部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》优秀课件

古诗二首18部编版二年级上册古诗二首18部编版二年级上册1

诗歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛开在中国文苑之中。学习古诗，不仅能使我们领略诗歌独特的艺术魅力，更能使我们感受诗中描绘的或雄壮、或优美的意境。今天，我们就来学习两首意境雄壮的古诗。新课导入诗歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛开在中2sù宿我会认sì寺少林寺sù宿我会认sì寺少林寺3wēi危chén辰wēi危chén辰4kǒng恐jīng惊kǒng恐jīng惊5sì似lú庐sì似lú庐6lǒng笼gài盖lǒng笼gài盖7cāng苍máng茫cāng苍máng茫8庐笼盖苍茫似惊恐辰危采松果宿寺庐笼盖苍茫似惊恐辰危采松果宿寺9夜宿山寺好似危楼穹庐星辰笼盖惊恐苍茫sùsì读一读wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危楼穹庐星辰笼盖惊恐苍茫sùs10摘桃子夜宿山寺惊恐危楼星辰穹庐好似苍茫笼盖摘夜宿山寺惊恐危楼星辰穹庐好似苍茫笼盖11似sìshì（相似）（似的）例：他们俩长得很相似（

），好像一对双胞胎兄弟似（）的。多音字shìsì似sìshì（相似）（似的）例：他们俩长得很相似（）12我会写wēi危敢gǎn惊jīng阴yīnsì似野yě苍cāng茫máng我会写wēi危敢gǎn惊jīng阴yīnsì似野yě苍cān13危楼:高楼，指山顶的寺庙。词语解释百尺:虚指，不是实数，形容楼很高。星辰:天上星星的统称。穹庐:用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。苍苍:青色。茫茫:辽阔无边的样子。危楼:高楼，指山顶的寺庙。词语解释百尺:虚指，不是实数，形容14

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音以及朗读节奏，边听边思考：妙解课文这两首古诗分别描写了怎样的画面？同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音以及朗15

夜宿山寺

[唐]李白理解诗题宿：住。夜宿山寺：夜间住宿在山中的寺庙。夜宿山寺理解诗题宿：住。16

李白：(701～762)，字太白，号青莲居士，陇西成纪(今甘肃天水附近)人。李白是继屈原之后最为杰出的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。作者简介李白：(701～762)，字太白，号青莲居士，陇西成17

你能看图背诵出唐代诗人李白写的这首《静夜思》吗？你能看图背诵出唐代诗人李白写的这首《静夜思》吗？18夜宿

山寺

【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。诗歌朗读注意节奏哦！/////////////夜宿山寺诗歌朗读注意/////////////19自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。20危楼//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高声/语，恐惊//天上/人。

夜宿//山寺星星高楼，指寺庙形容楼很高唯恐，害怕天上的神仙危楼//高/百尺，夜宿//山寺星星高楼，指寺庙形容楼很高21

山上的寺院多么______，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一_____就可以摘下天上的______。站在这里，我不敢大声_______，唯恐惊动了天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙诗意说说这首诗的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危楼高百尺，手22诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的？1.“高百尺”是虚指，不是实数，形容楼很高。2.“摘星辰”运用夸张手法烘托出山寺之高。3.“恐惊”从诗人害怕的心理中，可以想象到高楼与天的距离之近，说明山寺之楼确实高。思考诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的？1.“高百尺”是虚指，不23夜宿山寺危楼高百尺（正面）手可摘星辰（侧面）层次梳理山寺高耸令人惊叹不敢高声语恐惊天上人楼高夜静夜宿山寺危楼高百尺（正面）层次梳理山寺高耸令人惊叹不敢高声语24

《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的追求和向往之情。主旨归纳《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇25

结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的情景。画一画结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的情景。画一画26敕勒歌

北朝民歌敕勒歌27

北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。最杰出的是《木兰诗》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。资料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰28敕勒歌

《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主，居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。29敕勒歌

北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。诗歌朗读注意节奏哦！//////////敕勒歌诗歌朗读注意//////////30自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。31敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。诗意：美丽的敕勒川平原，就在绵延千里的阴山脚下，天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。诗意敕勒川，阴山下，用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。诗意32蒙古包蒙古包33天苍苍，野茫茫，风吹草

低

见牛羊。辽阔无边的样子。诗意：深蓝的天空宽广无边，碧绿的草原茫茫无际。风儿吹过，草儿低伏，地面上的牛羊就显现出来了。同“现”，出现。青色天苍苍，野茫茫，辽阔无边的样子。诗意：深蓝的天空34风吹草地见牛羊风吹草地见牛羊35诗中描写了哪些景物，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）描写结合，美与广阔牛羊——风过之处方显（）蒙古包动静悠闲自在思考诗中描写了哪些景物，各有什么特点？天空——像个巨大的（36可以表现天高地阔的比喻有很多，诗人为什么选择穹庐？“穹庐”是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这里面包含了草原牧民对家园的热爱之情。思考可以表现天高地阔的比喻有很多，诗人为什么选择穹庐？“37敕勒歌敕勒川阴山下层次梳理景色草原壮美生活富饶天苍苍野茫茫（静态）风吹草地见牛羊（动态）敕勒歌敕勒川阴山下层次梳理景色草原壮美生活富饶天苍苍野茫38

《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草原辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，表达了敕勒川人民对家乡、对生活的热爱。主旨归纳《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草原辽阔、牧草丰茂、牛39《内蒙古呼伦贝尔大草原》

《内蒙古呼伦贝尔大草原》40课后作业

听写词语。

在田字格中练习书写本课的生字。

有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。有感情41

古诗具有其独特的艺术魅力，让我们放声朗读，从诗中感受壮美的意境，感悟诗人心中的豪情吧！结束语古诗具有其独特的艺术魅力，让我们放声朗读，从诗中感42部编版·二年级上册18古诗二首部编版·二年级上册18古诗二首诵一诵静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？诵一诵静夜思这是谁写的？李白唐代伟大的诗人。李白唐代伟大的诗人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺

【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺sù宿齐读危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺齐危楼高百尺，夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星危楼高百尺，说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。说一说这句诗的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。不敢高声语，唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙填一填山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺读一读危楼高百尺，夜宿山寺读一读填一填夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊填一填夜宿山寺危楼摘星辰不敢恐惊画一画根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。画一画根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的敕勒歌chìlè敕勒歌chìlè听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕

勒歌

北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡmánɡɡài听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。敕勒歌chìlès齐读敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌齐敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。敕勒川，阴山下，词句理解地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。敕勒川，阴山下，词句理解地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。天似穹庐,笼盖四野。词句理解蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔天似穹庐,笼盖四野。词句理解蒙古包的圆顶比喻天空穹庐广阔思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原词句理解xiàn天苍苍，野茫茫，静态的草原动态的草原词句理解xiàn天苍苍，天苍苍，野茫茫，野茫茫，风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）（）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现蒙古包动静思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（合作学习在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。合作学习在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列课外拓展课外拓展课后作业1、抄写课后的生字。2、把这两首古诗背诵给家长听。3、选做：搜集李白的诗,读一读，背一背。课后作业1、抄写课后的生字。危惊阴危险勇敢惊喜阴山敢我会写似苍茫似乎野外苍天苍茫野危惊阴危险勇敢惊喜阴山敢我会写似苍茫似乎野外苍天苍茫野古诗二首18部编版二年级上册古诗二首18部编版二年级上册73

诗歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛开在中国文苑之中。学习古诗，不仅能使我们领略诗歌独特的艺术魅力，更能使我们感受诗中描绘的或雄壮、或优美的意境。今天，我们就来学习两首意境雄壮的古诗。新课导入诗歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛开在中74sù宿我会认sì寺少林寺sù宿我会认sì寺少林寺75wēi危chén辰wēi危chén辰76kǒng恐jīng惊kǒng恐jīng惊77sì似lú庐sì似lú庐78lǒng笼gài盖lǒng笼gài盖79cāng苍máng茫cāng苍máng茫80庐笼盖苍茫似惊恐辰危采松果宿寺庐笼盖苍茫似惊恐辰危采松果宿寺81夜宿山寺好似危楼穹庐星辰笼盖惊恐苍茫sùsì读一读wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危楼穹庐星辰笼盖惊恐苍茫sùs82摘桃子夜宿山寺惊恐危楼星辰穹庐好似苍茫笼盖摘夜宿山寺惊恐危楼星辰穹庐好似苍茫笼盖83似sìshì（相似）（似的）例：他们俩长得很相似（

），好像一对双胞胎兄弟似（）的。多音字shìsì似sìshì（相似）（似的）例：他们俩长得很相似（）84我会写wēi危敢gǎn惊jīng阴yīnsì似野yě苍cāng茫máng我会写wēi危敢gǎn惊jīng阴yīnsì似野yě苍cān85危楼:高楼，指山顶的寺庙。词语解释百尺:虚指，不是实数，形容楼很高。星辰:天上星星的统称。穹庐:用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。苍苍:青色。茫茫:辽阔无边的样子。危楼:高楼，指山顶的寺庙。词语解释百尺:虚指，不是实数，形容86

同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音以及朗读节奏，边听边思考：妙解课文这两首古诗分别描写了怎样的画面？同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音以及朗87

夜宿山寺

[唐]李白理解诗题宿：住。夜宿山寺：夜间住宿在山中的寺庙。夜宿山寺理解诗题宿：住。88

李白：(701～762)，字太白，号青莲居士，陇西成纪(今甘肃天水附近)人。李白是继屈原之后最为杰出的浪漫主义诗人，人称“诗仙”。作者简介李白：(701～762)，字太白，号青莲居士，陇西成89

你能看图背诵出唐代诗人李白写的这首《静夜思》吗？你能看图背诵出唐代诗人李白写的这首《静夜思》吗？90夜宿

山寺

【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。诗歌朗读注意节奏哦！/////////////夜宿山寺诗歌朗读注意/////////////91自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。92危楼//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高声/语，恐惊//天上/人。

夜宿//山寺星星高楼，指寺庙形容楼很高唯恐，害怕天上的神仙危楼//高/百尺，夜宿//山寺星星高楼，指寺庙形容楼很高93

山上的寺院多么______，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一_____就可以摘下天上的______。站在这里，我不敢大声_______，唯恐惊动了天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙诗意说说这首诗的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危楼高百尺，手94诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的？1.“高百尺”是虚指，不是实数，形容楼很高。2.“摘星辰”运用夸张手法烘托出山寺之高。3.“恐惊”从诗人害怕的心理中，可以想象到高楼与天的距离之近，说明山寺之楼确实高。思考诗人是怎样表现山寺楼“高”的特点的？1.“高百尺”是虚指，不95夜宿山寺危楼高百尺（正面）手可摘星辰（侧面）层次梳理山寺高耸令人惊叹不敢高声语恐惊天上人楼高夜静夜宿山寺危楼高百尺（正面）层次梳理山寺高耸令人惊叹不敢高声语96

《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的追求和向往之情。主旨归纳《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇97

结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的情景。画一画结合这首诗的诗意，画一画这首诗描绘的情景。画一画98敕勒歌

北朝民歌敕勒歌99

北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。最杰出的是《木兰诗》，它和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。资料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝时期北方文人所创作的作品。其内容丰100敕勒歌

《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主，居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又称敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。101敕勒歌

北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。诗歌朗读注意节奏哦！//////////敕勒歌诗歌朗读注意//////////102自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。103敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。诗意：美丽的敕勒川平原，就在绵延千里的阴山脚下，天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。诗意敕勒川，阴山下，用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。诗意104蒙古包蒙古包105天苍苍，野茫茫，风吹草

低

见牛羊。辽阔无边的样子。诗意：深蓝的天空宽广无边，碧绿的草原茫茫无际。风儿吹过，草儿低伏，地面上的牛羊就显现出来了。同“现”，出现。青色天苍苍，野茫茫，辽阔无边的样子。诗意：深蓝的天空106风吹草地见牛羊风吹草地见牛羊107诗中描写了哪些景物，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）描写结合，美与广阔牛羊——风过之处方显（）蒙古包动静悠闲自在思考诗中描写了哪些景物，各有什么特点？天空——像个巨大的（108可以表现天高地阔的比喻有很多，诗人为什么选择穹庐？“穹庐”是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这里面包含了草原牧民对家园的热爱之情。思考可以表现天高地阔的比喻有很多，诗人为什么选择穹庐？“109敕勒歌敕勒川阴山下层次梳理景色草原壮美生活富饶天苍苍野茫茫（静态）风吹草地见牛羊（动态）敕勒歌敕勒川阴山下层次梳理景色草原壮美生活富饶天苍苍野茫110

《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草原辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光，表达了敕勒川人民对家乡、对生活的热爱。主旨归纳《敕勒歌》这首诗描绘了阴山脚下草原辽阔、牧草丰茂、牛111《内蒙古呼伦贝尔大草原》

《内蒙古呼伦贝尔大草原》112课后作业

听写词语。

在田字格中练习书写本课的生字。

有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业听写词语。在田字格中练习书写本课的生字。有感情113

古诗具有其独特的艺术魅力，让我们放声朗读，从诗中感受壮美的意境，感悟诗人心中的豪情吧！结束语古诗具有其独特的艺术魅力，让我们放声朗读，从诗中感114部编版·二年级上册18古诗二首部编版·二年级上册18古诗二首诵一诵静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？诵一诵静夜思这是谁写的？李白唐代伟大的诗人。李白唐代伟大的诗人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺

【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰听课文朗读，然后自己练习读一读这首诗。夜宿山寺sù宿齐读危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺齐危楼高百尺，夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星危楼高百尺，说一说，填一填，理解词语意思。高楼，这里指建筑在危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。说一说这句诗的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院多么的高耸不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。不敢高声语，唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可以摘______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙填一填山上的寺院多么______，人在楼上一_____就可危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺读一读危楼高百尺，夜宿山寺读一读填一填夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊填一填夜宿山寺危楼摘星辰不敢恐惊画一画根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。画一画根据了解到的诗