小班科学小小肥皂本领大教案

第第页小班科学小小肥皂本领大教案

小班科学小小肥皂本事大教案1

活动目标

1、使幼儿发觉肥皂的形状和用途。〔肥皂的颜色、外形、气味，肥皂可以去污。〕

2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。

3、通过吹泡泡活动，增加幼儿的乐趣。

4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备

1、为每组幼儿预备外形、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶假设干，盛水脸盆几只作洗手用。

2、操作卡片“请你涂颜色”。

活动过程

1、引导幼儿观测肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。

“桌上有很多肥皂，请你们看看、摸摸、闻闻，然后告知大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观测。”“请你说说肥皂是什么样的？”〔这是肥皂，要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种外形；有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。〕

2、引导幼儿发觉肥皂的用途。

“现在你们用肥皂洗手。”〔启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么改变〕幼儿洗完手后，老师问：“你们发觉有什么改变？”〔手洗洁净了，水脏了。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。〕“肥皂还有什么用处呢？”〔可以洗衣服、洗澡，药皂还能消毒……〕“想一想，你们还可以用肥皂干什么？”〔吹泡泡〕“现在我们请几位小伙伴来吹泡泡，大家看谁吹得大，吹得多！”〔使小伙伴在快乐中结束活动〕

小班科学小小肥皂本事大教案2

活动目标：

1、认识各式各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进行排队。

2、知道蛋有蛋清、蛋黄、蛋壳。

3、让幼儿喜爱吃蛋，知道蛋有丰富的营养。

4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

1、实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋假设干;

2、透亮玻璃杯和小垫子。

3、PPt课件

活动过程：

一、导入：用蛋宝宝引出课题，调动孩子积极性。

师：“小伙伴们，鸡妈妈要来探望小伙伴，猜一下，她给大家带了什么礼物?”(发挥幼儿想象力，鼓舞幼儿说出不一样的答案!)

师：“伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗?”老师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。(幼儿说出摸到的感觉：硬硬的、滑滑的)

师：哇，我们班的小伙伴这么聪慧啊，一摸就知道啊。那我们一起喊他出来，好不好啊，来:“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”(老师边说边从身后滚出蛋宝宝，让幼儿感知蛋可以滚动)并问：“这是什么蛋呀?”(幼儿回答)

二、开展：

1、依据幼儿已知阅历辨别蛋宝宝

师：珍宝们，“鸡妈妈不仅带了自己下的蛋，它还为我们预备了大礼包呢，它说呀，要我们闭上小眼睛，它才给我们变呢，(幼儿闭眼)”当当当当···呀，这么多蛋宝宝啊，(鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋，鸡蛋多个)“瞧一瞧，这些蛋宝宝都叫什么名字呢?你见过它们吗?”(老师可提示幼儿到展示台去找自己熟识的蛋宝宝——回答)小伙伴说的`都很对，那你们知道这些蛋宝宝的妈妈都是谁吗?(让孩子回答，然后用PPT验证)

2、比较蛋宝宝

师：不同的动物下的蛋宝宝是不一样的，那他们哪些地方是不一样的呢，我们来找一找，看一看吧!留意要轻轻的拿，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，爱护好蛋宝宝哟。(小伙伴围在展示台前自己选择一个蛋宝宝，接下来要比较)

(1)师：小伙伴都找到了自己喜爱的蛋宝宝啦，你们老师手里的蛋宝宝和你手中的蛋宝宝有什么不同吗?(老师请几个小伙伴来与老师比较，)老师手里是什么蛋宝宝?那有和老师手里相同蛋宝宝的小伙伴举起来看一看。

(2)师：来，小伙伴们，你与身边的小伙伴来比一比，看一看，你们手中的蛋宝宝又有什么不一样的吗?(幼儿之间相互比较，老师予以指引，大小、颜色、轻重，鼓舞及表扬，关注幼儿语言完整表达)老师可让一组幼儿上前比较。

小结：通过我们的比较，有的蛋大，份量重，有的蛋小，份量轻;有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……所以呀，不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。

3、给蛋宝宝排队，练习大小排列。

现在我们先让蛋宝宝休息一下，刚才我听到蛋宝宝们在吵架，由于它们想比比谁大谁小，那我们应当怎么做呢?(给蛋宝宝排排队)老师这里有三个不同的蛋，哪个小伙伴给这些蛋宝宝根据大小排一下队呢。(排队，老师找出三个不同的蛋，让孩子来排队，发小红花嘉奖)

4、运用实物引导幼儿观测蛋宝宝内部结构

我们从大小、颜色、轻重认识了蛋宝宝、那你们想看看蛋宝宝里面是什么样子吗?(打开蛋宝宝，让幼儿直观观测)让幼儿自由回答。

小伙伴们知道的可真多呀，这黄黄的就是蛋黄;清清的是蛋清，像水一样清;千万别忘了外面还有薄薄的蛋壳呢。蛋清蛋黄营养丰富，小伙伴正是长身体的时候，每天一个鸡蛋很有好处，可不能挑食啊。

三、结束部分：

师：世界上还有很多动物妈妈也会生蛋，那我们一起去查找一下。在查找之前我们先把这些打开的蛋宝宝送到厨师那儿做美味的蛋羹，好吗?(老师有与幼儿开着小火车离开活动室。)

活动反思：

本次科学课主要是要让幼儿通过观测认识各式各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟识，对鹅蛋不是很熟识。孩子们通过比较各式各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们熬炼了幼儿自己动手的技能，用碎蛋壳粘贴自己喜