用心呵护留守儿童也有春天

用心呵护，留守儿童也有春天城关镇银龙小学吕清清2010年九月，丹桂飘香的金秋，沉寂两个月的校园，活泼的身影又开始活跃在了每一个角落，处处都充满了生机。和孩子们一样，刚刚荣升为妈妈的我重返了离别一年之久的校园，对一切都显得那样新奇。学校安排我带五年级语文，并任班主任。走进熟悉的教室，站上熟悉的讲台，三十九双充满稚气的目光齐刷刷的投向我，那一刹那，内心的激动不言而喻。在内心里，我暗暗告诫自己，我一定要和这些可爱的孩子们建立起深厚的友谊，不光做他们信赖的老师，更要成为他们的益友。当我还沉浸在这种激动的心情中时，同事悄悄告诉我，这可不是一班好带的学生娃，尤其是班里的杨锋，个性张扬强硬，并且经常和前班主任在课堂上对仗，表现极差，老是惹祸。。。。。。杨锋？惹祸大王？我的心底一沉，这无疑是给我的开学热情上泼了一盆凉水。第二天，我还没进教室，就碰上有学生给我请假，说杨锋生病了，要请假回家看病，在校门口，我第一次看见了杨锋，我心里一惊，这就是杨锋吗？瘦瘦的个头，清秀的面庞，穿着黄色t恤短裤，显得格外精神，眼神里透露出机灵劲，怯怯的望着我，说“老师，我身上长了些小痘痘，很痒，我想回去看看，可以吗？”我摸摸他的头，温和的说：“好，那我给你爸爸打电话，让他来接你”，然后我又仔细的询问了他的的病情。这是我和杨锋的第一次照面，清秀且有几分帅气的杨锋给我留下了深刻的印象，我也无法把他和同事口中的“惹祸王”联系起来。开学第二周，开始统计班里留守儿童的基本情况，在举起的小手里，我又看到了杨锋，询问到他的父母时，他低低的说了声“我没有妈妈”，单亲孩子？我的心里又一惊，“妈妈呢”？我轻声问道。“妈妈在我很小的时候，和爸爸吵架，就喝药自杀了”，孩子的眼中已是泪花闪闪，我摸了摸他的头，示意他坐下，这一刻，我感觉到，这其实是一个感情细腻的孩子。课后，数学老师李涛告诉我：“好好地培养一下杨锋，那是我们班最聪明的学生，他需要一个女老师细腻的关爱

”。短短几天，关于杨锋的种种，已让我对他有了一个基本的了解。妈妈过早的去世，让他从小就缺失了人生中最为重要的母爱，而爸爸的性格偏偏又很暴躁，常常打骂孩子，加之外婆外公常常灌输“是你爸爸害了你妈妈”的思想，让杨锋对爸爸本能的产生了抵触情绪，特殊的家庭坏境，造就了他敏感，暴躁，严重缺乏安全感的多重性格。因为杨锋的敏感，我没有先找他特殊谈话，我在寻找一个突破口。没几天，一个晚上，有老师来叫我，说杨锋在宿舍里伙同同学打牌，被学校保安抓到校门口训斥，我赶紧跑到校门口，看见了几个孩子排成一排，看见我，满眼畏惧，尤其是杨锋，估计他又在等待一场暴风雨的来临。问清了事情的来龙去脉，我适当的批评了其他几个同学之后，拉住了杨锋的小手，来到了操场上，我柔声说道：“杨锋，老师不批评你，我知道，男孩子，调皮是天性，但是要有度，你已经上五年级了，是大孩子了，大孩子就应该有分辨是非的能力了，知道哪些事情能做，哪些事情不能做，打牌那是大人们休息时的排解劳累的娱乐方式，而我们小孩子，课余时间，就应该做一些有意义的活动，可以和同学打打篮球呀之类的”。刚说到这里，杨锋嚎啕大哭起来，说：“我不喜欢和同学玩，他们都说我坏，还说我没有妈妈，我很生气，就经常和他们打架，老师也特别不喜欢我”。我的心里一酸，心底最柔软处的情感被深深触动，因为我刚刚当了妈妈，知道母爱对一个孩子意味着什么，那一刻，我下定决心，一定要尽自己最大努力，给予这个孩子母爱，让他在班级这个大家庭中，感受到家庭的温暖。我擦干他的眼泪，摸着他的头，轻声说：“没关系，老师就是你的妈妈，以后有什么不开心的事，可以告诉我，也可以给我些小纸条，我们一起努力，改变在老师和同学眼中的形象，只要我们努力改变自己的不足，就会在同学的心目中树立起好的形象，就会得到别人的尊重，也会改变老师对你的看法”，杨锋擦干了眼泪，望着我，坚定地点了点头。渐渐的相处中，我发现杨锋真的是一个特别聪明的孩子，上课时，一双机灵的眼睛直跟着老师转，反应特别快，回答问题也很积极，而且经常又不同于别的学生的一贯思路，可以看出，他很用心，而且作业写得很整齐，经常是第一个交作业，布置的家庭作业，也总是很认真的完成。偶尔还是会调皮一下，但是我从不当众批评他，因为我知道，敏感的孩子，自尊心比什么都重要，我会在课后找到他，和言细语的询问事情的来龙去脉，然后帮他分析对错，引导他如何补救，半学期过后，我明显的发现，他和班里同学的关系渐渐融洽，告状杨锋的几乎没有了，我还经常看见他和班里同学在一起学习，一起玩耍。一天中午放学后，我看见杨锋在教室里迟迟不肯走，我就上前询问缘由，旁边的一个同学抢先说道：“因为杨锋喜欢打篮球，他害怕自己吃饭过后玩忘了，就先把作业做起了之后才去吃饭”，我欣慰的笑了，不光是为他这份难得的学习自觉性，更是因为我知道，在其他同学的眼中，已经完全被信任，甚至是还有一丝丝的崇拜了。我也经常和杨锋的爸爸联系，把杨锋的生活点滴都告诉他，和他一同分享杨锋的进步。一天改作业时，杨锋的本子里夹着一张小纸条，上面写着：“老师，你就是我的妈妈，谢谢你，我一定不会辜负你的期望的”。短短的几句话，朴实的语言，却深深触动我的心底，因为我感觉到了他对我的依赖和信任，这对于一个没有安全感又敏感的孩子来说，是多么的来之不易。寒冷的冬天来了，每当我值班住校时，就寝之前我就会把电炉子放到教室里，给孩子们取暖，陪伴他们。一个晚上，我坐在讲桌前改作业，孩子们都围了过来，坐在我的周围，给我讲着他们生活中的趣事，杨锋离我最近，他双手撑在我的桌子上，满眼笑意的盯着我，兴奋地讲着他小时候的趣事，阵阵笑声回荡在教室里，那一刻，我深深感觉到了，冬日里的温暖，我深切的感受到，一学期的相处，我们已经磨合成功，这就是一个完整的大家庭，这都是我的孩子，我们都是温暖的。寒假的一天，我突然接到了杨锋的电话，他说：“老师，我想你了，祝你新年快乐！”这个电话，这份信任，这份依赖，温暖了我整个寒假。新的学期又开始了，因为增加了学生，我们五年级面临着分班，我被分配为五一班班主任，打开名单，我迫不及待的寻找着，“杨锋”豁然映入眼帘，我高兴得跳了起来。新学期第一天，我们民主选举班干部，杨锋以全票当选为我们班的班长，那一刻，我看到了杨锋眼中的惊喜。转眼，新学期一个月就过去了，这一个月里，没有任何有关杨锋的告状，而且班里的纪律卫生明显好转，杨锋也变得更为活泼开朗，变得自信，篮球场上，经常能看见他和同学敏捷的身影，他也被同学们亲昵的称为“体育健将”，学习上，也更为刻苦，作业整齐，想法独特，已经成为了班上的佼佼者。

一天，杨锋加我为QQ好友，我看见他的网名为“坏孩子也可以变乖”，说实话，我很感动，但是同时，也有辛酸涌上心头，我告诉杨锋，在老师的眼里，他从来都不是坏孩子，他调皮可爱，只是现在，更为努力！只要努力，自己就会变得强大，别人就会看见，我们要一直努力，努力学习，努力生活！

从事教育工作9年了，杨锋无疑是给我印象最为深刻的学生，也是让我感触最深的学生，

班主任工作一直是我的老大难，经常一点小事，就会让我气急败坏，让我心力交瘁，但是，在杨锋的身