是进展的环节是联系的环节辩证否认的实质要求我们树立创新意识，不唯上不唯书，只唯实敬重书本，敬重权威立足实践，解放思想实现理论和实践的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的要求我们树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈述……辩证法的革命批判精神与创新意识是严密联系在一起的第一框1、哲学家别林斯基说过：“没有否认，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启发是A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B只要敢于否认一切，人类历史就会向前进展C要敢于否认，树立创新意识，推动人类历史进展D要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的进展C2、从人类历史进展的规律看，新制度必定代替旧制度，新的社会形态必定代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否认是①社会性质的根本变化,是一个质变的过程②彻底砸烂旧社会的一切③“扬弃”④社会进展的中断性和连续性的统一A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④D7、在对待外国文化问题上，我们也必需实行有分析、有选择地吸取的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们实行这样的态度，其哲学理论依据是A．唯物辩证法的普遍联系观点B．从实际动身，敬重客观规律、实事求是的观点C．一切事物都是运动变化进展的观点D．唯物辩证法的否认观点D运用辩证否认的观点说明在建设社会主义新文化进程中如何对待外国文化。〔1〕辩证否认观认为，否认既是进展的环节，又是联系的环节，是确定和否认、保存与抑制的统一，其实质是“扬弃”。〔2〕社会主义文化是对外国文化的批判性吸取，它既吸取了外国文化中的合理内容，又排解了外国文化中的糟粕。对于外国文化甚至是资本主义文化中的