动能定理习题(适合动能定理第二节课用)课件_第1页
动能定理习题(适合动能定理第二节课用)课件_第2页
动能定理习题(适合动能定理第二节课用)课件_第3页
动能定理习题(适合动能定理第二节课用)课件_第4页
动能定理习题(适合动能定理第二节课用)课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.用手将质量m=1kg的物体由静止向上提起1m,物体的速度是2m/s,下列说法正确A、提升过程中手对物体做功12JB、提升过程中合力对物体做功12JC、提升过程中合力对物体做功2JD、提升过程中物体克服重力做功10J2、如图所示,电梯质量为M,地板上放置一质量为m的物体.钢索拉电梯由静止开始向上加速运动,当上升高度为H时,速度达到v,则()A.地板对物体的支持力做的功等于1/2mv2B.地板对物体的支持力做的功等于mgHC.钢索的拉力做的功等于1/2Mv2+MgHD.合力对电梯M做的功等于1/2Mv2D3、放在光滑水平面上的某物体,在水平恒力F的作用下,由静止开始运动,在其速度由0增加到v和由v增加到2v的两个阶段中,F对物体所做的功之比为()A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.1∶44、两辆汽车在同一平直路面上行驶,它们的质量之比m1∶m2=1∶2,速度之比v1∶v2=2∶1,两车急刹车后甲车滑行的最大距离为s1,乙车滑行的最大距离为s2,设两车与路面间的动摩擦因数相等,不计空气阻力,则()A.s1∶s2=1∶2B.s1∶s2=1∶1C.s1∶s2=2∶1D.s1∶s2=4∶1CD6:物体m在长为L斜面顶端由静止滑下,若物体与各接触面均有μ,斜面与平面间有一小段圆弧连接,求物体能在水平面上滑行多远?(倾角为θ=37°)37°2受力情况明确各力做功1确定对象分析运动过程

3选状态列方程GNfGN

f7:质量为m的物体由静止开始在h高处沿不同倾角的斜面滑下,最后静止在水平面上。各面与物体有μ,比较两次下滑的水平距离S大小关系。如果用力将物块缓慢推回到原高度处,沿两个斜面推力做的功多大?βθS

瞬间力做功问题8、运动员踢球的平均作用力为200N,把一个静止的质量为1kg的球以10m/s的速度踢出,水平面上运动60m后停下,则运动员对球做的功?FS=60mvov=0如果运动员踢球时球以10m/s迎面飞来,踢出速度仍为10m/s,则运动员对球做的功为多少?

50J0J9:质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?⑴用F缓慢地拉;⑵F为恒力;⑶若F为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。可供选择的答案有FLmθA.B.

C.

D.O11:如图所示,在水平放置的光滑板中心开一个小孔O,穿过一细绳,绳的一端系住一个小球,另一端用力F拉着使小球在平板上做半径为R的匀速圆周运动,在运动过程,拉力逐渐减小到F/4时,球做半径为2R匀速圆周运动,求在此过程中拉力所做的功OFVF14、如图所示,半径R=1m的1/4圆弧导轨与水平面相接,从圆弧导轨顶端A,静止释放一个质量为m=20g的小木块,测得其滑至底端B时速度VB=3m/s,以后沿水平导轨滑行BC=3m而停止.求:(1)在圆弧轨道上克服摩擦力做的功?(2)BC段轨道的动摩擦因数为多少?16、如图所示,BC是一条平直轨道,C点距B点的距离为s=3.0m;AB是一条竖直平面内的圆形轨道,轨道长为1/4圆周,其中A比B高h=80cm。有一个质量为m=1kg的物体从静止开始沿AB轨道滑下,滑行到C点处停止。求:物体在BC轨道上的动摩擦因数μ。

OABC17:质量为5×105kg的列车以额定功率P=3000KW加速行驶,阻力恒定。当速度由10m/s加速到最大速度30m/s,共用2分钟,求列车行驶距离?18:质量为m的物块在半径为R的半球形碗中,从上部边缘由静止滑下,滑到最低点对碗底的压力为2mg,块与碗的动摩擦因数为μ,求下滑过程中克服摩擦力做的功?o19:电动玩具车在水平的直轨道上由静止开始运动的v―t图象,(除2s―10s图象为曲线外,其余均为直线)。在2s―14s时间段内车的功率保持不变,在14s末关闭电机让车滑行,车的质量为1.0kg,小车所受到的阻力大小不变。(1)小车所受到的阻力大小;(2)小车匀速行驶阶段的功率;(3)小车在加速运动过程中位移的大小.解析:(1)在14s~18s时间段

由图象可得:a=-1.5m/s2

Ff=ma=1.0×1.5N=1.5N(2)在10s~14s小车做匀速运动,牵引力大小F与Ff大小相等F=1.5NP=Fυ=1.5×6W=9W(3)速度图象与横轴之间的“面积”等于物体运动的位移0~2s内

x1=×2×3m=3m2s~10s内根据动能定理

解得x2=39m∴加速过程小车位移为x=x1+x2=42m

分析:1、先让学生回忆机车启动的两种情况,分别是什么运动2、分析题中有三个极限条件,即绳的最大拉力、电动机的最大功率和用最快的方式起吊,欲球时间最短,总希望以最大功率和最大拉力起吊物体,由P=FV可知,F,v,P之间的关系是相互制约的,起始阶段P不能以最大功率起吊,否则初始速度较小,将使绳拉力超过绳能承受的最大拉力而被拉断,起吊过程应是:先以绳能承受的最大拉力拉物体,使物体做匀加速运动,此阶段电动机功率持续增大,并达最大功率,第一阶段结束后,接着电机以最大功率提升物体,物体速度进一步增大,而拉力逐渐减小,当拉力等于重力时,物体开始匀速上升。在匀加速运动过程中加速度为,末速度v1=

上升时间t1=

上升高度

在功率恒定的过程中,最后匀速运动的速度为vmax=由动能定理得Pmax·t2-mgh2=代入数据后解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论