托克逊一中关于开展“五心”教育争做“中华民族好少年”活动实施方案

托克逊一中关于开展“五心”教育，争做“中华民族好少年”活动实施方案一、指导思想：结合全国未成年人思想道德建设工作会议精神，围绕开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动要求，在全校广大青少年中开展以“五心”教育为载体的社会主义核心价值体系教育，进一步加强和改进青少年的思想道德建设,培养中国社会主义现代化建设事业的可靠接班人。二、教育内容：采取理性教育与形象教育相结合，集中教育与自我教育相结合，重点教育与日常教育相结合，校园教育与基地教育相结合的方法，从学生会组织、学生社团、学生寝室抓起，自下而上，组织开展形式多样、富有成效的各种活动，努力营造全校青少年学生“宣传‘五心’、倡导‘五心’、实践‘五心’”的良好氛围，引导全校青少年学生胸怀祖国、心系社会、关爱他人、孝敬父母、自信自强。(一)“忠心献给祖国”1、围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织开展“童心向党”歌咏比赛，由团委负责实施。2、围绕庆祝中国共产党成立90周年，组织开展主题征文比赛，由语文教研组负责实施。3、结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，通过知识竞赛的形式，在未成年人中开展“六史”教育（六史即：党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史），由政史教研组负责实施。4、通过“我身边的变化”主题班会、课堂命题作文等形式，讴歌伟大祖国，由德育处负责实施。5、在全校开展以“爱我中华”为主题的中华经典和红色经典诗词诵读活动。由语文教研组负责实施。6、组织筹备少儿双语口语大赛。展现我校双语教育成果。由教研室负责实施。（二）“爱心献给社会”1、结合实际举办“爱心献社会，真情暖人间”主题活动。由团委负责实施2、开展“亲近自然”环境教育活动，提高环保意识，倡导绿色低碳生活。如环境日、植树节组织学生种花、种树。平时做到不攀折树木、花卉，不践踏草坪，爱护鸟类。由德育处负责实施。（三）“关心献给他人”1、在全校开展“讲文明，懂礼貌，我为一中添光彩”活动。由德育处负责实施。2、班级开展向自治区首届“民族团结好少年”学习的活动，由各班班主任负责。3、开展“日行一善”活动动。倡导学生要学会理解他人、关心他人、帮助他人。活动号召全校青少年学生为父母、长辈、老师、同学和陌生人各做一件好事，温暖每个角落。（四）“孝心献给父母”1、开展“一封家书”活动。在母亲节、父亲节到来之时给父母寄上一封写满感恩的信。2、开展“爸爸妈妈我想对你说”的主题班会或团活。通过此项活动增强大家的孝心意识，使同学们体会到父母的艰辛，理解父母，激起同学们对父母的爱，从而努力的投入到学习之中。3、班级设立父母生日卡，提醒每位同学记住父母的生日，并及时的为父母送去祝福。4、以班级为单位，每学期制订一份集体及个人的节约计划，珍惜父母的劳动果实。5、逢年过节为学生“献孝心日”，自己动手制作或用自己节省的钱买一件礼物，使父母在精神上得到安慰。6、倡导学生自觉主动的做家务，体贴父母，关心父母。（五）“信心留给自己”1、5月25日开展“我爱我”心理健康主题教育活动，进行“我健康，我快乐”心理咨询和辅导。2、让各班学生撰写“自信格言。”选择若干条能够增强自信心的名言警句，使之成为每个学生的座右铭。三、具体要求：1、加强宣传，营造氛围，认真抓好启动工作。充分运用各种宣传手段，对“五心”教育活动进行大力宣传；组织学生广泛讨论，形成共识，积极引导青少年学生人人关注、人人参与，使参加“五心”主题教育活动成为每位青少年学生的自觉行动，努力营造浓厚的舆论氛围。各级组织要采取适当的形式，抓好“五心”教育活动的启动工作，确保启动工作有声势，有影响，在全校范围内掀起“五心”教育高潮。2、高度重视，精心组织，切实保证活动效果。组织开展青少年“五心”教育活动是紧紧围绕学生培养目标，进一步强化学生思想道德建设的有效手段和重要举措。各部门要提高认识，统一思想，精心组织，努力使此项教育活动收到实实在在的效果。各单位要切实加强领导，把“五心”教育贯穿于学生教育、管理的各个环节，制定全面细致、切实可行的工作方案，将主题教育活动的组织实施列入学生工作的整体规划，认真部署，扎实工作，使之成为我校学生思想教育工作的一条主线。3、培育典型，表彰先进，充分发挥榜样作用。在“五心”教育活动开展过程中，各单位要抓重点、抓特色，培育典型，将在活动中涌现的典型人物和事迹广为宣传，通过典型引路，促进各项工作的协调全面开展。同时学校将对“开展主题活动好、学生参与面广、教育效果好”的活动和积极参与各项活动并在活动中取得优异成绩的集体和个人进行表彰，充分发挥榜样的示范和影响作用。4、强化基层，点面结合，着重突出活动特色。主题教育活动要立足团小组、团支部、