《吴焰阳+汽车一级维护》

举升机使用教学设计方案教学设计方案课程举升机使用课程标准熟悉丰田公司制定的汽车保养规程教学内容分析汽车维护操作（丰田公司编）教学目标了解汽车维修技术员职业化要求，践行安全操作了解举升机类型、基础操作和安全使用注意事项学习目标规范操作举升机，安全升降车辆学情分析学生举升机的操作不熟悉，容易出安全事故重点、难点工作安全与5s教与学的媒体选择多媒体图片展示、现场实操课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1集中了解实训场室要求、操作规定，防止发生意外。2知识准备：１.认识工位2.举升机介绍3.举升机操作步骤3学生探索完成工作任务，教师观察并记录学生完成工作情况4针对存在问题进行集中指导5…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标了解实训场室要求、操作规定，防止发生意外。解决问题防止在学习过程中发生安全事故技术资源学校车间结合ppt图片用案例讲解常规资源举升机工位活动概述教师活动：讲授，学生活动：讨论教与学的策略学校车间结合ppt图片用案例讲解反馈评价学生完成的评价反馈及思考作业题目教学活动2：*******活动目标举升机操作步骤解决问题学生学会操作举升机技术资源视频常规资源举升机工位操作讲解活动概述学生单一操作举升步骤教与学的策略教师讲授，抽查与评价操作要点讲解反馈评价学生自评以及互评，教师评价……评价量规1、熟练操作、2、基本完成操作、3、不熟悉操作其它参考书备注教学流程：教学流程与内容教学方式学生活动教师活动时间分配一、集队、师生问好集中教学准备好学习资料，按要求站位，站姿标准，保持安静，等待上课仪容仪表检查，工单检查，叙述，做好考勤和评价记录５分钟二、安全教育与场室要求１.提高安全操作意识，实现安全作业与学习；２.举升机使用安全事例３.实训场室要求、操作规定4.车间５Ｓ管理规定集中教学１.了解实训场室要求、操作规定，防止发生意外。安全教育；事例：4S修车演“砸”技车从举升机上摔下学校车间举升机曾出现事故案例5分钟三、知识准备１.认识工位使用要求2.举升机介绍1.作用2.类型3.要求１）每次离开举升机操作台时，都应养成关闭电源的习惯。２）操作举升机时，应时刻将注意力放在被举升车辆上，切记不可三心二意。3.举升机操作步骤4.降车注意事项与步骤集中教学１.学生查看工单一2.观看、聆听３.提出问题４.学生单一操作举升步骤（１）检查车辆停放位置是否合适，如不合适应调整车辆停放位置；（２）安装垫块，垫块放置位置应与车辆支撑点位置对应；（3）接通举升机电源；（4）提醒车辆附近人员“车辆举升，请注意”；（5）确认车辆附近无其他人员后，按住操作台举升按钮（绿色）举升车辆至垫块与车辆支撑点接近时松开按钮。关闭举升机电源，检查垫块位置是否正确，如不正确应重新调整垫块至正确位置；确认四个支撑垫块位置正确后，举升车辆至车轮刚好离开地面位置。收车轮挡块；（7）在车辆前部和后部，从侧向推动车辆，检查支撑是否稳固；（8）确认车辆支撑稳固后，方可举升车辆到指定位置；（9）关闭举升机电源。5.学生查看工单完成降车操作教师讲授，抽查与评价操作要点讲解问题导向：１.同学们，大家是怎么理解“工位”的？２.举升机有你见过哪些类型？３.举升机操作时要特别注意哪些问题？25分钟四、学生探索完成工作任务，教师观察并记录学生完成工作情况分组教学学生分组练习1、按照《工单一》指引，操作举升机到低位、中位和高位三个位置。教师做教学观察：1、若大部分学生还不能正确实施或安全隐患，转回集中教学，再次明确实施办法并提醒工作要点及要求2、教师指导提示学生按照工单完成举升机操作检查与确认，记录学生在工作过程中存在的问题20分钟五、针对存在问题进行集中指导集中教学找学生代表出来做举升机操作，学生反思哪里做得不足。教师指正学生操作。教师讲