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文档简介

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要提高教学优化要依据特定教促进教学提训检的效也不能让学生只是进行有练教师必先提课辅的效差”消除心理障碍,矫正不良习惯,让每一个学生都能得到

二认开校教,好同引因为教师发挥校内资有效提高课

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