【高中数学必修一 优化方案课件】51 512 弧度制

高中数学必修一优化方案PPT课件精品课件高中数学必修一优化方案PPT课件数学第五章三角函数5.1任意角和弧度制5.1.2弧度制数学第五章三角函数5.1任意角和弧度制01预习案自主学习02探究案讲练互动03自测案当堂达标04应用案巩固提升01预习案自主学习02探究案讲练互动03自测案当堂达标学习指导核心素养1．借助扇形理解弧度的概念．2．借助π＝180°学习角度与弧度的转化．1．数学抽象：了解弧度制，体会引入弧度制的必要性．2．数学运算：能进行弧度与角度的互化，熟悉特殊角的弧度制．掌握弧度制中扇形的弧长和面积公式，会应用公式解决简单的问题．学习指导核心素养1．借助扇形理解弧度的概念．1．数学抽象：了1．度量角的两种制度角度制定义用度作为单位来度量角的单位制1度的角1度的角等于周角的______，记作1°弧度制定义以弧度为单位来度量角的单位制1弧度的角长度等于________的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.1弧度记作1rad(rad可省略不写)半径长1．度量角的两种制度角度制定义用度作为单位来度量角的单位制12.弧度数的计算与互化(1)弧度数的计算2.弧度数的计算与互化(2)弧度与角度的互化(2)弧度与角度的互化3．弧度制下扇形的弧长与面积公式(R是扇形所在圆的半径，n°为扇形的圆心角)αR3．弧度制下扇形的弧长与面积公式(R是扇形所在圆的半径，n°1．在大小不同的圆中，长度为1的弧所对的圆心角相等吗？提示：不相等．这是因为长度为1的弧是指弧的长度为1，在大小不同的圆中，由于半径不同，所以圆心角也不同．2．角度制、弧度制都是角的度量制，那么它们之间是如何换算的？提示：换算公式为π＝180°.1．在大小不同的圆中，长度为1的弧所对的圆心角相等吗？【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制√×√√√×√√√√√√【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制√√【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制√√√√√√√√【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制√√【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制【高中数学必修一优化方案课件】51512弧度制请做：应用案巩固提升word部分：

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