【人教版】版九年级化学上册：43 水的组成教学课件

课题3水的组成课题31.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。2.能判断单质、化合物、氧化物。3.了解氢气的性质。1.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。重点：通过实验活动分析水的组成难点：单质、化合物、氧化物的定义重点：难点：

水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。氢气能燃烧。氢气燃烧视频一.氢气的性质研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气燃烧视频一.氢氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。验纯：点燃气体发出爆鸣声表明气体不纯，声音很小表示较纯氢气+氧气水点燃氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用人们发现氢气在空气或氧气里燃烧能生成水后，又研究了水的分解实验。水分解实验二.水的分解实验人们发现氢气在空气或氧气里燃烧能生成水分解实验二.水的分解实1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的_____倍。2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条_____,该气体是______,与负极相连的试管中的气体能

,该气体是_______。3.写出此反应的文表字达式：

。实验现象：2快慢气泡氢气燃烧，发出淡蓝色火焰氧气复燃水氢气+氧气通电氢气氧气1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极_通电

水氢气+氧气请填写：水电解后，生成

和

：与电源正极相连的试管内收集到的气体是

。与电源负极相连的试管内收集到的气体是

。V（H2）:V（O2）=

。氢气氧气氧气氢气2:1H2OH2O2实验结论1：氢气氧气通电水氢气+氧气请填写：氢气氧气氧请填写：水是由

和

组成的；水是由

构成的；化学变化的实质是

分解为原子；

重新结合生成新分子。

氢元素氧元素水分子分子原子

实验结论2：水氢气+氧气通电H2OH2O2化学反应的特点：化学反应前后元素的种类不变请填写：氢元素氧元素水分子分子原子实验结论2：水模拟水分子分解视频模拟水分子分解视频【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）氮气（N2）、硫（S）等。三、单质化合物氧化物【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）【氧化物】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4）

。【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。三、单质化合物物质的分类物质混合物纯净物单质化合物氧化物物质的分类物质混合物纯净物单质化合物氧化物单质和化合物比较

概念

举例

区别

相同点

单质

由同种元素组成的纯净物

氢气（H2）氧气（O2）

同种元素组成

纯净物

化合物

由不同种元素组成的纯净物

水（H2O）、二氧化碳（CO2）

不同种元素组成

单质和化合物比较概念举例区别相同点单质由同种元素一水的组成1.电解水实验（1）现象：两极产生气泡（正氧，负氢）V正：V负=1：2（2）表达式：水 氢气+氧气2.结论：水是由氢元素和氧元素组成的。二单质和化合物单质：由同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物。通电一水的组成通电1.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（

）

A．正极产生氢气

B．与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

C．正、负两极产生的气体质量比为1∶8

D．与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l∶2

D【课堂反馈】1.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（2.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

(1)其所用电源为

电，由图可知A端为

极。(2)当A端相连按的试管中得到的气体是

，可用

来检验。(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为

。直流电正氧气带火星的木条复燃4ml2.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留

3.下列物质中属于单质的是（

）

A．水

B．

空气

C．氧气

D．

二氧化碳

C

3.下列物质中属于单质的是（

）C4水属于：()①混合物②纯净物③化合物④单质⑤氧化物

A．①③⑤B．②③⑤C．②④

D．②④⑤

B4水属于：()①混合物②纯净物5．下列变化是化学变化的是()

A．水受热后变成水蒸气

B．水溶解多种物质

C．水在直流电作用下能电解

D．在101kPa，4℃时水的密度最大6．电解水的实验中，负极气体和正极气体的体积比()

A．1：2B．1：8

C．2：1D．8：17．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是()

A．它是水分解反应的佳化剂

B．可以增加水的导电性

C．可以生成更多的氢气和氧气

D．可以除去水的有害物质CCB5．下列变化是化学变化的是()

A．水受热后变8．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是()

A．无色、无味B．能够燃烧

C．难溶于水

D．密度很小9．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()

A．听到尖锐的爆鸣声

B．未听到声音

C．听到声音很小

D．试管爆炸BC8．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是(？想一想10.这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？？想一想10.这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、课题4化学式与化合价H2O

课题4H2O1．了解化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。2．熟记常见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式3.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。1．了解化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。重点：1.能用化学式表示物质的组成2.能利用化合价推求化学式3.有关相对分子质量的计算难点：1.化合价的理解2.物质质量与元素质量的互求重点：难点：如果用表示“H”原子，用表示“O”原子，你认为这个图片表示什么？你能用我们前面学过的符号来表示图片里的意思了吗？【展示图片】导学H2O

【提出疑问】H2O就是我们今天要学习的化学式，它只能表示一个水分子？如果用表示“H”原子，用一、什么是化学式1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式子。如：Fe、C、N2

、O2、

CO2、Fe3O4等①任何物质都有化学式吗？

②同种物质可以有不同的化学式吗？③化学式可以任意的书写吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示化学式的书写必须依据实验的结果一、什么是化学式1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式2、化学式的意义：宏观说法微观说法2、化学式的意义：宏观说法微观说法化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示物质的一个分子（4）表示物质的分子构成宏观微观备注：如果化学式前加上数字，就只能表示微粒的数目化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3指出下列符号的意义：H2HH2

2H2

2H+氢元素或1个氢原子2个氢原子氢气或1个氢分子或水由氢元素组成或一个氢分子由2个氢原子构成2个氢分子2个氢离子指出下列符号的意义：氢元素或1个氢原区别化学式前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能变动。H2HH2

2H2

2H+表示微粒的个数表示分子中原子的个数区别化学式前面的数字和右下角的数字的意义。H2H3、化学式的书写a、单质：由原子直接构成的—用元素符号直接表示。例如：Fe、C、He等。由分子直接构成的气体——用“Xn”表示。例如：H2、N2、O2、O3等。稀有气体金属固态非金属3、化学式的书写a、单质：由原子直接构成的—用元素符号直接氧化物：氧在后，其它元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。b、化合物氧化物：氧在后，其它元素在前。b、化合物练习：写出下列物质的化学式硫氧气二氧化硫氯化钾氯化氢氧化铜氢氧化钠氖气SO2SO2KClHClCuONaOHNe练习：写出下列物质的化学式硫4、化学式的读法：1、单质2、化合物原则：顺写反读读作：某化某4、化学式的读法：1、单质某化某CaO、MgO、NaBr、Al2O3CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、SO2、SO3NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3CaCO3、CuSO4、NaNO3H2CO3、H2SO4、HNO3几某化几某氢氧化某某酸某某酸某化某CaO、MgO、NaBr、Al2O3CO、CO2、Fe二、化合价1、化合价是用来表示原子之间相互化合的数目的。二、化合价1、化合价是用来表示原子之间相互化合的数目的。一些常见元素和根的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价钾K+1氯Cl-1、+1、+5、+7钠Na+1溴Br-1银Ag+1氧O-2钙Ca+2硫S-2、+4、+6镁Mg+2碳C+2、+4钡Ba+2硅Si+4铜Cu+1、+2氮N-3、+2、+3、+4、+5铁Fe+2、+3磷P-3、+3、+5铝Al+3氢氧根OH-1锰Mn+2、+4、+6、+7硝酸根NO3-1锌Zn+2硫酸根SO4-2氢H+1碳酸根CO3-2氟F-1铵根NH4+1一些常见元素和根的化合价元素和根元素和根常见的化合价元素和根2、化合价的表示方法O－2Zn+2Al+3有正价、负价在元素符号的正上方依次标出“+”、“-”号和价数2、化合价的表示方法O－2Zn+2Al+3有正价、负价原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样），原子团也叫做根。注意：①原子团不能单独存在；

②带电荷的原子团也是离子。NaOH、

Ca(OH)2

、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、

H3PO4根：离子：OH－：NH4＋：NO3－：CO32－：SO42－：PO43－：氢氧根离子铵根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子磷酸根离子原子团的化合价原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样）推求下列原子团（根）的化合价：原子团的化合价NaNO3、NH4NO3、NaOH、H2SO4、

Na2CO3、H3PO4+1-1-1+1+1+1+1+1-1-2-2-3推求的依据：化合物中元素的化合价代数和为零。推求下列原子团（根）的化合价：原子团的化合价NaNO3、（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。（2）在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。（3）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。（4）单质里元素的化合价为零。（5）许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分别为+2和+3。3.化合价的有关规律（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。3.化合价的有化合价口诀正一钾钠银氢铵（根）正二钙镁钡和锌正三铝来正四硅一二铜，铁二三，碳二四负一氟氯溴，外加氢氧、硝酸根负二氧和硫，外加硫酸、碳酸根锰氯硫氮磷价多多，只能临时来计算化合价口诀正一钾钠银氢铵（根）区别化合价离子符号“+”“-”和数字整体的位置写在元素符号的正上方写在元素符号的右上角“+”“-”和数字的相对位置“+”“-”在前数字在后“+”“-”在后数字在前数值是1时不能省略省略实例Mg+2Mg2+（1）化合价与离子符号表示方法的区别4、化合价与离子符号区别化合价离子符号“+”“-”和数字整体的位置写在元素符（2）化合价与离子符号表示意义的区别与联系Mg+2Mg2+整体：2+：表示在化合物中镁元素的化合价为+2价表示（一个）镁离子表示每个镁离子带两个单位的正电荷物质中某元素的化合价和它的离子带的电荷在数值与正负关系上是一致的（2）化合价与离子符号表示意义的区别与联系Mg+2Mg2（1）根据化学式求某一元素化合价原则：化合物里正负化合价的代数和为零例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价解：设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×3=0x=+5所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价5.化学式与化合价（1）根据化学式求某一元素化合价原则：化合物里正负化合价的代根据化学式，确定元素或原子团的化合价。练习1：指出下列各物质中氯元素的化合价：

KCl、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4、Cl2、FeCl3-1+1+5+70-1练习2：确定下列物质中原子团的化合价：

Mg(NO3)2、BaSO4、Na3PO4、Ca(OH)2、

NH4NO3、KClO、、K2MnO4、Na2CO3*练习3：某物质化学式为Hn+1RO2n+1，则R的化合价为＿＿＿＿＿。+(3n+1)-1-2-3-1+1-1-1-2-2练一练根据化学式，确定元素或原子团的化合价。练习1：指出下列各物质(2)根据化合价，写出化合物的化学式。方法：“排标叉查”排列元素正价在前负价在后标出元素的化合价交叉价数检查代数和是否为零(2)根据化合价，写出化合物的化学式。方法：“排例

已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式【思路】(1)先写元素符号(正前负后)(2)标出各元素的化合价(正上)(3)把化合价数值化为最简(4)把化简后的数字交叉写出（求最小公倍数）POPO+3-2POP2O3POP2O5+3-2+3-2P2O3PO+5-2PO+5-2省略P2O5+5-2例已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5某化某：指该物质中含两种元素

氯化钠NaCl某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团

硫酸钾K2SO4氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团

氢氧化钠NaOH某化亚某：某酸亚某：氢氧化亚某：指该物质中正价元素有两种化合价，且取该元素较低的化合价。氯化亚铁FeCl2(3)根据化合价书写化学式的规律某化某：指该物质中含两种元素氯化钠NaCl指该物质中正价练习：写出下列物质的化学式。氧化钾氧化钙氧化铁氯化钾氯化钙氯化亚铁氢氧化钾氢氧化钙氢氧化铁硫酸钾硫酸钙硫酸铁K2OCaCl2KClKOHK2SO4CaOCa(OH)2Ca

SO4Fe2O3FeCl2Fe(OH)3Fe2(SO4)3练习：写出下列物质的化学式。氧化钾氯化钾氢氧化钾硫酸钾K相对分子质量的理解三、有关相对分子质量的计算H2O的意义：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧原子的质量相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的相对原子质量＋1个氧原子的相对原子质量所以H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=181.计算相对分子质量相对分子质量的理解三、有关相对分子质量的计算H2O的意义：1计算下列物质的相对分子质量。N2

的相对分子质量=H2SO4的相对分子质量=Cu(OH)2的相对分子质量=NH4NO3的相对分子质量=C6H12O6的相对分子质量=HmSO2n+1的相对分子质量=14×2=281×2+32+16×4=9864+（16+1）×2=9814+1×4+14+16×3=8012×6+1×12+16×6=1801×m+32+16×(2n+1)挑战自我：

2N2

的相对分子质量如何计算？练一练计算下列物质的相对分子质量。14×2=281×22.计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比例：求CO2中碳元素和氧元素的质量比。CO2中碳元素和氧元素的质量比12:(16×2)=3:82.计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对试一试：计算下列物质中各元素的质量比。H2OFe2O3NH4NO3

CO(NH2)2

1×2：16=1：856×2

：16×3=7：314×2：1×4：16×3=7：1：1212：16：14×2：1×4=3：4：7：1试一试：计算下列物质中各元素的质量比。1×2：16=3.计算物质中某元素的质量分数某元素的质量分数=该元素相对原子质量×原子个数化合物的相对分子质量×100﹪注意事项：①质量分数——用百分数来表示每100克该物质中含有某元素的质量②意义：3.计算物质中某元素的质量分数某元素的质量分数=该元素相对原例：计算二氧化硫中硫元素的质量分数解：SO2的相对分子质量=32+16×2=64

SO2中硫元素的质量分数＝S的相对原子质量×1SO2的相对分子质量×100%=3264=50%×100%例：计算二氧化硫中硫元素的质量分数解：SO2的相对分子质量试一试：若测得某种NH4HCO3的含氮量为16%，判断该物质是否纯净？解：纯净的NH4HCO3中氮元素的质量分数为7914×1×100%=17.7%因为16%<17.7%，所以该物质不纯净试一试：解：纯净的NH4HCO3中氮元素的质量分数为74、计算物质中某元素的质量[例题]：60千克NH4NO3中含氮元素多少千克？解：8014×2×100%=60Kg×35%=21Kg60Kg×答：略4、计算物质中某元素的质量[例题]：60千克NH4NO3中化合价化学式读写方法意义有关计算宏观意义微观意义判断书写化合价化学式读写方法意义有关计算宏观意义微观意义判断书写1．下列符号中能正确表示+3价铝元素的是（）（A）（B）（C）3Al(D)2．下列化学式中，书写错误的是（）（A）氧化钙（OCa）（B）氧化镁（MgO）（C）三氯化铁(FeCl3)（D）三氧化硫（SO3）

3．化学式Fe2O3的读法是（）（A）铁二氧三（B）二铁化三氧（C）三氧化二铁（D）二氧化二铁（E）氧化铁BAC、E【课堂反馈】1．下列符号中能正确表示+3价铝元素的是（）B4．Mg(OH)2相对分子质量的计算式为（）（A）24+16+1×2（B）24×（16+1）×2（C）24×16+1×2（D）24+（16+1）×25．2H2O相对分子质量的计算式为（）（A）2+1×2+16（B）2×1×2×16（C）2×（1×2+16）（D）2×1×2+16

6．H2SO4的相对分子质量为

，在H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是

。氢、硫、氧三种元素的原子个数比是

。

DC981：16：322：1：44．Mg(OH)2相对分子质量的计算式为（）DC97．用数字和化学式表示出：（1）五个氧分子

（2）2个水分子

（3）四个硫酸分子

8．下列化学符号表示两个氢分子的是（）（A）2H（B）H2

（C）2H2

（D）H2O5O22H2O4H2SO4C7．用数字和化学式表示出：5O22H2O4H2SO4C9.说出下列物质中硫元素的化合价

H2SSH2SO3H2SO4

10.试确定下列化合物中原子团的化合价

KOHMg(NO3)2BaSO4

Na2CO3

Na3PO4-20+4+6-1-1-2-2-39.说出下列物质中硫元素的化合价-20+4+6-1-1-2-12.已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的氯化物的化学式为＿＿＿＿。MCln11.判断下列化学式是否正确，并改正。

MgO2、NaO、Ba2O2、K(OH)2、NaCO3、

CaCl、AgCl2MgONa2OBaOKOHNa2CO3CaCl2AgCl12.已知元素M的氧化物化学式为M2On，则M的氯化物的化学13.维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式C28H44O。试计算：（1）维生素D2的相对分子质量

。（2）维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比

。（3）198g维生素D2中含碳元素的质量为

g。39684:11:416813.维生素是人体必备的营养物质，维生素D2的化学式C28H课题3水的组成课题31.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。2.能判断单质、化合物、氧化物。3.了解氢气的性质。1.通过电解水的实验探究活动认识水的组成。重点：通过实验活动分析水的组成难点：单质、化合物、氧化物的定义重点：难点：

水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素，而是由两种元素组成的化合物。水是由什么组成的？在很长的一段时期内，水曾经被研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。氢气能燃烧。氢气燃烧视频一.氢气的性质研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始。氢气燃烧视频一.氢氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用干而冷的烧杯罩在火焰的上方一会，烧杯内壁有水珠生成，接触烧杯的手能感到发烫。验纯：点燃气体发出爆鸣声表明气体不纯，声音很小表示较纯氢气+氧气水点燃氢气的可燃性纯净的氢气在空气里安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，用人们发现氢气在空气或氧气里燃烧能生成水后，又研究了水的分解实验。水分解实验二.水的分解实验人们发现氢气在空气或氧气里燃烧能生成水分解实验二.水的分解实1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极______,负极______；一段时间后产生的气体的体积负极是正极的_____倍。2.与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条_____,该气体是______,与负极相连的试管中的气体能

,该气体是_______。3.写出此反应的文表字达式：

。实验现象：2快慢气泡氢气燃烧，发出淡蓝色火焰氧气复燃水氢气+氧气通电氢气氧气1.通电后，电极上有_______产生；气泡产生的速度正极_通电

水氢气+氧气请填写：水电解后，生成

和

：与电源正极相连的试管内收集到的气体是

。与电源负极相连的试管内收集到的气体是

。V（H2）:V（O2）=

。氢气氧气氧气氢气2:1H2OH2O2实验结论1：氢气氧气通电水氢气+氧气请填写：氢气氧气氧请填写：水是由

和

组成的；水是由

构成的；化学变化的实质是

分解为原子；

重新结合生成新分子。

氢元素氧元素水分子分子原子

实验结论2：水氢气+氧气通电H2OH2O2化学反应的特点：化学反应前后元素的种类不变请填写：氢元素氧元素水分子分子原子实验结论2：水模拟水分子分解视频模拟水分子分解视频【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。如：氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）氮气（N2）、硫（S）等。三、单质化合物氧化物【化合物】由不同种元素组成的纯净物叫化合物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾（KMnO4）、双氧水（H2O2）【氧化物】由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如：水（H2O）、二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4）

。【单质】由同种元素组成的纯净物叫单质。三、单质化合物物质的分类物质混合物纯净物单质化合物氧化物物质的分类物质混合物纯净物单质化合物氧化物单质和化合物比较

概念

举例

区别

相同点

单质

由同种元素组成的纯净物

氢气（H2）氧气（O2）

同种元素组成

纯净物

化合物

由不同种元素组成的纯净物

水（H2O）、二氧化碳（CO2）

不同种元素组成

单质和化合物比较概念举例区别相同点单质由同种元素一水的组成1.电解水实验（1）现象：两极产生气泡（正氧，负氢）V正：V负=1：2（2）表达式：水 氢气+氧气2.结论：水是由氢元素和氧元素组成的。二单质和化合物单质：由同种元素组成的纯净物。化合物:由不同种元素组成的纯净物。氧化物：由氧元素和另一种元素组成的化合物。通电一水的组成通电1.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（

）

A．正极产生氢气

B．与电源正极相连的试管内收集的气体体积大

C．正、负两极产生的气体质量比为1∶8

D．与电源正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比为l∶2

D【课堂反馈】1.对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是（2.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：

(1)其所用电源为

电，由图可知A端为

极。(2)当A端相连按的试管中得到的气体是

，可用

来检验。(3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为

。直流电正氧气带火星的木条复燃4ml2.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留

3.下列物质中属于单质的是（

）

A．水

B．

空气

C．氧气

D．

二氧化碳

C

3.下列物质中属于单质的是（

）C4水属于：()①混合物②纯净物③化合物④单质⑤氧化物

A．①③⑤B．②③⑤C．②④

D．②④⑤

B4水属于：()①混合物②纯净物5．下列变化是化学变化的是()

A．水受热后变成水蒸气

B．水溶解多种物质

C．水在直流电作用下能电解

D．在101kPa，4℃时水的密度最大6．电解水的实验中，负极气体和正极气体的体积比()

A．1：2B．1：8

C．2：1D．8：17．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是()

A．它是水分解反应的佳化剂

B．可以增加水的导电性

C．可以生成更多的氢气和氧气

D．可以除去水的有害物质CCB5．下列变化是化学变化的是()

A．水受热后变8．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是()

A．无色、无味B．能够燃烧

C．难溶于水

D．密度很小9．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()

A．听到尖锐的爆鸣声

B．未听到声音

C．听到声音很小

D．试管爆炸BC8．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是(？想一想10.这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、H2、N2、CO2、Al哪些是化合物？哪些是单质？哪些是氧化物？？想一想10.这些化学式H2O、KMnO4、P2O5、O2、课题4化学式与化合价H2O

课题4H2O1．了解化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。2．熟记常见元素及原子化合价，能利用化合价推求化学式3.了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量进行有关简单计算。1．了解化学式的含义，能用化学式表示物质的组成。重点：1.能用化学式表示物质的组成2.能利用化合价推求化学式3.有关相对分子质量的计算难点：1.化合价的理解2.物质质量与元素质量的互求重点：难点：如果用表示“H”原子，用表示“O”原子，你认为这个图片表示什么？你能用我们前面学过的符号来表示图片里的意思了吗？【展示图片】导学H2O

【提出疑问】H2O就是我们今天要学习的化学式，它只能表示一个水分子？如果用表示“H”原子，用一、什么是化学式1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式子。如：Fe、C、N2

、O2、

CO2、Fe3O4等①任何物质都有化学式吗？

②同种物质可以有不同的化学式吗？③化学式可以任意的书写吗？只有纯净物才能用化学式表示其组成一种物质只能用一个化学式来表示化学式的书写必须依据实验的结果一、什么是化学式1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的式2、化学式的意义：宏观说法微观说法2、化学式的意义：宏观说法微观说法化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3）表示物质的一个分子（4）表示物质的分子构成宏观微观备注：如果化学式前加上数字，就只能表示微粒的数目化学式的意义（1）表示一种物质（2）表示该物质的元素组成（3指出下列符号的意义：H2HH2

2H2

2H+氢元素或1个氢原子2个氢原子氢气或1个氢分子或水由氢元素组成或一个氢分子由2个氢原子构成2个氢分子2个氢离子指出下列符号的意义：氢元素或1个氢原区别化学式前面的数字和右下角的数字的意义。符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。符号右下角的数字：表示一个分子中原子的个数，不能变动。H2HH2

2H2

2H+表示微粒的个数表示分子中原子的个数区别化学式前面的数字和右下角的数字的意义。H2H3、化学式的书写a、单质：由原子直接构成的—用元素符号直接表示。例如：Fe、C、He等。由分子直接构成的气体——用“Xn”表示。例如：H2、N2、O2、O3等。稀有气体金属固态非金属3、化学式的书写a、单质：由原子直接构成的—用元素符号直接氧化物：氧在后，其它元素在前。例如：CO2、SO2、H2O等。其它两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。例如：NaCl、FeCl3等。b、化合物氧化物：氧在后，其它元素在前。b、化合物练习：写出下列物质的化学式硫氧气二氧化硫氯化钾氯化氢氧化铜氢氧化钠氖气SO2SO2KClHClCuONaOHNe练习：写出下列物质的化学式硫4、化学式的读法：1、单质2、化合物原则：顺写反读读作：某化某4、化学式的读法：1、单质某化某CaO、MgO、NaBr、Al2O3CO、CO2、Fe2O3、Fe3O4、SO2、SO3NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3CaCO3、CuSO4、NaNO3H2CO3、H2SO4、HNO3几某化几某氢氧化某某酸某某酸某化某CaO、MgO、NaBr、Al2O3CO、CO2、Fe二、化合价1、化合价是用来表示原子之间相互化合的数目的。二、化合价1、化合价是用来表示原子之间相互化合的数目的。一些常见元素和根的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价钾K+1氯Cl-1、+1、+5、+7钠Na+1溴Br-1银Ag+1氧O-2钙Ca+2硫S-2、+4、+6镁Mg+2碳C+2、+4钡Ba+2硅Si+4铜Cu+1、+2氮N-3、+2、+3、+4、+5铁Fe+2、+3磷P-3、+3、+5铝Al+3氢氧根OH-1锰Mn+2、+4、+6、+7硝酸根NO3-1锌Zn+2硫酸根SO4-2氢H+1碳酸根CO3-2氟F-1铵根NH4+1一些常见元素和根的化合价元素和根元素和根常见的化合价元素和根2、化合价的表示方法O－2Zn+2Al+3有正价、负价在元素符号的正上方依次标出“+”、“-”号和价数2、化合价的表示方法O－2Zn+2Al+3有正价、负价原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样），原子团也叫做根。注意：①原子团不能单独存在；

②带电荷的原子团也是离子。NaOH、

Ca(OH)2

、Cu(NO3)2、NH4NO3、BaSO4、CaCO3、

H3PO4根：离子：OH－：NH4＋：NO3－：CO32－：SO42－：PO43－：氢氧根离子铵根离子硝酸根离子碳酸根离子硫酸根离子磷酸根离子原子团的化合价原子团：作为一个整体参加反应的原子集团（就好像一个原子一样）推求下列原子团（根）的化合价：原子团的化合价NaNO3、NH4NO3、NaOH、H2SO4、

Na2CO3、H3PO4+1-1-1+1+1+1+1+1-1-2-2-3推求的依据：化合物中元素的化合价代数和为零。推求下列原子团（根）的化合价：原子团的化合价NaNO3、（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。（2）在化合物里氢通常显+1价，氧通常显-2价。（3）金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价。（4）单质里元素的化合价为零。（5）许多元素具有可变化合价，同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价，如：FeO，Fe2O3中铁元素的化合价分别为+2和+3。3.化合价的有关规律（1）在任何化合物里，正负化合价的代数和为零。3.化合价的有化合价口诀正一钾钠银氢铵（根）正二钙镁钡和锌正三铝来正四硅一二铜，铁二三，碳二四负一氟氯溴，外加氢氧、硝酸根负二氧和硫，外加硫酸、碳酸根锰氯硫氮磷价多多，只能临时来计算化合价口诀正一钾钠银氢铵（根）区别化合价离子符号“+”“-”和数字整体的位置写在元素符号的正上方写在元素符号的右上角“+”“-”和数字的相对位置“+”“-”在前数字在后“+”“-”在后数字在前数值是1时不能省略省略实例Mg+2Mg2+（1）化合价与离子符号表示方法的区别4、化合价与离子符号区别化合价离子符号“+”“-”和数字整体的位置写在元素符（2）化合价与离子符号表示意义的区别与联系Mg+2Mg2+整体：2+：表示在化合物中镁元素的化合价为+2价表示（一个）镁离子表示每个镁离子带两个单位的正电荷物质中某元素的化合价和它的离子带的电荷在数值与正负关系上是一致的（2）化合价与离子符号表示意义的区别与联系Mg+2Mg2（1）根据化学式求某一元素化合价原则：化合物里正负化合价的代数和为零例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素的化合价解：设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×3=0x=+5所以，在氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价5.化学式与化合价（1）根据化学式求某一元素化合价原则：化合物里正负化合价的代根据化学式，确定元素或原子团的化合价。练习1：指出下列各物质中氯元素的化合价：

KCl、Ca(ClO)2、KClO3、HClO4、Cl2、FeCl3-1+1+5+70-1练习2：确定下列物质中原子团的化合价：

Mg(NO3)2、BaSO4、Na3PO4、Ca(OH)2、

NH4NO3、KClO、、K2MnO4、Na2CO3*练习3：某物质化学式为Hn+1RO2n+1，则R的化合价为＿＿＿＿＿。+(3n+1)-1-2-3-1+1-1-1-2-2练一练根据化学式，确定元素或原子团的化合价。练习1：指出下列各物质(2)根据化合价，写出化合物的化学式。方法：“排标叉查”排列元素正价在前负价在后标出元素的化合价交叉价数检查代数和是否为零(2)根据化合价，写出化合物的化学式。方法：“排例

已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式【思路】(1)先写元素符号(正前负后)(2)标出各元素的化合价(正上)(3)把化合价数值化为最简(4)把化简后的数字交叉写出（求最小公倍数）POPO+3-2POP2O3POP2O5+3-2+3-2P2O3PO+5-2PO+5-2省略P2O5+5-2例已知磷元素有两种氧化物，其中磷的化合价分别为+3和+5某化某：指该物质中含两种元素

氯化钠NaCl某酸某：指该物质中含“某酸根”原子团

硫酸钾K2SO4氢氧化某：指该物质中含“氢氧根”原子团

氢氧化钠NaOH某化亚某：某酸亚某：氢氧化亚某：指该物质中正价元素有两种化合价，且取该元素较低的化合价。氯化亚铁FeCl2(3)根据化合价书写化学式的规律某化某：指该物质中含两种元素氯化钠NaCl指该物质中正价练习：写出下列物质的化学式。氧化钾氧化钙氧化铁氯化钾氯化钙氯化亚铁氢氧化钾氢氧化钙氢氧化铁硫酸钾硫酸钙硫酸铁K2OCaCl2KClKOHK2SO4CaOCa(OH)2Ca

SO4Fe2O3FeCl2Fe(OH)3Fe2(SO4)3练习：写出下列物质的化学式。氧化钾氯化钾氢氧化钾硫酸钾K相对分子质量的理解三、有关相对分子质量的计算H2O的意义：1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。真实质量：1个水分子的质量＝2个氢原子的质量＋1个氧原子的质量相对分子质量：1个水分子的相对分子质量＝2个氢原子的相对原子质量＋1个氧原子的相对原子质量所以H2O的相对分子质量=1×2＋16×1=181.计算相对分子质量相对分子质量的理解三、有关相对分子质量的计算H2O的意义：1计算下列物质的相对分子质量。N2

的相对分子质量=H2SO4的相对分子质量=Cu(OH)2的相对分子质量=NH4NO3的相对分子质量=C6H12O6的相对分子质量=HmSO2n+1的相对分子质量=14×2=281×2+32+16×4=9864+（16+1）×2=9814+1×4+14+16×3=8012×6+1×12+16×6=1801×m+32+16×(2n+1)挑战自我：

2N2

的相对分子质量如何计算？练一练计算下列物质的相对分子质量。14×2=281×22.计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比例：求CO2中碳元素和氧元素的质量比。CO2中碳元素和氧元素的质量比12:(16×2)=3:82.计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对试一试：计算下列物质中各元素的质量比。H2OFe2O3NH4NO3

CO(NH2)2

1×2：16