课内外文言文对比阅读理解-部编版语文八年级下册

八年级课内外文言文对比阅读理解考前必看（一）【甲】《小石潭记》

【乙】余尝【曾经】游于【在】京师【京都】侯家【王侯之家】富人之园，见其所蓄【蓄养，收藏】，自【从】绝徼【最远的边境地方】①海外奇花石无所不致【罗致】，而所不能致者唯竹。吾江南人斩竹而薪【把……当作柴草】之，其为【建，造】园，亦必购求海外奇花石，或【有的人】千钱买一石、百钱买一花，不自惜【吝惜】。然【表转折，但，却】有竹据【占据】其间，或【或许】芟【锄除】②而去焉【代指竹子】，曰：“毋以【用】是【这，这些】占【侵占】我花石地！”而【表转折，但，却】京师人苟【如果】可致一竹，辄不惜数千钱；然才【只，仅】遇霜雪，又槁以死。以【因为】其难致而又多槁死，则人益【更加】贵【宝贵】之。而江南人甚【甚至】或笑之曰：“京师人乃【竟然】宝【把……当作宝贝】吾之所薪！”呜呼！奇花石诚【真正，确实】为【是】京师与【和】江南人所贵，然穷其所生之地【探求它的原产地。】③，则绝徼海外之人视之，吾意【意思】其亦无以甚【非常，很】异于竹之在江以南。而绝徼海外，或【或许】素【向来，一向】不产竹之地，然【表转折】使【让】其人一旦见竹，吾意其必又有甚【超过，胜过】于京师人之宝之者。是将不胜【尽】笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！余舅光禄任君治【修建】园于荆溪④之上，遍【全，都】植【种植】以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间【偶尔】谓余曰：“吾不能与有力者【有财力的人】争池亭花石之胜【美景】，独此取诸【相当于“之于”】土⑥之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足【足够】适⑦也。因【于是，就】自谓竹溪主人。甥其【加强语气，一定】为我记之。”（选自唐顺之《竹溪记》）我曾经游观过京城世宦富贵人家的亭园，看到他们所收藏的，从极远的边境地到海外，奇异的花卉石头没有不能罗致的，所不能罗致的只有竹子。我们江南人砍伐竹子当柴烧，筑园构亭也必定购买寻求海外的奇花异石，有的用千钱买一块石头，有的用百钱买一棵花，并不吝惜。然而如有竹子占据在当中，有时就将它砍去，说:"不要让它占了我种花置石的地方。"但京城人如果能觅到一竿竹子，常常不惜花费数千钱来购买;然而一遇到下霜降雪，便又都干枯而死。正因为它的难以寻觅而且又多枯死，人们因此就更加珍爱它。而江南人甚至笑他们说:"京城人竟把我们当柴烧的东西视为珍宝。"哎呀!奇花异石虽然为京城与江南人所珍爱。然而追溯它们的产地，则边地和海外人看待它们，我想也与我们在江南看待没有什么大的区别。而边地海外，或许是从不出产竹子的地方，假如让那里的人一旦看到竹子，我想他们必定比京城人更加珍爱和看重它。这种情况恐怕是笑不完的了。俗语说:"人离乡则愈贱，物离乡则愈贵。"如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢!我的舅舅任光禄在荆溪的边上构筑了一个亭园，到处种竹，不种其它的花木。竹林间造了一座小楼，有空就与客人在那里吟诗啸歌。他偶然对我说:"我不能与有势力的人比池亭花石的胜况，单独在这里取此地本来所有的东西，可以不花费劳力而使满园苍翠葱茏，也足以自适。因此自称是竹溪主人。请外甥一定为我记述一下吧。"注：①绝徼(jiào)：最远的边境地方。徼，边界

②芟（shān)：锄除。③穷其所生之地：探求它的原产地。穷，彻底追求。④荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。⑤间：间隙。这里指偶然。⑥土：这里指本土，本地。⑦适：乐。11.句中加点字意思相同的一项是（C）A.全石以为底【用】

以其难致而又多槁死【因为】B.乃记之而去【离开】

或芟而去焉【去除】C.或千钱买一石

或以为死【有的人】D.其岸势犬牙差互【代词】

甥其为我记之【加强语气，一定】12.解释句中加点字的意思。凄神寒骨

使……凄凉

吾不能与有力者争池亭花石之胜

美景

13.把下面的句子翻译成现代汉语（1）皆若空游无所依

都好像在空中游动什么依靠也没有。

（2）遍植以竹

到处种竹

14.“记”是古代一种常见文体。《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小石潭记》通过

写景或描写小石潭凄凉的环境

，含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情；《竹溪记》则通过京师人、南方人以及“绝徼海外人”对待竹子的不同态度，悟出

物以稀为贵/不同地方的人对同一事物可以有不同的看法/事物的好坏是相对的

的道理。（二）【甲】《小石潭记》【乙】西湖最盛，为春为月【是春天是月夜】。一日之盛，为朝烟【早晨的烟雾】，为夕岚【山中的雾气】。今岁春雪甚【非常，很】盛【多】，梅花为【被】寒所勒【抑制，制】，与杏桃相次【依次】开发【开放】，尤【格外】为奇观。石篑数【多次】为【对，向】余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为【被】桃花所恋【迷恋】，竟不忍去。湖上由【自，从】断桥至苏堤一带，绿烟红雾【绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾】，弥漫二十余里。歌吹为风【美妙的音乐随风飘扬】，粉汗为雨【带粉香的汗水如雨流淌;】，罗纨【穿着各色丝织品游客】①之盛【多】，多于堤畔之草，艳冶【艳丽】极矣。然杭人游湖，止【指，仅】午未申②三时；其实湖光染翠之工【巧】，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂③未下，始【才】极其浓媚。月景尤【格外】为清绝【清妙绝伦】：花态柳情，山容水意【情趣，意趣】，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安【怎么】可为【对，向】俗士道哉？——（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节）西湖景色最美的时候是春天，是月夜。一天里最美的是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。今年春雪很多，梅花被寒气所抑制，和杏花、桃花次第开放，景观更是奇特。石篑多次告诉我:"傅金吾园中的梅花，是张功甫玉照堂中的旧物，应该赶快去观赏。"我当时迷恋着桃花，竟舍不得离开湖上。从断桥到苏堤一带，绿柳迎风飘拂如绿烟，桃花盛开如红雾，弥漫二十多里。美妙的音乐随风飘扬，带粉香的汗水如雨流淌;穿着各色丝织品的富裕游客很多，超过了堤畔的草，真是艳丽极了。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰;其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下时，那时西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢?注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。10.解释下列语句中加点词的意思。急湍甚箭，猛浪若奔飞奔的马一日之盛，为朝烟，为夕岚是

梅花为寒所勒抑制，制山岚设色之妙着，涂。11.翻译下面的句子。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客人享受，怎么能够对那些庸俗的人说呢？12.两文在写景时都用到了侧面描写，各从文中找出一例加以赏析。甲文中“潭中鱼可百许头……似与游者相乐”通过写小石潭中鱼的情态看得清清楚楚，侧面描写水的清澈透明。乙文中“月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味”一句，文通过对月下景物的描写，侧面表现了月光的别样趣味。13.甲乙两文描写的对象各不相同，流露出的思想感情也不尽相同，试分析。【甲】文通过写小石潭幽深冷寂的景色、气氛，表达了作者贬官后的孤凄悲凉之情；【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、、独以自然山水为乐的情感。（三）【甲】《小石潭记》【乙】登百丈山三里许【表约数】，右俯绝壑【又深又险的山沟】，左控【连接】①垂崖【陡峭的山崖。】；叠石为磴②十余级乃【才】得度【渡过，过去】。山之胜【美景】盖自此始。循③磴而东，即得小涧，石梁跨于其上。皆苍藤古木，虽【虽然】盛夏亭午无暑气；水皆清澈，自高淙④下，其声溅溅然。度石梁，循两崖，曲折而上，得山门⑤，小屋三间，不能容十许人。然前瞰【俯视】涧水，后临石池，风来两峡间，终日不绝【停止，消失】。（节选自朱熹《百丈山记》）登上百丈山三里来路，向右边俯视，是又深又险的山沟，路的左边靠着陡峭的山崖，路面是垒起来的石磴，上了十几个台阶才过去了这段险区。百丈山的胜景，从此开始了。顺着石磴往东走，遇到一条小涧。一座石桥横跨在它上面。两旁都是苍青色的藤条和古老的树木，即使是盛夏的正午，也没有一点热气。涧水全是清澈见底，从高处流下来，发出“溅溅”的声响。走过石桥，沿着两旁都是山崖的小路曲曲折折地登上去，遇到了一座寺院的大门。有三间小房子，连十来个人也容纳不下来，但是前面可以俯视涧水。大门的后面临着石池，风从两旁的山峡间吹来，整天不断。【注释】①控：连接。②磴(deng)：山道的石阶。

③循：顺着、沿着。④淙：形容水流动的声音。⑤山门：寺院。10.下列句子中加点的词意思相同的一项是(

)A.下见小潭【在下面∕向下】

自高淙下

【向下】

B.潭中鱼可百许头

不能容十许人【表约数】C.心乐之【代词】

山之胜盖自此始【助词】

D.怡然不动【……的样子】

然前瞰涧水【表转折】11.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是(A)

‘A.卷石／底／以出

B.皆若空游／无所依C.登百丈山／三里许

D.其声／溅溅然12.对【甲】【乙】两文的理解和分析不正确的一项是(B

)A.【甲】文语言凝练，用“蒙”“络”“摇”“缀”四个字就描画了树木、茎蔓的种种姿态。B．【乙】文详写了百丈山上的石磴和小涧，而略写了山门处的景致，这样的安排详略得当。C．【甲】【乙】两文都属于山水游记，都按照游览的先后顺序来描写景物，寓情于景。D.【甲】文描写潭水的清澈，既有正面描写，又有侧面描写；【乙】文则从正面描写的角度来突出涧水的清澈。13．请把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（鱼儿）忽然间向远处游去了，来来往往，轻快迅疾，好像跟游览的人相互逗乐。(2)皆苍藤古木，虽盛夏亭午无暑气。

（涧边）都长满苍翠的藤蔓和参天的古木，且口使在盛夏正午最炎热的时候，也感觉不到逼人的暑气。（四）【甲】《小石潭记》）【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事【执掌政权。】①，尤奇待【器重礼遇】②宗元，与监察吕温密引【引荐】禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会【适逢，恰好】居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐【遣遇放逐】④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌朝政，两人格外器重柳宗元。他和监察御史吕温一起被秘密召入宫中，一起商讨国家革新大事。柳宗元转任尚书礼部员外郎。王叔文想重用柳宗元，但适逢任职不久，王叔文失败。柳宗元等七名同辈一同被贬。柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又再次被贬为永州司马。柳宗元既遭遇贬逐，又经历蛮荒之地瘴疠之苦，身处崎岖道路阻塞的环境，内心积聚骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定写成文章。他写了十多篇骚体文，读过的人都为之凄婉感伤。【注】①用事：执掌政权。②奇特：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遣遇放逐。⑤涉履蛮瘴:精力蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yin）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。14.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（D

）A.闻：隔篁竹，闻水声【听到】/不求闻【闻名】达于诸侯B.出：卷石底以出【露出】/出则无敌国外患者【在国外】C.游：皆若游【游动】无所依/似与游【游玩，游览】着相乐D.环：四面竹树环合/环滁皆山也【环绕】15.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时陷时现。

16.语段（一）是怎样从岑冕写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。

可以石到潭底的整块石头，写出了水的清澈。②水中鱼儿橡在空中游动，写出了水的清澈。③日光直照到潭底，石在有鱼的影子，写出了水的清澈。

17.结合语段（一）（二）的内容，分条概括语段（一）做着感到“凄神寒骨”的原因①参与王叔文政治改革失败后被贬。②被贬之地荒远。③小潭环境凄清。（五）【甲】《小石潭记》【乙】三月一日，偕【共同，一起】王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚【山中的雾气】，水与堤平，丝管【泛指音乐】夹岸【两岸】。趺坐【盘腿坐】古根上，茗饮以【把】为酒，浪纹树影以为侑【劝人（吃，喝）】，鱼鸟之飞沉，人物之【取独】往来【来来往往】，以为戏具【具备】。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意【情趣】，了不相属【类】，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。《游高梁桥记》（节选）

袁宏道三月一号那一天，带着王袗和和尚寂子一起去游览。当时的杨柳刚刚抽芽，山色雾霭冥蒙，水与河堤齐平，两岸音乐声不断。盘腿坐在古树根上，把茶当作酒来品饮，绿树浪影好似劝人畅饮的音乐和锦帛一般，仿佛鱼在天上飞，鸟在水里游一般，人来人往，也好似这景致的一部分。河堤上的游人看到我们三个人呆坐在古树上，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。而我们是在笑他们在这里设下宴席，喧嚣怒诟，和这美景丝毫不相衬，也不知乐从何来。过了一会儿，遇到了同一年登科的黄炜和客人拜别出来，叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。9.解释加点的词。下见小潭向下潭中鱼可百许头大约斗折蛇行指北斗，这里翻译为“像北斗星一样的”10．用现代汉语写出下面句子的意思。俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

忽然向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像和游人相互逗乐。

呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。叫他下来，与他交谈了一会儿，步行到极乐寺观赏了梅花，接着就回家了。11.（3分）仿照下面示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。示例：【甲】文中“浪纹树影以为侑……”，不直接写春游之乐，而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托，尤其是赋予“树影”以人的性情，成了劝食劝酒的人，起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。我的赏析：【乙】文中

作者不直接写潭水清澈透明，而是写日光照射着鱼，鱼的影子映在石头上，一动不动，清清楚楚，以“影”之黑衬“水”之清亮，彰显了间接描写的用笔之妙。12.（3分）按要求，任选一题作答。①请从修辞的角度，简析【甲】诗划线句子的写景之妙。②请从听觉的角度，简析【乙】文划线句子的写景之妙。③请从炼字的角度，简析【丙】文划线句子的写景之妙。我选择第

题，简析：示例1：我选第②句，简析：“闻水声”，突出听觉，未见其水，先闻其声，提高了读者的阅读期待感，增强了文章的艺术感染力。“如鸣佩环”，以人的“佩环之声”来比喻“泉水之声”，拉近了“人”与“水”之间的距离，写出了水声的清脆悦耳、亲切动人。示例2：我选第③句，简析：“柳梢新翠”，一“新”字，千锤百炼，写出了柳梢之早、之嫩、之鲜；“丝管夹岸”，一“夹”字，更是形象生动，写出了“丝管”弥漫，其声之多、之浓、之美。总之，这一句作者惜墨如金，锤词炼字，极具功夫，表达了对高粱桥初春之景的喜爱、赞叹之情。13.（3分）袁宏道对“堤上游人”发出了“山情水意，了不相属”的遗憾；那么，面对大自然的山水美景，三诗文作者的“山情水意”又分别是什么呢？请用简洁的语言加以概括。【甲】文：对小石潭景物的喜爱、留恋和淡淡的失落之情。【乙】文：对高粱桥新春景色的惊喜、热爱和赞叹之情。（六）【甲】《小石潭记》【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲【细而美、长而弯】,所见如连环、如玦【（jué）似环而有缺口的玉佩。】①、如带、如规、如钩;色如鉴【镜子】、如琅②【美石，诗人多以青琅玕来比竹】、如绿沉瓜【颜色像镜子，像美丽的石头，像绿沉瓜】,窈然【幽深的样子】深碧、潆回【水流回旋的样子】③城下者,皆浣花溪委【江河下游】④也。然必至草堂,而后浣花有专名【名字】,则以【因为】少陵浣花居在焉耳。行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然【幽深碧绿的样子】,隔岸阴森,尽溪,平望如荠【平望过去，树木像荠菜一样】⑤。水木清华【水光树色清幽美丽。】,神肤洞达【指清新舒爽。】.自宫以西,流汇而桥者三【溪水所流经的桥有三座】,相距各不半里。舁（yú）夫【抬轿子的人】⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》)出成都城南门，左边是万里桥。向西折行的细而美、长而弯，所见像套连的圈儿、像开口的玉环、像带子、像圆规、像弯钩、水色像明镜、像碧玉、像浓绿色的瓜，深幽幽的呈现一派青碧色、在城下回旋着的，都是浣花溪水流聚的地方。然而一定要到草堂一带，然后才有“浣花溪”这一专门名称，这是因为杜甫的浣花故居在那儿罢了。行走三、四里就到了青羊宫。溪流一会儿远，一会儿近。青竹翠柏郁郁葱葱，显得对岸浓荫森森，一直延伸到溪的尽头，平望像一片荠菜。水光树色，清幽而绚丽，使人表里澄彻，神清气爽。从青羊宫往西，因溪水汇流而架设了三座桥，彼此相隔都不到半里路，轿夫说通向灌县，或者这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(lánggān):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。9、解释下列句中的加点词语。水尤清冽

寒冷

佁然不动静止西折纤秀长曲

向西

尽溪,平坦如荠

走到……尽头

10、翻译下列句子。（1）日光下彻,影布石上。阳光直照到水底，鱼的影子倒映在石上。（2）行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。11、甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。12乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。

杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（七）【甲】《小石潭记》）【乙】以岁【在这年】三月上旬，步【步行】循溪西入。积雨【长时间下雨】始霁【天放晴】①，溪上大声漎②(cóng)然【形容流水声响】十余里，旁多奇石、惠草、松、枞(cōng)、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂(guī)【子规鸟】③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起【刚洗完澡站起来。】，振鬣【形容马脖子挺伸着】④宛首【回头】而顾【看，视】其侣。援【攀附】⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠【低头看水中倒影，天空的云好像溶化在水里，飞鸟好像在往下坠落】。复西循崖可【表约数】二里，连石【崖上岩石连绵】若重楼【两层楼房】，翼乎临【居高面下】于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识【辨认】，被而名之【这是被后人用"李公麟垂云沜"来称呼这块岩石的】。石罅生大树，荫数十人【树荫之大，可以遮蔽数十人。】，前出平土，可布席坐【可以铺开席子在上面坐】。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就【完成】⑨，要【同“邀”邀请】客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩【同"猝"，突然】起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣【风吹得岩壁上的丛杂草木都失色抖动，连水都冲击山石叫喊起来】游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。

（姚鼐《游媚笔泉记》）桐城的西北方向，重山叠岭大概有好几百里，一直到县政府所在地才开始平坦。平地和山地交界的地方，两座山崖合立一起，像屏障一样耸立，高的横的缝隙几乎不能走人。像龙一样曲折的溪流，从这里边流出来。去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到杜鹃的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说:"这是宋代李公麟所说的垂云沜啊。"有人说:"后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，于是就称这块石头为'李公麟垂云沜'。"石头的缝隙间长出一棵大树，树阴能容下几十个人，树前有平地，可以铺上席子坐下。树南边有泉水，明代的何文端先生的摩崖书刻在上边，泉水叫做"媚笔泉"。泉水漫过石头形成一个圆形的水池，上边的溪水流落进去。左丈学冲在水池边的平地上建造房子，还没建成，邀请九位客人在这里饮酒。傍晚天气转为半阴，山风突然刮起来，猛烈地吹打悬崖峭壁，树木草丛、许多泉水、碎石乱响。游玩的人感到十分害怕，于是回去了。这一天，我的伯父姜坞先生也去了，我跟随他，他让我记下来这件事。【注释】①霁：天放晴。②漎：流水声。③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。④鬣（liè）：马颈上的长毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。7．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

大石出潭中大石/出潭中8．解释文中划线词语。水尤清冽

清凉

乃记之而去

离开

被而名之

命名

要客九人饮于是

同“邀”，邀请

9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）①伐竹取道，下见小潭。

②斗折蛇行，明灭可见

③翼乎临于溪右像鸟的翅膀一样高居在溪水的右边10．阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。（4分）这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。11．【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。（4分）两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。【参考译文】去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚转晴，溪流发出很大的哗哗声。走了十多里路，山道两旁有很多奇形怪状的石头、蕙草、松树、枞树、槐树、枫树、栗树、橡树等，不时听到山鸟的叫声。溪下面有个很深的大水潭，一块大石头露出在水面上，好像在里面洗澡的马刚刚站起身，甩着鬃毛回头看它的伙伴。扒着石头向上爬，俯视云彩，飞鸟看起来就像要坠落的样子。接着沿着悬崖往西走大约二里，层叠的石头好像高楼，翅膀一样探出在溪流的右方。有人说：“这是宋代李公麟所说的垂云泮啊。”有人说：“后人寻找李公麟记载的地方，没有找到，（所以后人）就用“垂