北师大版四年级下册数学课件5.4 解方程(一)_第1页
北师大版四年级下册数学课件5.4 解方程(一)_第2页
北师大版四年级下册数学课件5.4 解方程(一)_第3页
北师大版四年级下册数学课件5.4 解方程(一)_第4页
北师大版四年级下册数学课件5.4 解方程(一)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学四年级数学下册(北师大版)服务师生方便老师贴近教学四年级数学下册北师大版5.4解方程一学习目标

通过天平游戏,探索等式两边加上(或减去)同一个数,等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的性质,解简单的方程。复习旧知什么是方程?下面的式子哪些是方程?含有未知数的等式叫方程。X+5>102+9=11y-9=0m+n=3z+58>998+x=65情境导入同学们都玩过跷跷板的游戏吧?探索新知2g5g10g5g2g5=55+2=5+22g10g2g12=1212-2=12-210g

g=105g2g10g2g10g5g+5=10+5+5=15+5-5=15-5绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中小学教育网http://www.L观察下图,你发现了什么规律?等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。探索新知你能运用发现的规律解出我们前面列出的方程吗?+2=10解:+2-2=10-2=8探索新知解方程。-7=12解:-7+7=12+723+=45=19解:23+-23=45-23=2219-7=12,=19对了。23+22=45,=22对了。探索新知典题精讲1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:

等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。

2.看图列方程,并解方程。

y+20=80解:y+20-20=80-20y=60典题精讲3.解方程。

解:x-19+19=2+19x=21解:x-12.3+12.3=3.8+12.3x=16.1典题精讲4.看图列方程,并解方程。

x+4=19解:x+4-4=19-4x=15X-62=486解:x-62+62=486+62x=548y+60+50=180解:y+110=180Y=70典题精讲易错题型1.看图回答问题。

⑴图中哪一段长度是(200-x

)米?⑵图中哪一段长度是(200+y

)米?⑶根据上图,你能列出两个不同的方程吗?150+x=200200+y=500(1)含有未知数x的等式叫方程。()2.火眼金睛辨对错。(2)等式就是方程。()(3)等式两边都加上同一个数,等式仍然成立。()(4)x-4=0,这个方程没有解。()√×××易错题型学以致用1.填空。X+50=123X+50-()=123-()X=()X-35=48X-35+()=48+()X=()505073353583学以致用2.列方程,并解答。(1)38.3与x的和是166,求x。(2)600减去x的差是60,求x。38.3+x=166解:38.3+x-38.3=166-38.3x=127.7600-x=60解:600-x+x=60+x60+x=600x=540学以致用3.3路公交车到站后,有8人下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论