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文档简介

北郊小学校电子备课教案年级五年级学科体育主备李红霞辅备课题前后滚动课时2备课时间9月19日教材分析这两项体育运动是训练学生的平横能力，希望学生能掌握得好点。学情分析

通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领欲。教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。教学重难点重点培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。难点通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质教学准备1、垫子2、木棒注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。教学过程创新教育切入点：柔韧性，平衡感觉和协调灵敏教学过程教师活动学生活动设计意图一．准备活动一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。（1）教师语言要清晰。（2）教师讲解课堂要求和任务。2、宣布课的内容和任务。（3）讲解队列练习的要求。二．基本部分1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导三.技巧;（前后滚动）重点：滚动要圆滑；难点：团身紧1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。游戏;（绕木棒运动）;

规则：1、不击掌或发令后不得起跑。2、再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。四.结尾部分.1.放松活动.2.送回器材.3.下课.1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4.神饱满动作轻松整齐一致

1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。(1)认真听讲，精神饱满。(2)下课。注：正文使用仿宋四号字体，排版合理美观。课堂小结作业设计自己做动作板书设计1、技巧：复习

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