四年级上册语文期中整理复习积累练习

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18四年级上册语文期中整理复习积累练习班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。shēnqūkuìbàixífùtiěliànxuánzhuǎnxùnchìyíhuòzáguōjìniànchèhuàn2.看拼音，写词语。huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì

kāi

yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào3.看拼音写词语。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyingliánxìchóngdiébēnliúbùxī4.看拼音，写词语。shūshìshènzhòngyǎnhùwéikàngcháoxuéchèbīngxiōnghuáikuìbài5.读拼音，写词语。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong【形近字词】6.比一比，再组词。辉（_________）绣（_________）顿（_________）肢（_________）晖（_________）锈（_________）钝（_________）枝（_________）7.比一比，再组词。劈（_________）霎（_________）斯（_________）蝇（_________）避（_________）震（_________）撕（_________）绳（_________）揭（_________）弱（_________）荧（_________）狡（_________）竭（_________）溺（_________）萤（_________）较（_________）8.比一比，再组词。帐（_________）倘（_________）谐（_________）慰（_________）账（_________）淌（_________）偕（_________）蔚（_________）9.比一比，组成词语写下来。环（_________）帝（_________）锁（_________）浊（_________）坏（_________）啼（_________）唢（_________）独（_________）10.比一比，再组词。旋（_________）恨（_________）帅（_________）豪（_________）旅（_________）很（_________）师（_________）毫（_________）【选词填空】11.选词填空。回味品味1．人类在不断地学习中，提高了自己的（_____）。2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_____）。崇尚崇拜3．我在小时候就非常（_____）大英雄。4．我不是传统的盲目维护者，而是（_____）人类创造的文明。12.选词填空。宽阔广阔辽阔1、农村是（________）的天地。2、汽车在（________）的公路上奔驰。3、轮船在（________）的海面上航行。急忙急剧急促1、冷空气南下，气温（________）下降。2、听见有人敲门，我（________）去开。3、我听见身后传来（________）的脚步声。13.选择词语填入下面的句子中。震耳欲聋勃勃生机茹毛饮血形态各异1．春天来了，公园里到处显现出_________的景象。2．有些恐龙勇猛异常，是__________的食肉动物。3．海滩上有__________的贝壳。4．不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵__________的雷声。14.选词填空。朴实朴素1．妈妈是个勤劳（_______）的农村妇女。2．王奶奶向来生活简朴，穿着（_______）。带领率领3．在老师的（_______）下，我们的劳动任务出色地完成了。4．曹操（_______）八十万大军南下。15.选词填空。郑重慎重稳重1．李叔叔是个性格（______）的人，考虑问题细密周到。2．对这次集体行动，班主任（______）地宣布了纪律。3．老师经常告诫我们，交朋友要（______），不要和那些不三不四的人来往。姿态姿势状态4．看书（______）不当会损害视力，譬如说躺着、趴着看书对眼睛都不好。5．同学们个个准备以全新的（______）迎接新学期的到来。6．我们要善于发现和扶植处在萌芽（______）的新生事物。【修改病句】16.修改病句，把正确的句子写在下面。1.我们把教室打扫的整整齐齐。___________________________2.树上结满了许许多多数不清的果子。_____________________________________17.修改病句。（1）昨天傍晚下了一夜的雪。_______________________________（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。_____________________________________（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。_____________________________________（4）夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。_____________________________________（5）数学测验时，被一道题难住了。我想来想去反复思考，也找不到解决的方法。果然，我想到了老师教的画图法，就用它解决了难题。__________________________________________________________（6）我的妹妹已经上四年级了。她天真活泼，聪明可爱。由于她学习方法端正，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。__________________________________________________________18.我能修改下面的病句。①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。改为：________________________________________________②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。改为：________________________________________________③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：________________________________________________④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：________________________________________________19.我用学过的修改符号修改病句。⑴

读了《呼风唤雨的世纪》，了解到现代科学技术很神奇。⑵

《一张画像》的作者是肖复兴15岁时写的。20.修改病句。

（1）这篇文章包括第一部分和第二部分组成。_____________________________________________

（2）没有上学以前，小明就已经认识几百字了。_______________________________________________

（3）我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。

________________________________________________

（4）我断定她大概是蕾蕾的姐姐。

______________________________【古诗阅读】21.阅读短诗，完成练习。繁星（一三一）大海啊！___________？___________？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？［1］将上面的短诗补充完整，填写在横线上。［2］这首短诗的作者是___________，原名___________，她是我国著名小说家、___________、______________。［3］对诗歌理解错误的一项是（）A.这首诗格调清闲自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。B.诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。C.大海对于诗人的创作及思想的形成都有重要影响。22.阅读文章，回答问题。咏水仙（英）华兹华斯我好似一朵孤独的流云，高高地飘游在山谷之上，突然我看见一大片鲜花，是金色的水仙遍地开放，它们开在湖畔,开在树下，

它们随风嬉舞，随风波荡。它们密集如银河的星星，像群星在闪烁一片晶莹;它们沿着海湾向前伸展，通往远方仿佛无穷无尽，一眼看去就有千朵万朵，万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳，却不如这水仙舞得轻俏;

诗人遇见这快乐的旅伴，又怎能不感到欣喜雀跃;

我久久凝视——却未领悟这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧，感到百无聊赖心灵空漠;

这景象便在脑海中闪现，多少次安慰过我的寂寞;

我的心又随水仙跳起舞来，我的心又重新充满了欢乐。（选自《情感的流淌名家诗歌外国卷》华中科技大学出版社）［1］照样子，写一写。无穷无尽（ABAC

式）：______、________粼粼湖波（AABC

式）：______、________［2］诗中画线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处是____，

此外文中还运用了____、____修辞手法。［3］文中破折号的作用是（

）A.表示对上文的解释说明或补充B.表示意思的递进C.表示意思的转换、跳跃或转折［4］第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？_______________________［5］请谈一谈你读了这首诗的感受吧。____________________________23.阅读理解。四时田园杂兴新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。［1］给下列的字注音。筑（____）

霜（____）

枷（____）［2］知词义，解句意。场：打谷场。霜晴：下霜后的晴天。前两句诗的意思是：_________________________________［3］按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。［4］这首诗所写的季节和表现的主题是(

)。A.春日，农民忙着耕种播种。B.夏日，农闲时人们聚在一起谈笑风生。C.秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情。24.诗歌鉴赏。渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。［1］给下列黑体字加拼音。鳜鱼（_________）

箬笠（________）［2］下面是对以上诗歌的分析，选出分析不当的一项。(

)A.

诗作描绘了春江水涨，烟雨迷濛、鸟飞鱼肥，悠然垂钓的图景。B.

青山，白鹭、红花、流水，景物色彩鲜明，再现了桃花汛期南国特有的色彩。C.

“青箬笠，绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图，表现了隐者恬然安适的情趣。D.

“斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。25.课文理解。

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。［1］用简洁的语言给文章所描绘的画面各取一个小标题。［2］“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话用的修辞手法是什么？发挥想象，用自己的语言描绘这幅景象。这句话运用的修辞手法是______。______________________［3］这首诗的画面色彩鲜明，古代诗词中也有类似的写江上美景的句子（季节不限），请写出相应的上下句。___________________________【阅读理解】26.课内阅读。有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。1．这段话出自课文《_____》，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《后羿射日》等2．这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？（______）——（______）（_______）——（_______）（_______）——（______）3．文中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？（_________）（_________）4．联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了__________，他的四肢和躯干变成了______________，他的血液变成了奔流不息的__________。5．怀着感恩的心，你想对盘古说些什么呢？__________________________________。27.课外阅读美丽的晚霞红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时，晚霞已经消失。1．写出下列词语的近义词。柔和——______朦胧——______仿佛——______坚实——______2．“我”在梦幻里看到了哪些东西？_________________________________________________3．判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）28.课内阅读。为中华之崛起而读书（节选）新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。1．魏校长提出的问题，同学们的答案分别是什么？①____________________②___________________③____________________④___________________2．联系上下文，理解词语的意思。（1）若有所思：_______________________________（2）抱负：___________________________________3．魏校长听后为什么那么高兴，甚至连声赞叹？_______________________________________________________29.阅读短文，回答问题。守护大山守护“家”本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。①穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了……”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。②守护3000多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。③护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。④“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”⑤一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。⑥干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。1．从第①自然段中摘录，树苗的变化是从（______）到（______）2．第①自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了__________________________________________________________3．概括第②自然段的主要内容。_____________________________________________________________4．读了第③自然段，你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度在下面横线上写批注。（至少写一句话）_____________________________________________________________5．“30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第（_____）自然段的开头合适。6．结合上下文，为第⑨自然段括号处选择最恰当的词语。A．艰苦朴素B．埋头苦干C．苦中作乐7．对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护‘家’”？结合文章内容写一写。______________________________________________________________30.课外阅读。五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。1．给短文写上一个合适的题目。2．照样子,写词语。白茫茫大大咧咧3．请用“”画出描写槐花香的有关句子。4．你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()A．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。B．第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。5．这篇短文表达了作者怎样的感情?____________________________________________________________________6．如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?____________________________________________________________________【作文】31.写作天地。题目：那一刻，我真提示：在横线上填上表示心情的词，如害怕、激动、紧张、兴奋等。围绕题目写一件事，注意写清楚事情的经过和你当时的感受。要求：①内容真实具体；②语句通顺；③字迹工整，400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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