到实验室去(一、二)幻灯片

到实验室去化学实验基本技能训练（一）

仪器简图仪器名称

主要用途

注意事项试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。溶解少量固体。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管外壁不能有水。烧杯用作配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用

加热时应放置在石棉网上，使受热均匀

集气瓶收集或贮存少量气体。可做气体反应容器锥形瓶用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热时需垫上石棉网量筒用于量度液体体积不能加热，不能做反应容器。也不能用做配制和稀释溶液的容器。漏斗用于过滤酒精灯用于加热常用仪器介绍

仪器简图仪器名称

主要用途

注意事项胶头滴管吸取和滴加少量液体铁架台滴瓶玻璃棒试管夹药匙盛放液体药品用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤，加热等实验操作。

用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体或液体用于夹持试管用于取粉末状或小颗粒状固体胶头滴管用过后应立即洗净，再操作。悬空竖直放在容器口正上方。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用水洗。

搅拌不要碰撞容器。用后即时擦洗干净。

防止烧损和腐蚀。从底部往上套，夹在距管口1/3处。不要把拇指按在短柄上。

使用前后要用擦拭纸擦干净用作较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用水槽用于盛放水长颈漏斗加液体药品烧瓶加热时需垫上石棉网试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、集气瓶。试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿。试管、蒸发皿、燃烧匙。烧杯、锥形瓶、烧瓶。1.可以用来加热的容器有：2.其中可以直接加热的有：3.需垫石棉网加热的仪器有：4.可用来作反应容器的有：总结：练习：1.实验时是不宜做反应容器的为（）

A.试管B.量筒C.集气瓶D.锥形瓶2.下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管4、下列仪器使用不当的是（）

A、用滴瓶盛放液体药品B、在试管中进行化学反应

C、用量筒量取液体D、溶解固体药品时用温度计来搅拌5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（）

A、少量试剂的反应—试管B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管

C、较多量液体加热—烧杯D、盛放固体药品—细口瓶3.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（）

A、蘸取试液B、搅拌溶液C、引流液体D、研磨固体BDDDD2.液体药品的取用（盛放在细口瓶中）(1)液体的倾倒①

瓶塞:②标签:③瓶口:倒放向着手心紧挨着3.物质的加热(1)酒精灯温度较高最高最低酒精灯的使用方法：“两查”：

①查灯芯②查酒精量“三禁止”：①禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯

②禁止向燃着的酒精灯添加酒精

③禁止用嘴吹灭酒精灯不能超过容积的2/3用灯帽盖灭（用外焰给物质加热）观察下图，想一想使用酒精灯应注意什么事项？想一想下列哪种加热方法是正确的？(2)给试管里的水加热①往试管里加水。(不超过试管容积的1/3)②将试管夹从试管底部往上套。③夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。④来回移动试管，预热。（试管口向上大约与水平线成45°角）⑤用外焰加热。(不准对着有人的地方)(3)给试管里的固体加热①往试管里加固体。②将试管底部从铁架台的铁夹套上。③夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。④来回移动酒精灯，预热。（试管口略向下倾斜）⑤用外焰加热。防止试管受热不均炸裂试管防止冷凝水倒流炸裂试管思考给试管里的固体物质加热结束后，发现试管破裂，可能的原因有哪些？答：①加热时试管外壁有水②没有预热③加热时试管底部接触到了灯芯④试管口没有向下倾斜⑤试管没有冷却就清洗

1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染

2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。【思考】

3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。

4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染【思考】到实验室去化学实验基本技能训练（二）一.天平的使用注意事项：1）应把游码放在零刻度处2）左物右码，砝码应先大后小3）药品放在纸上或小烧杯(对于易潮解,有腐蚀性的药品)中称量

4）砝码应用镊子夹取

5)能称准到０.１g

6)药品缺少量时,轻拍手腕加足药量.托盘天平的使用(1)称量某物的质量的步骤

(2)称量一定质量(10.5g)药品(食盐)的质量能准确到0.1g①称量前天平放在水平桌面上，游码归“零”。②调节平衡。（如何调节平衡螺母使天平平衡？）③左右两盘各放等质量的两张纸，用镊子夹取10g的砝码放在右盘，用镊子将游码移到0.5g刻度线。（m左＝m右＋m游）④用药匙取食盐放在左盘，直至天平平衡。m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g(如何添加食盐？)⑤把食盐放在指定容器，砝码回盒，游码归零。干燥的药品放在洁净的纸上称量；易潮解和有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿里称量。①归零，调平衡②左物右码③读数④砝码回盒，游码归零。液体的量取量筒(2)倾倒液体至接近所需液体的体积(1)将量筒平放(3)用胶头滴管滴加液体至所需体积(4)视线与量筒内液体的凹液面的最低处水平讨论读数时：仰视或俯视对读数有什么影响？俯视：读数>实际值仰视：读数<实际值液体的量取

取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。滴管的使用取用少量液体时还可用滴管。重点①取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽；②不要把胶头滴管放在实验台或其他地方，以免沾污胶头滴管。用过的胶头滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。课堂练习1、进行化学实验时，如果没有说明用量，液体取用的量最少应为（）A、0.5mlB、1—2mlC、3—4mlD、5—6ml2、下列实验操作中，不正确的为（）BA3、下列实验操作中，正确的为（）4、读量筒中的液体体积时，某同学仰视读数为20mL，则实际体积为（）

A、20mLB、小于20mLC、大于20mLD、无法判断AC5、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（）

A、小于6毫升B、大于6毫升

C、等于6毫升D、无法确定范围6、取45mL蒸馏水，应选择的一组仪器是（）A、50mL量筒和胶头滴管B、20mL量筒和胶头滴管C、10mL量筒和胶头滴管D、100mL量筒和胶头滴管BA(若改成取50ml蒸馏水)练习：

7.有一同学仰视读取量筒内水的体积为３０毫升，倒出一些水，又俯视读取量筒内水的体积为１０毫升，问：这个同学倒出水的体积实际为２０毫升？大于２０毫升？小于２０毫升？练习：8某同学用托盘天平称１０.６克食盐，称量时，错将砝码放在左盘，问：这位同学实际称了多少克食盐？三．仪器连接及