《人力资源管理》课程教学大纲

《人力资源管理》教学大纲HumanResourceManagement课程代码：P0150690总学时（理论+实践）：24学分：1.5课程性质：选修课程类别：文化素质类先修课程：无面向专业：全校课程归属单位：经济与管理学院一、课程的地位与任务人力资源管理是一门迅速发展的科学，它是一门系统地研究组织内人力资源选拔、吸收、培训、使用、激励的客观规律和具体方法的科学。通过本课程的学习，可以使学生全面系统地掌握组织人力资源开发与管理理论知识，比较熟练地运用人力资源开发与管理地技能与方法，能在企业中胜任相关管理工作。二、课程主要内容与基本要求一、人力资源管理与开发概述主要内容为人力资源管理与开发的现实意义，人力资源管理的渊源及理论和人力资源管理的基本内容和特征。要求掌握人力资源的定义和管理内容，理解人力资源的起源、特点和在管理中的重要性人本管理的思想，了解人力资源管理的发展趋势。二、人力资源战略与规划主要内容为战略性人力资源管理概述，人力资源规划的定义、目的和意义，人力资源规划的内容和方法，人力资源规划的制定和人力资源规划的预测方法。要求掌握人力资源规划的定义和目的，掌握人力资源规划的内容和方法，理解人力资源预测的和方法，理解战略性人力资源管理的内涵。三、工作分析主要内容为工作分析的定义、目的和意义，工作分析的内容，工作分析的程序和方法，职务描述和职务资格要求的编写。要求理解工作分析的目的和意义，掌握工作分析的程序和方法，掌握如何编写职务描述和职务资格要求。四、员工招聘主要内容为员工招聘的概念和目标，员工招聘的基本程序，员工招聘的渠道和方法，甄选员工的方法。要求理解员工招聘的概念和目标，掌握员工招聘的基本程序，掌握员工招聘的渠道和方法，掌握甄选员工的方法。五、绩效评估与绩效管理主要内容为绩效评估的概述，绩效评估的指标体系和绩效评估的方法，绩效管理的概述，绩效管理的意义和作用，绩效管理的程序和方法。要求掌握绩效评估的指标体系设计的方法和绩效评估的方法；理解绩效管理的意义和作用，理解绩效管理的程序和实施方法。六、薪酬管理与激励主要内容为薪酬管理的原则和方法，薪酬体系的设计原则、方法和应用，员工福利的类型；激励管理的目的和意义，激励理论的概述，激励管理的过程，激励的主要方法。要求理解薪酬管理的原则和方法，掌握薪酬体系设计的原则和方法，掌握员工福利管理的类型。掌握激励管理的目的和意义，掌握激励理论，理解激励管理的过程，掌握激励的主要方法七、员工培训与职业开发主要内容为员工培训的模式，培训的需求分析，培训的计划、设计与实施，培训方式和方法。职业生涯管理的定义、内容和发展趋势，职业生涯发展的各种理论，职业生涯规划的制定和实施，职业管理的实施基础和实施步骤。要求掌握员工培训的基本程序和培训方案的设计，理解各种培训方法的适用性。理解职业生涯管理的定义、内容和发展趋势，理解职业生涯发展的各种理论，了解职业生涯规划的制定和实施，了解职业管理的实施基础和实施步骤。八、劳动关系管理主要内容为劳动关系的基本理论，劳动保护管理制度，劳动安全管理和社会保障体系得概述。要求掌握劳动关系的基本理论，理解劳动保护管理制度，劳动安全管理和社会保障体系相关理论。三、课程教学学时安排教学内容教学时数一、人力资源管理与开发概述3二、人力资源战略与规划3三、工作分析3四、员工招聘3五、绩效评估与管理3六、薪酬管理与激励3七、员工培训与职业开发3八、劳动关系管理3四、考核方法及成绩评定1、考核类别：考查(试卷，或方案设计，或论文撰写)2、考核形式：开卷3、成绩评定：百分制。平时成绩占30%，要求完成和教材相关的案例的三分之一，剩余三分之二作为课堂练习和课后练习。考试成绩占70%。五、推荐教材与主要参考书推荐教材：《新编人力资源管理教程》王黎萤主编中国计量出版社2005《人力资源管理》廖泉文著高等教育出版社2002主要参考书目《人力资源开发与管理》胡君辰、郑绍濂主编复旦大学出版社2000《人力资源管理：获取竞争优势的工具》克雷曼著机械工业出版社1999《人力资源管理》