四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案

四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案（0909）草学一、学科简介四川农业大学草业教育始于20世纪50年代，是由牧草学、草原学和饲料生产学等单门课程逐步发展为完整的专业。草学专业创建于1985年，是我国南方第一个草业科学本科专业，2009年评为国家级特色专业；国内首次与美国密西根州立大学合作开创了“中美联合办学”草坪管理专业（2+1+2模式）。1986年草原学获批硕士授权点；2000年草业科学二级学科获批博士授权点，2011年草学一级学科获批博士授权点，2013年获准设立草学博士后流动站。2002年草业工程实验室遴选为四川省重点实验室，2004年草业科学学科遴选为四川省重点学科；草学一级学科点现有教师15人，其中教授5人，副教授7人；博导5人、硕导12人。目前，本学科与美国农业部、弗吉利亚理工大学、密歇根州立大学、加州大学、罗格斯大学及日本北海道大学等建立了长期合作关系，本学科近十年培养硕士162人、博士21人。研究生培养质量稳步提升，10人获得国家留学基金委资助到美国和欧洲国家攻读博士学位或联合博士培养，10人获得中国草学会王栋奖学金。历届毕业生已成为草地畜牧业、草坪业、草种业、生态工程建设及草业科技咨询等行业的骨干力量，在相关重要领域发挥了重要作用。草业是生态环境建设、畜牧业生产、城市园林绿化以及国民经济发展的重要组成部分，草学是研究植物特别是草本植物生产和利用的学科，草学一级学科下涵盖3个二级学科：饲草学（090901）、草原学（090902）、草坪学（090903）。二、培养目标1.应具有良好的学术道德和学习精神，具备一定的学术研究兴趣和较强的实践动手能力，吃苦耐劳，遵纪守法，品德高尚，适应草业生产的工作环境，能在草学领域的应用技术方面开展研究工作；2.应具有牧草学、草原学、草坪学等学科的理论基础和专业知识，掌握牧草或草坪草相关试验和实验室的基本操作技能及数据处理分析方法；3.了解草学课题方向的国内外发展动态，能够运用草业科学的原理和技术解决草业生产中的问题；、4.熟练掌握一门外国语，能阅读和理解草学研究领域内的外文资料，具备一定的外文写作能力和国际学术交流的能力。三、二级学科及研究方向设置二级学科研究方向饲草学（090901）草种质资源与育种、牧草及草坪草遗传育种、饲草生产及加工利用；草原学（090902）草地资源、草地生态、草地管理；草坪学（090903）草坪草逆境生理与分子机制、运动场草坪。四、课程设置（一）课程体系类别课程名称学分开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论与实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课高级草地生态学21刘琳,孙飞达高级植物生理学22文涛牧草学22张新全,马啸专业基础课草地学21刘伟,孙飞达草坪管理21彭燕必修环节科研诚信与道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论22导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课高级生物统计与试验设计21刘永建,吴元奇高级生物化学（植物方向）31晏本菊仪器分析21贾刚分子生物学及实验技术22唐宗祥科技文献检索21谭静等哲学智慧的人文关怀21潘坤英语听说22英语教师组专业选修课能源植物资源开发利用22黄琳凯,沈飞跨专业选修课可根据需要，在全校范围内其它专业硕士生课程设置中选修课程（二）课程学时每学分对应于理论授课、实验或实践均为16学时。（三）主干课程说明为使硕士研究生掌握本专业的基础理论和相关专业知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应着重启发硕士研究生的学习兴趣，培养他们分析与解决问题的能力。鼓励跨学科（门类）选修课程，鼓励选修人文素质类课程。1.《牧草学》牧草学是草学学科的专业学位课。该课程主要讲述通过研究牧草及饲料作物在特定地区的生态条件和栽培条件下生长发育规律及其综合技术来为畜牧业生产提供高产、优质的牧草和饲料，运用常规育种技术和现代生物技术选育牧草新品种，草种子生产生产、繁育和检验的基础理论和方法。学习该课程对于学生掌握和了解饲草生产和品种选育的新技术和方法具有重要意义。2.《草地学》3.《高级草地生态学》本课程是草学学科专业基础课。在全方位介绍中国及世界范围内各种草地生态系统的环境和生物组分特征的基础上，重点讲述草地植物与环境条件之间关系，草地植物群落特征及基本研究方法，草地生态系统的基本组成、结构与功能及其可持续利用的综合措施，以及草地生态工程的调控机理和全球变化背景下草地生态系统的响应等当前生态学研究热点内容。使学生更全面得了解草地生态系统各层次的结构和功能，为学生在专业课学习段系统掌握草地所资源、草地管理和退化草地恢复方面打下良好的基础。（四）重要环节要求1.研究生班讨论研究生班讨论课按学位点开设，每个研究生必须参加本专业的研究生班讨论课并踊跃发言、提问、质疑和讨论。研究生班讨论课由学位点领衔人主持、研究生主讲并参与讨论，导师必须指导自己的学生准备和完成两次报告并尽量参与讨论和点评。研究生在导师指导下自主选题，广泛查阅文献，撰写综述报告并制作多媒体汇报材料，在1-5学期内完成两次以上专题报告并参与讨论学时硕士生不少于20学时才能取得学分。研究生班讨论课每次时间一般为2小时，每生专题报告时间不得少于25分钟，学位点领衔人负责课程的组织实施以及考核评分工作。评分按100分制，研究报告占50%，多媒体汇报和讨论占30%，出勤占20%，按100分制计分，由导师和学位点其他导师共同商量评定，成绩分为优秀（85分及以上）、良好（80－84分）、合格（70-79分）、不合格（69分及以下）四个等级。考核成绩为优秀、良好、合格等级的记2学分,考核成绩为不合格者不记学分且须重修该课程，重修考核后仍不合格者不能取得学历学位证书。2、中期考核一般在第三学期内完成，主要考核思想政治素质（含身心素质）、课程学习、科研能力、学位论文工作进展等内容，其中学位论文工作进展是主要考核内容，主要包括论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行；已完成的研究内容及结果；目前存在的或预期可能会出现的问题；论文按时完成的可能性等等。对于中期考核综合评价不合格者，养单位须于当学期末之前组织集中重考，复考结果仍不合格者，将做出淘汰或者予以结业处理。3、论文选题与开题本学科的科学学位硕士论文选题应当考虑本学科的发展与实际应用相结合，选择对草业发展有促进作用，能解决实际问题或关键问题的具体性题目进行研究。选题应考虑到有一定的先进性和适当的难度，既有理论分析、又能对草业生产具有一定的指导意义，鼓励跨学科、交叉学科与新兴学科的研究工作。研究生必须在查阅大量文献和调查研究的基础上，于第一学年提出学位论文题目和相应工作计划。硕士研究生入学后，在导师和指导小组指导下，明确研究方向，收集资料、调查研究，确定研究课题，在阅读大量相关文献的基础上，一般在第三学期内，公开举行开题报告会。开题报告的主要内容为：课题来源及研究目的和意义；国内外在该方向的研究和发展情况及分析；论文的主要研究内容；研究方案及进度安排，预期达到的目标及创新性；为完成课题已具备和所需的条件和经费；预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施；主要参考文献。开题报告评审小组由本学科专业5人以上专家（一般要求副教授以上）组成，跨学科的论文选题应聘请相关学科的专家参加，负责对研究生的开题报告提出具体的评价和修改意见。由指导教师填写《四川农业大学攻读硕士学位研究生论文开题报告审核表》，由各院（所）教务秘书报研究生处备案存档。开题报告不通过者可限期重做，重做仍不通过者终止培养。对于进行开题报告后更换题目者，须按照上述程序重新进行开题。4、论文实施与写作应符合国务院学位委员会学科评议组编