部编版三年级下册课外阅读理解专项练习10篇附答案(可下载打印)

部编版三年级下册课外阅读理解专项练习10篇附答案（可下载打印）课外阅读理解一有趣的刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把

身体蜷(quán

juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!

夏天，当人们进入梦乡的时候，刺猬就悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打一个

滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi

bèi)着瓜溜走了。

1.选择正确的字词、读音,用“√”画出来。用“—”画出描写刺猬外形特点的语句。

3.用“~”画出文中的比喻句,并说出这句话是把什么比作什么。

_____________________________________________________________________

4.刺猬的硬刺有什么作用?试着写下来吧!

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

5.你知道刺猬是怎样过冬的吗?查阅资料,简单写一写。_____________________________________________________________________

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课外阅读理解二山茶花

你见过山茶花吗?

真是美极了。有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就五彩缤纷。譬(pì)如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水片一样晶莹，清凉，沁人心脾，但又不会刹那消失，难以把握，而是静静地呈现在你眼前，让你看个够。再如墨茶，如果以为是一团墨，就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到:啊，美……

山茶花之所以这样美，是因为山茶的花骨朵儿有股特别劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的工夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢?

啊，山茶的花骨朵儿，好一股特别劲儿!

1.在第2自然段中,作者是围绕中心句“_______________________________”来写的,分别从__________________________和_____________________两个方面写出了山茶花的美,表达了作者_______________________________之情。

2.用“—”画出描写山茶花花形美的句子。3.山茶花为什么这样美?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解三漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了不少光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，(

)没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，(

)它是

那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1.在文中的括号里填上恰当的关联词。

(2.短文是按照______________顺序来写的。你最喜欢_______________时的漓江。

3.读了这篇短文，你有什么感想?

________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解四鸽子“检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛，它能识别出外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里，一些受过特殊训练的鸽子，精神饱满地站立在川流不息的流水作业线旁巡视，一旦出现次品，它便铁面无私地剔出来。在药厂里，鸽子同样担负着“检验师”的重任，监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅，毫无保留地拣出不合格的药品。在炼钢厂里，鸽子能检测煤气的外泄，必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务，是因为它有一双敏锐的眼睛。

1.从文中找出下列词的近义词。

特别——()锐利——()

2.解释下列词语。

铁面无私:____________________________________________________________一丝不苟:____________________________________________________________

3.短文主要讲的是(

)。①鸽子有一双敏锐的大眼睛②鸽子有-双敏锐的眼睛，它能识别外界极其细微的变化，在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务课外阅读理解五旅行鸽

旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背(bēi

bèi)是灰色的,似(sì

shì)乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看(kànkān)上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽(

)好看,()数量多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，乌群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五千米，宽两千米，数量足有两亿只。

(1)短文第1自然段中加点的字都是多音字，请用“√”画出正确的读音。

(2)选择合适的关联词填入文中括号里。

不……而……不……还……

(3)用“～”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。

(4)旅行鸽是群居生活的动物，你还知道哪些动物也是群居生活的?

________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解六一束野菊花

梅香老师是学校唯一的老师，她只剩下两个学生了。孩子们上学翻山越岭要走几十里路，他们不是辍学,就是去了外地。

梅香想过放弃。因为她是民办教师，几次要被辞退。可是，一束野菊花彻底打消了她弃教的念头。

一天早上，上课将近一个小时了，三年级的王金丽仍未来，发生了什么事?梅香焦急万分，心急如焚地向王金丽家走去。

在路上，梅香碰到了王金丽，她的裤子都湿透了,鞋上沾满了沉甸甸的泥巴，手里捧着一束金灿灿的野菊花，野菊花上闪耀着亮晶晶的露珠。她双手捧着野菊花，递给老师，笑吟吟地说:“祝梅香老师节日快乐!”梅香老师把孩子一把搂在怀里，感动得说不出话来。这束野菊花深深地打动了梅香，她暗下决心，只要有一名学生,她也得坚持下去。

是的，梅香老师就是深山里一朵最美的野菊花!

1.文中画“～”的句子运用了________________的修辞手法。请换一种说法,使句意不变。________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.在短文中用“—”画出最让你感动的地方,并写下你的感想。(4

分)________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解七学骑车

每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈,要她教我骑车。妈妈答应了。

我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳车把，开始上车。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，车把不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。

这时,妈妈走过来劝我:“胆子要大些，别怕摔跤,要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我终于有了长进。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。

(1)短文第___________自然段写的是“我"学骑车的过程。认真读读这部分，把“我"学骑车的过程补充完整。(6

分)

①听妈妈给“我”讲骑车要领

②___________________________________________________________________

③第二、三、四次都没成功

④___________________________________________________________________

⑤“我”又爬上自行车学起来

(2)短文是按_________________的顺序写的。

(3)读完短文，你懂得了什么?

________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解八我们靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈:“妈妈!为什么我们从生下来就要背着这个又重又硬的硬壳呢?真是累死了!”

“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?”

“因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她。”可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变,他为什么不背这个又重又硬的壳呢?”“蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜，天空也不保护,大地也不保护。”

“所以，我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰地说:我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

(1)因为蜗牛的________________，所以他们背着又重又硬的壳;因为毛毛虫姐姐_______________________，所以她不用背着又重又硬的壳;因为蚯蚓弟弟_______________________,所以他不用背着又重又硬的壳。

(2)对于蜗牛妈妈最后所说的话，你是怎样理解的呢?

____________________________________________________________________课外阅读理解九蛙

蛙善捕害虫，有益农事，这是大家都知道的，而蛙还是一位田园音乐家。

乡村的夏夜，便是蛙的世界。

当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便逐渐热闹起来了。这时候,人要是从田埂上经过,就会听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息,但是人刚一走过，它们又扯开嗓子,放肆地叫起来了:呱呱……一到夜里，蛙儿们叫得起劲儿极了。无边的田野，一片蛙声，如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风迸涌。千万只各自歌唱，却组成了一部和谐、动人的乐曲。这乐曲深沉、宏大、雄浑，殷殷洪洪，排盖一切……

然而也有人听不来蛙鸣，嫌它“聒(guō)噪”，想方设法驱逐它，更有人为了利益，为了满足一些人的食欲,捕杀蛙。

1.用“～”画出短文中描写蛙声的句子。2.蛙对人类有益还是有害?你是从文中的哪句话看出来的?

_____________________________________________________________________

3.你想对那些驱逐蛙、捕杀蛙的人说些什么呢?__________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读理解十苏珊的帽子

苏珊是一个瘦弱的小女孩，班上的同学都非常喜欢她。可是很不幸，她肚子里面长了一个肿瘤。她住进了医院，医生给她做了三个月的化学治疗。可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症死神()，她的聪明和好学也能补上三个月落下的功课，然而，每天顶着一颗()的脑袋到学校去上课，对于她这样的一个小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

在苏珊回学校里来上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始，我们学习认识(

)的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里，越新奇越好!”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口,迟疑着，总是没有勇气跨进去,她担心,她犹豫,因为大家谁都不戴帽子,而她戴了一顶帽子。可是，令她感到意外的是,班上每一个同学

都戴着帽子，和他们(

)的帽子比起来，她的那顶帽子显得是那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了,一切都那样自在,好像什么事情都没发生。

苏珊轻松地笑了，笑得那样美，那样甜。选择合适的词语填入文中括号里。

光秃秃五花八门

一争高低各种各样2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?

教室门口:____________________________________________________________

走进教室:____________________________________________________________

3.苏珊为什么笑了?________________________________________________________________________________________________________________________________________答案一、1.肢quán保护bēi

2.刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

3.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。这句话中把刺猬的硬刺比作钢针。

4.刺猬的硬刺能保护自己和搬东西。

5.示例:刺猬到了冬天会冬眠。二、1.真是美极了颜色花形对山茶花的喜爱和赞美