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文档简介
第第页小班综合活动方案尝尝看
小班综合活动方案尝尝看
目标:
1.让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有非常味道的蔬菜。
2.了解这几种蔬菜在人体中的非常作用。
3.初步培育幼儿不偏食的良好习惯。
重点、难点:
爱吃常见的几种蔬菜,培育幼儿不偏食。
预备:
实物胡萝卜、芹菜、香菇、蒜头、洋葱、香菜、豆腐等
碟中每种食物一份。
过程:
1.引发爱好,了解四种非常味道蔬菜的名称。
(1)我们请来了几位小客人,这些小客人常常在我们的饭桌上涌现,来看看它们是谁?
(2)依次涌现:胡萝卜,芹菜,香菇和蒜头,启发幼儿与蔬菜宝宝相互问好。
(3你们喜爱这些蔬菜宝宝吗?我们用小鼻子去闻一闻它们身上有什么味道。
(幼儿四散闻一闻,老师问幼儿:"你闻到了什么味道?')
小结:小伙伴都用鼻子闻了闻,知道这些蔬菜都很香,但每一种菜的香味都不一样,你们喜爱吃这些菜吗?
2.让幼儿了解四种蔬菜的营养价值。
(1)老师:这些蔬菜宝宝常常到我们的饭桌上来。有的小伙伴喜爱吃,有的不喜爱,它们可喜爱小伙伴了,你们想不想知道它们在说些什么?
(2)一边看实物表演一边提问,让幼儿了解四种蔬菜在人体中的非常作用。
胡萝卜宝宝说:"我是胡萝卜宝宝,小伙伴要和我做伙伴,吃了我以后,我们的眼睛会变得更加明朗。'胡萝卜宝宝刚说完,香菇宝宝跑上去说:"我是香菇宝宝,我身上有很多的营养,吃了我,身体会更加健康'。芹菜宝宝也抢着说:"我是芹菜宝宝,小伙伴吃了;文章出自.大.考,吧.幼,师网'我以后,就可以每天大便了'。蒜头宝宝头抬一头说:"可别忘了我,吃了我以后,我们就少生病。'
(3)老师边看边提问:吃了胡萝卜宝宝,我们的眼睛会怎样?吃了芹菜宝宝,会怎样?香菇宝宝身上有什么?吃了香菇宝宝身体会怎样?吃了蒜头宝宝,会怎样?
小结:我们知道了这些蔬菜有很多营养,常常吃,对我们的身体有好处。
3.幼儿品尝四种蔬菜,鼓舞幼儿吃完。
老师:你们看,胡萝卜宝宝,香菇宝宝,芹菜宝宝,蒜头宝宝又到班上来了,我们一起来尝一尝吧。
鼓舞幼
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