网络教育毕业生自我鉴定

Word———网络教育毕业生自我鉴定

写作借鉴：网络教育毕业生自我鉴定(800字)。

在日常学习、工作或生活中，我们经常会用到自我鉴定，自我鉴定，是自我反省的手段，主要包括评价和分析等内容。自我鉴定的分类方式可以有许多种，角度依据不同，可以分为不同的类别。在写自我鉴定有什么秘诀呢？下面是我细心收集整理，为您带来的《写作借鉴：网络教育毕业生自我鉴定(800字)》，供您参考，盼望能够关心到大家。

网络教育毕业生自我鉴定(篇1)

回首两年半的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产国家的领导，准时了解和关怀国家和国家的方针、政策和路线。

在学习上，我仔细学习，态度明确。喜爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们沟通和争论。

在生活上，我的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，得到了大家的全都好评。由于学习勤奋刻苦，成果优良，学习中受到老师充分确定。不但把握和提高了金融学问，也有了肯定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融学问融会到工作中去，使业务水平不断提高。

毕业在即，回首两年半的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

网络教育毕业生自我鉴定(篇2)

我于x年x月进入现代xx专业学习，两年半时间里，我主要学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这xx的学习，我收获颇丰。

首先，我抓住一切可利用的时间来学习，并制定了具体的学习方案，大大提高了学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地支配学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行沟通，并不断思索和总结，学习效率提高了，专业学问也丰富了。

其次，我注意学以致用，把学到的新学问准时运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不准时把学到的学问与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新学问准时运用到实际工程管理中，并准时订正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业学问和实践技能均得到了显著提高。

最终，在学习过程中，我常常和老师、同学通过电子邮件等形式进行沟通，增加了学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学，我充分利用业余时间学习各门课程，将所学学问进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题具体记录下来，并准时向老师请教，与同学沟通。在这一过程中，学习的主动性和自主性有了很大的提高。

通过远程教育，我的专业学问丰富了，同时多方面的力量得到了长足熬炼，如学习效率提高了，学习的主动性和自主性增加了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的学问充分运用到施工管理中，并不断加强学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。

网络教育毕业生自我鉴定(篇3)

我叫xxx，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦学习，点滴积累，努力实践，渐渐把握了适应社会进展的技能。以下是我对求学三年时间做的自我鉴定。

一、勤于思索。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以立思索作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互互助，克服难关。

二、端正态度。

有人说，读网络教育无非就是混一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是吸取学问、把握技能的好方法。因此，在这三年的求同学涯里，我能保持认仔细真做人，踏踏实实学习的生活原则，乐观投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。

三、升华人格。

我崇拜有巨人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所助，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

四、注意实践。

三年中，我参与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的力量，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。我始终坚持用所学的学问指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证；这既提高了我的工作力量，又升华了自己的理论政策水平。

通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践力量也有很提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为将来的扬帆起航做好预备。

网络教育毕业生自我鉴定(篇4)

6月，我从湖南工业高校建筑工程大专毕业，在工作后的这些年里，明显感觉自己的学问水平难以跟上现代建筑技术的更新速度，必需提升自身力量和专业素养才能达到工作所需的人才综合素养要求。在剧烈的求知欲和进取心下，我报读了湖南高校网络教育学院土木工程专业的专升本。通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。

在学习过程中，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间里，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难问题，通过对专业学问理论的系统学习，并结合自己的实际工作，把所学的专业学问应用到我的平常工作当中，增加了对专业学问的理解和应用力量，为以后专业技术力量的进展和提升奠定了学问基础。

毕业在即，回首二年半的连续教育的学习和工作生活，我始终都孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。在此，我要感谢学院老师这两年半来为我们所付出的艰辛苦动，向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

在学习上，我能仔细学习各门网络教育课程，态度明确。乐观进行网上学习，仔细完成作业。喜爱自己的专业，能充分利用晚上时间和休假时间登录网上课堂进行学习。向老师提出问题及跟同学们沟通和争论。

在工作上，作为一名人民老师，我仔细贯彻国家教育方针，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，爱生如子，具有良好的组织和协调力量，得到了上级有关教育部门和大家的全都好评。由于学习勤奋刻苦，成果优良，学习中受到老师充分确定。不但把握和提高了专业学问，也有了肯定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，我更加钻研业务，把学到的专业学问融会到工作中去，做到理论和实践相结合，使自身业务水平不断提高。毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们悄悄无闻所付出的艰辛苦动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！

网络教育毕业生自我鉴定(篇5)

出于对教育专业的宠爱，学期间我将其作为学习的主攻方向，毕业实习时我选择进入学校实习，将自己所学与实践相结合，找出自己的不足和需要改进的地方。所以在实习中我努力的将自己融入自己的实习工作中。以下就是本人的实习工作的自我鉴定：

在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如：我会细心批改同学的札记，把同学在札记中的心事一一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的状况、学业的喜忧、伴侣的交往、对问题的看法和性格特点等等。

在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们的同学如此的渴求有一位学问比较丰富、力量比较全面的、能倾听自己心声的伴侣。作为他们的伴侣，我惟有认真倾听、急躁询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。

生活中，努力把自己当成同学中的一员，融入到同学的学习、生活和活动中。既是同学学习生活中的伙伴和知心伴侣，又是同学活动的组织者、参加者和支持者。切实做到关怀每一位同学，做好每一件事情，争取每一次的胜利。工作之后，我正确估量工作效果和优缺点。

在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下，我通过自身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。在实习班主任工作方面，取得了巨的收获，获得老师与同学们的全都好评。最终感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能顺当完成并取得胜利离不开他们的无私助与鼎力支持。

我盼望用我亮丽而富有激情的的青春，去点燃四周每个人的热忱，用这无比亮的光线照亮每一名同学前进的道路，并借此光线与同事们并肩协作，在教育工作中，做好个人工作方案，为我们的教育事业奉献、立功、建业，共创美妙的将来。

网络教育毕业生自我鉴定(篇6)

20xx年7月，我于计算机应用专业专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理学问水平成为我职业进展的瓶颈。面对这种状况，我于是选择了连续学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年秋季，我怀着剧烈的求知欲和进取心报读了厦门学连续教育与职业教育学院项目管理专业，通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。

在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平常工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫仔细学习项目管理专业开设的全部必修课程，对专业知薯论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理学问应用到我的工作当中，加深了对项目管理学问的理解和应用力量，弥补了工作当中对管理学问的欠缺，为以后的工作和职业的进展和提升奠定了学问基础。

通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……思想变成熟了很多，性格更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践力量也有很提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为将来的扬帆起行做好预备。

网络教育毕业生自我鉴定(篇7)

本人喜爱祖国，喜爱人民，在学习上，我能仔细学习各门网络教育课程，态度明确。

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