版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级133班全体师生欢迎您尊敬的家长第1页,共19页。为了我们共同的目标沟通、理解、合作——四年级133班家长会第2页,共19页。欢迎您的到来——家长积极配合,老师倾情教育,孩子努力进步!第3页,共19页。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:第4页,共19页。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功第5页,共19页。
目前我们的社会教育堪忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零”。什么意思呢?即学校花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就松懈了。只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境,我们的孩子才能健康成长。第6页,共19页。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。第7页,共19页。班级基本情况:
我班共有52人,男生34人,女生18人。大部分同学活泼好动,热爱班集体,珍惜集体荣誉。第8页,共19页。班级教学理念关注班上每一个学生。不仅追求优异,更追求进步。关心每个后进生。不看重一时的成绩,更看重未来的发展。第9页,共19页。上课认真的:
李欣祺蒋庆毅汤灿黎澍刘怡洁何健欧雨苗陈怡欣杨莉欧冠华邱贵晋
作业书写整齐干净漂亮的:范越周瑶何健李静怡邓宇秀唐涛黎澍欧杰曾冰妮易兆宇欧雨苗陈怡欣李欣祺蔡宛彤邱贵晋张景云
光荣榜
第10页,共19页。学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识第11页,共19页。一、上课质量决定成绩有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,爱讲小话、做小动作,不愿意发言,不愿意主动参与到课堂交流中来,课堂效率低.透过成绩看问题第12页,共19页。二、效率产生差距在学校,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。第13页,共19页。三、作业质量值得重视有些学生作业书写不认真、马虎,作业差错多,选择题乱猜;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。少数学生有不完成作业的现象。第14页,共19页。给家长的建议:尊重孩子的人格,信任孩子。多关心孩子学习,多与之沟通。平时多鼓励孩子,多讲道理。督促孩子养成良好生活习惯。不上网吧,在外谨慎交友。配合学校教育,加强与老师联系。支持孩子参加有益的社会活动。第15页,共19页。1.要求背诵的课文一定要求孩子背会;每天要求孩子将所学课文读熟练.2.认真做家庭作业,做后家长应检查。有错误的,请督促孩子改正。3.每单元后的词语听写应无错误。4.每天应复习,预习新课。5.每个单元的作文要求孩子写熟练.并坚持每周写2-4篇日记。6.每天应坚持读20分钟课外书。
本学期语文学科要求
第16页,共19页。
结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,多一点信任理解,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!第17页,共19页。一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生第18页,共19页。内容梗概四年级133班全体师生。沟通、理解、合作。——四年级133班家长会。欢迎您的到来——。使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标。我们的努力+您的关爱=孩子的成功。我班共有52人,男生34人,女生18人。不看重一时的成绩,更看重未来的发展。李欣祺蒋庆毅汤灿黎澍。刘怡洁何健欧雨苗陈怡欣。杨莉欧冠华邱贵晋。唐涛黎澍欧杰曾冰妮易兆宇。欧雨苗陈怡欣李欣祺蔡宛彤。邱贵晋张景云。在学校,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。有些学生作业书写不认真、马虎,作业差错多,选择题乱猜。老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。尊重孩子的人格,信任孩子。多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 软件代理合同完整版3篇
- 砖混结构房屋施工合同
- 二零二四年度知识产权许可与技术秘密保密协议
- 2024年度数据处理服务居间合同2篇
- 商业合作协议合同
- 甲方与乙方就2024年度版钢结构厂房项目的质量保修合同2篇
- 疼痛心理治疗
- 青年员工职业规划
- 员工培训制度规划方案
- 2024年度融资租赁设备担保规定合同3篇
- DB11T 2000-2022 建筑工程消防施工质量验收规范
- 人教版数学三年级上册《分数的初步认识》课件 (共7张PPT)
- 2021小学语文《习作例文-风向袋的制作》说课稿及教学反思
- 外科学教学课件:周围神经损伤
- 杆塔分解组立
- JJG 861-2007 酶标分析仪检定规程-(高清现行)
- 13培智二年级语文上册《土木火》教案
- 中医气功学导论期末试卷附答案
- 人类命运共同体视域下小学国际理解教育的实践探索
- 50Hz微电子相敏轨道电路课件
- 中考数学阅读理解型问题复习
评论
0/150
提交评论