第十三章 内能-2021-2022学年九年级物理单元测试卷（人教版）（原卷版）

第十三章检测题一、选择题1.关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（）A.常见的物质是由大量的分子、原子构成的B.物体里含有的分子在不停地做无规则运动C.温度越高，分子运动越快，0℃时分子运动停止了D.分子间引力和斥力是同时存在的2.下列实例中，能说明“分子在不停地运动”的是（）A.发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动B.扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动C.炒菜加盐后，菜就有了咸味D.将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了3.关于分子动理论，下列说法正确的是（）A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动B.打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动C.酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力4.下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A.扫地时,灰尘四起 B.花开时,花香满园C.下雪时,雪花飘飘 D.刮风时,黄沙扑面5.下列说法中正确的是（）A.热水放在室温下慢慢变凉是利用做功的方式改变了物体的内能B.固体很难拉长，说明分子间存在斥力C.用锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板内能减少D.煮好的豆浆香气四溢的是因为分子在不停地做无规则运动6.关于图所示的实验事实，下列说法正确的是（）A.发生图甲实验现象的原因，是由于做功可以改变物体的内能B.发生图乙实验现象的原因，是由于空气的密度大于二氧化氮的密度C.发生图丙实验现象的原因，是由于铅块分子之间存在着相互的引力D.发生图丁实验现象的原因，是由于空气分子之间存在着相互的斥力7.关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A.物体吸收了热量，它的温度一定升高B.物体吸收了热量，它的内能就会增加C.物体温度升高，它一定吸收了热量D.物体温度升高，它的内能一定增加8.下列说法中，属于通过做功改变物体内能的是（）A.用煤气灶烧水，水温升高B.感冒发烧时，用冷毛巾敷额头降温C.在太阳光照射下，路面温度升高D.用打气筒给轮胎打气，气筒壁发热9.由Q=cm（t﹣t0）得c=，关于同一种物质的比热容，下列说法正确的是（）A.若质量增大一倍，则比热容减小一半B.若质量增大一倍，则比热容增大一倍C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关D.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍10.比热容的单位是（）A.J B.N C.kg D.J/(kg·℃)11.甲、乙两物体的质量之比是3:1，比热容之比是3:2，它们吸收的热量之比是2:1，则甲、乙两物体升高温度之比为A.9:1 B.4:9C.1:9 D.9:412.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容/J•（kg•℃）﹣1水4.2×103水银0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103冰2.1×103铜0.39×103A.液体的比热容一定比固体的比热容大B.同种物质发生物态变化后，比热容不变C.由于水的比热容比酒精大，吸收相同热量后，温度比酒精高D.不同物质，比热容可以相同二、填空题13.雨后，小华在公园散步，闻到丁香花发出的清香，这是______现象；她看到湖中荷叶上水珠缩成球形，这是因为水分子间存在________力．14.五月玉兰花绽放时，在较远处就能闻到花香，此现象说明分子在______；压缩固体和液体很困难，这是因为分子间存在______．15.图所示的两个演示实验中，甲图表示的是将接触面被削平的两个铅块用力压紧，可以使它们结合在一起，即便在下端悬挂一定质量的重物，铅块也不分开．乙图表示的是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，会使硝化棉燃烧起来．甲图的现象说明分子之间存在相互作用的_____（选填“引力”或“斥力”）；乙图的现象说明对玻璃筒内的空气做功时，其______增加（选填“内能”或“热量”），温度升高．16.如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气过程中，会发现气筒壁的上部略有发热，而气筒壁的下部和底部附近的温度较高甚至烫手．对于筒壁发热的主要原因，下面有2个猜想猜想①：打气时活塞压缩空气做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高；猜想②：打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦，由于摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高．（1）请你判断：猜想______是合理的；（2）你判断的依据是____________________．17.如图是微软公司在海底的一个数据中心，它运行时要消耗电能，同时产生大量的热被水吸收，通过___________方式改变内能，数据中心建在海底可以很好地解决冷却降温的问题。这是利用了水的___________较大。18.汽车发动机冷却通常用水作冷却液，是因为水的比热容_________，1kg的水从20℃加热到90℃需要吸收的热量为_________．19.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入____、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）；（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油___相同，然后比较_______的方法来完成探究实验的；（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则_____的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容________；（选填：“较大”或“较小”）（4）由图象可得煤油的比热容为____________。20.如图所示，用两个相同的电加热器分别给__________（选填“质量”或“体积”）相同的水和煤油加热（不考虑热损失），水和煤油升高相同温度，水比煤油的__________长，说明水吸收的热量比煤油吸收的热量__________．换用其它物质来做这样的实验，通过实验人们得到了类似的结果，物质的这种特性我们可以用物理量_______来描述．三、实验题21.如图所示,用完全相同的甲、乙、丙三个装置,分别探究不同燃料的热值和不同液体的比热容．三个图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量和初温也相同．（1）用甲、乙两图进行实验是为了比较不同物质的______；在两烧杯中分别装入初温度相同且_____相等的两种液体；实验中,是通过比较_________来间接反映两种液体吸收的热量；（2）为了比较不同燃料的热值,必须选择_______两图进行实验．实验中是通过比较_______来反映燃料放出热量的多少．（3）加热过程中,液体的内能________(选填“增加”或“减少”)22.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，得到的实验数据如下表：物质次数质量m/kg升高温度/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)由实验可知：质量相同的不同种物质，升高或降低相同温度时，吸收或放出的热量一般是____（填：“相同”或“不同”）的，物理上引入_________这一物理量来表示物质的这种属性．(2)实验中是通过比较__________（选填“加热时间”、“升高温度”）来比较两种物质的吸热多少的．(3)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的__________有关．四、计算题23.“东坡米线”的制作的第一步是熬汤：在锅中放入水和鸡，用大火将水煮至沸腾，然后转用小