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第第页小班美术教案详案：画一画自己
小班美术教案详案：画一画自己
这是一节比较符合幼儿年龄特点，简单激发幼儿爱好的美术课，利用照镜子来观测自己的五官，了解自己脸上有什么，再通过与别的幼儿比一比有什么不同，来让幼儿认识自己的特点，再认识自己的基础上，用绘画的方式表达出来，不仅熬炼的幼儿的画画技能，也给幼儿带来了很大的乐趣。
【目标预设】
1、通过观测，画出自己脸部的特征及服饰。
2、认识自己，知道自己和别人的不同之处。
【重点、难点】
通过观测认识五官，发觉自己与他人的不同之处，并把自己的样子画出来。
【设计理念】
小班的幼儿年龄小，对事物的观测技能有限，往往就忽视了对自己的认识，所以我通过让幼儿们照照小镜子来认真看看自己长什么样，再与别的小伙伴比一比，脸上的五官有什么不同，通过对比，加深对自己样貌的认识，最末进入主要环节，让幼儿动手画一画自己，在画画的过程中巩固认识，画完之后我让幼儿猜猜画上的是谁，这一充斥乐趣的环节可以让幼儿更感爱好。
【设计思路】
1、自己与别人在外貌上面的不同。
2、谈谈自己和同伴的爱好、爱好等方面的不一样。
3、照镜子观测自己。
4、幼儿作画，老师巡回指导。
5、幼儿观测图画，猜猜画面上画的是谁?
【活动预备】
1、水彩笔，白纸，每人一份。
2、每人一面小镜子。
【活动过程】
一、比较自己与别人在外貌上面的不同。
1、老师提问：你的名字是什么?和别的小伙伴一样吗?你们还有什么不同的地方呢?
2、请幼儿找伙伴，看看两个人什么地方不一样。(幼儿自由结伴，与同伴相互比较)
二、谈谈自己和同伴的爱好、爱好等方面的不一样：我们除了长得不一样，还有什么不一样?
老师小结：我们除了长得不一样，喜爱的事情也各不相同。
三、照镜子观测自己。
师：下面我请小伙伴拿出预备好的小镜子，我们一起来照照镜子，看看自己长的是什么样的，我们的脸上有什么?你和别的小伙伴长的哪里不一样?
老师鼓舞幼儿认真观测自己的五官，徒手跟老师画一画自己的样子。
四、幼儿作画，老师巡回指导。
师：小伙伴们，画的时候要认真，把五官画的大一点，清楚一点，这样才比较美丽哦!
五、幼儿观测图画，猜猜画面上画的是谁?
老师拿两幅幼儿的作品在大家面前展示，并请幼儿猜一猜这副
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