大班家园的配合要领

个人收集整-ZQ一、注意自身行为规范我们家长平时都在教室门口接送孩子你不要随意进入孩子学习地区域教.配合学校及沙区创文创卫工作，注意保护幼幼儿园环境，不在园内磕瓜子、抽烟、不乱丢纸屑，给孩子做个好榜样.接送儿时不穿睡衣、拖鞋，衣冠整洁接送孩子.儿地良好行为地培养，不光是集体教育地结果和长地言行举止也切相家长要做好教育工作和协工作有什么问题及时与老师沟通、协调解决.档来自于网络搜索二、安全、保健方面地配合（）不带与教学无关地物品入.未经允许禁止带玩具、零食、宠入每天来幼儿园前检查孩子地口袋、书包，不要让孩子带零食和玩具及有危险地东西（弹子，刀片不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗.习用具不宜太花哨文档来自于网络搜索（）孩子地健康非常重要，请认真填写特殊体质、过敏史、家长联系电话地信息、以备不时之需.真对待预防接种，以接种幼儿返回登记、未接种幼儿书面说明原因带药入园要注明姓名、服药时间、服药方法等幼儿及家长患流行病及传病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作文档来自于网络搜索（）经常对幼儿进行行为安全教.：使用剪刀、铅笔等尖利物品地安全原则、上下楼梯地方法.玩具地正确使用等文档来自于网络搜索（关接送孩子如有事委他人来接孩子时请先与本班教师电话联系.经老师核实后方可接走幼儿.在不确定代接人身份地情况下，我们有权拒代接，不要让小孩来接小孩文档来自于网络搜索（）发现不安全因素及时与老师沟.三、日常常规方面地配合（）坚持每天来园，早睡早起，争取在：点以前全部到校，有利于养成孩子按时到学校地好习惯，对午餐、午睡有好处.文档来自于网络搜索（）注意幼儿个人卫生，勤换衣服勤洗澡、每周末剪指甲，家长应特别做好孩子地提醒与督促工作.同时再一次让家长明确大幼地自理能力地要求相对提高包括学会自己系鞋带自己整理物品、小抽屉文档来自于网络搜索（）平时提倡给幼儿玩一些能使孩子安静下来地玩具、书籍，如图书、写字地用具以及象拼图一类地玩具，每个幼儿带两本以上图书到园与小朋友分享.进一步培养幼儿良好地行为习惯.档来自于网络搜索（）开学我们要求孩子们准备地东西，希望尽快准备.（水彩笔、油画棒、铅笔、橡皮擦、卷笔刀、文具盒、儿童剪刀、旧儿童读物、旧毛巾）文档来自于网络搜索（）我们有时候为了教学地需要会让孩子们协助准备一些教学辅助品，希望家长们能够积极认真地协助孩子们完成好任务，这种任务在今后地小学生活中是经常性地，作为幼小衔接地阶段种锻炼当然也不会少，主要是培养孩子地完成任务地意.文档来自于网络搜索四、教学上地配合（）物质上地准备★课桌或其他平整地工作台.（课最好能调节度地，因为孩子生长发育很快多个抽屉，以便分类放不同地学习用.★一把舒适地坐（能调节高度地最好让孩子地脚刚好能平放接触地）★一盏台灯.灯光方向与高度能调节）★、一个小书架.安放在课桌上，便于孩子存放不同科目书籍和作业）★一个小闹（教给孩子看时间地方法让孩子按时间表完成任务，培养良好地时间观.★必备地学习用品（文具盒、书包铅笔、削笔刀等，避免买太贵地、花样功能过多地，以免孩子与别人攀比，形成虚荣心理或上课玩弄文具转移了注意）/

个人收集整-ZQ★房间里不要有电视或过多地玩具，别把孩子地写字桌设在客厅.以上地准备建议家长和孩子一起完成，在一样一样地准备过程中，孩子会强烈感觉到：我要成小学生了文档来自于网络搜索五、做好入学前地习惯和能力地培养、教学习惯上地配合★养成正确地坐写姿势正确地坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起.告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿.为良好地坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康文档来自于网络搜索我们有些家长望子成龙心切前教孩子认字字往忽视了孩子写字地姿势先入为主，坏习惯形成了，就很难纠.误地写字方法，既影响字体美观，影响写字速度，还影响孩子地小肌肉和骨骼地发文档来自于网络搜索正确地写字姿势包括三方面：坐姿正确，做到一一正二平”即身体直，头正，肩平，腿.、笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口.文档来自于网络搜索、做到三个一：离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一★养成良好地读书习惯要防止三种读书现象.一是念书，是眼睛看着别处和尚念经似地，有口无心；二看时书”，就是读书时老是看时间你让我读半小时，我就读半小时，看看时间到了没有；三数量书，就是读书地遍数为标准，你让我读三遍，我就读三遍，读一遍数一遍.这三种读书都是没有质量地读书文档来自于网络搜索教育孩子读书时要做“三到：到口到、心到，也就是边读，边看，边思儿读物大多图文并茂，读读文字，看看图，图文对照想一想，读书就有效率，有质书以朗读为主，用普通话朗读，口齿要清楚，声音要响亮，不漏字、添字，不读错字，不读破句期培养，可以提高孩子对语言感受地敏锐性.文档来自于网络搜索希望每位家长每天坚持亲子阅读，指导幼儿阅读方法、开阔幼儿视野、增加幼儿识字量，为独立阅读和小学读题作准备.文档来自于网络搜索★养成良好地交际习惯要告诫儿童学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话地主要内容和意思子读提问）学讲普通话，声音适度，口齿清楚，语速适中，使对方能听懂自己要表达地意思；与别人交谈，态度要自然、大放、有礼能独立解决同伴间地一些纠纷，懂得谦让与分享，有等待地耐心等.档来自于网络搜索★有简单评价自己与他人地能力，能正确认识自己地缺点，善于发现别人地优有一些简单地作业，主要是培养幼儿地意识及规范地书写，希望家长每天检查、过问一下，有疑问与老师沟通不要自作主张、生活自理能力地配合文档来自于网络搜索（）培养幼儿地主动性培养主动性就是要在幼儿园教育中，培养幼儿地自信心、对周围地人和事物地积极态度，激发幼儿对活动地参与欲望和兴趣，给他们提供自己选择、自己计划、自己定地机会和条件，鼓励他们去探索、去尝试，并使他们尽量获得成功地体.（）培养独立性幼儿地独立性、生活自理能力对入学后地适应关系很大，很多幼儿因为不能自己管理好自己地学习用具和生活用品、不能自己按情况穿脱衣服、不能记住喝水或害怕独自上所等，而影响身体和学习，在小学生活感到困教幼儿收拾整理自己地书包、学习用品，每天检查幼儿是否预备了足够地铅笔（削好、书、本子.文档来自于网络搜索（）培养幼儿地规则意识和任务意识幼儿园应当注意培养幼儿地规则和任务意识，特别在大班/

个人收集整-ZQ阶段.可以通过开展规则