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文档简介

教科版小学科学二年级上册全册课件教科版小学科学二年级1《我们的地球家园》7课+《材料》6课《我们的地球家园》7课+《材料》6课2地球家园中有什么地球家园中有什么3教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件4一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗?一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗?5

地球什么样地球是个大圆球,浑身穿着花衣裳。那绿色的地方,是森林、田野和牧场。那蓝色的地方,是河流、湖泊和海洋。那黄色的地方,是沙漠里黄沙在飞扬。那白色的地方,是南极、北极冰雪白茫茫。地球,我们多姿多彩的家园,地球,载着我们在宇宙中飞翔……地球什么样6田野田野7稻田稻田8教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件9草原草原10教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件11森林森林12教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件13瀑布瀑布14海洋海洋15教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件16教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件17峡谷峡谷18沙漠沙漠19教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件20冰川冰川21教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件22二、动手画一画,在地球家园的图上,我们可以增加什么二、动手画一画,在地球家园的图上,我们可以增加什么23看看我们画的地球家园看看我们画的地球家园24三、七嘴八舌说一说

站在地球家园往外看,我们能发现什么?三、七嘴八舌说一说

站在地球家园往外看,我们能发现什么?25四、作业设计四、作业设计26五、拓展

在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找到什么?五、拓展

在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找27美丽的地球妈妈我们永远爱你美丽的地球妈妈28土壤——动植物的乐园土壤——动植物的乐园29土壤里有什么,你知道吗?观察土壤,交流发现土壤里有什么,你知道吗?观察土壤,交流发现30土壤是地球家园的重要资源。你们知道土壤有什么作用吗?聚焦土壤是地球家园的重要资源。聚焦31探索1.校园土壤会有哪些“居民”呢?2.我们去观察的时候要注意什么?寻访校园土壤“居民”探索1.校园土壤会有哪些“居民”呢?寻访校园土壤“居民”32活动提示:细致全面有顺序不伤害学生活动手册第2页活动提示:学生活动手册33研讨1.发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?2.描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。研讨1.发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?34拓展常见的农作物(1分12秒)蚯蚓(40秒)拓展常见的农作物蚯蚓(40秒)35拓展蚯蚓饲养盒土壤里的动物观察拓展蚯蚓饲养盒土壤里的动物观察36太阳的位置和方向太阳的位置和方向37有位老公公一副红面孔天亮就出工从东忙到西傍晚才收工猜谜语有位老公公猜谜语38天空中太阳的位置会不断变化。能根据太阳的位置辨认方向吗?聚焦天空中太阳的位置会不断变化。聚焦39东西南北中午傍晚清早太阳位置和方向有关系吗?东西南北中午傍晚清早太阳位置和方向有关系吗?40怎样利用太阳确定方向?清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。南方和北方,你怎么确定?也可以按照东南西北的顺序,去排列确定。怎样利用太阳确定方向?清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。41清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。依靠太阳位置辨认方向中午出来,面向太阳,前面是

,后面是

,左面是

,右面是

。清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。42清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。依靠太阳位置辨认方向傍晚出来,面向太阳,前面是

,后面是

,左面是

,右面是

。清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。43探索材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?“利用太阳辨别方向”游戏不要用眼睛直接观察太阳,以免灼伤眼睛。探索材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?“利用太阳辨别方44学生活动手册第3页清早中午傍晚学生活动手册清早中午傍晚45√东南北西√东南北西46南西东北√南西东北√47西北南东√西北南东√481.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的?

3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?研讨1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?研讨教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件50教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件51晒衣服杀菌晒干粮食让水变热晒衣服杀菌晒干粮食让水变热52观察月相观察月相53古朗月行唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。关于月亮,你知道什么?你还想了解什么?古朗月行关于月亮,你知道什么?你还想了解什么?54欣赏欣赏55欣赏欣赏56欣赏欣赏57欣赏欣赏58欣赏欣赏59欣赏欣赏60月球是个球体月球是个球体61这几幅图有什么相同点?里面的月亮有什么不同?这几幅图有什么相同点?62我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。聚焦我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。聚焦63探索观察照片,描述月相的样子和变化。连续一周的月相观察探索观察照片,描述月相的样子和变化。连续一周的月相观察64聚焦记录月相持续观察月相的变化,我们该怎么做?聚焦记录月相持续观察月相的变化,我们该怎么做?65探索描阴影法把月球不亮的部分用画斜线的方法表示阴影。剪纸法根据月相剪白色纸片,把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。记录月相的方法探索描阴影法把月球不亮的部分用画斜线的方法表示阴影。剪纸66学生活动手册第4页学生活动手册67画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。9月19日画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上68研讨1.不同夜晚的月相相同吗?2.连续观察,月相是怎样变化的?研讨1.不同夜晚的月相相同吗?2.连续观察,月相是怎样变化69九月份月相连续观察,月相是怎样变化的?九月份月相连续观察,月相是怎样变化的?70九月份月相九月份月相71我们一起学科学我们一起学科学725.各种各样的天气5.各种各样的天气73

说说你们知道的天气说说你们知道的天气74如何区分不同的天气如何区分不同的天气75完成活动手册的天气辨别请说明辨别天气的依据。完成活动手册的天气辨别请说明辨别天气的依据。76说说天气对我们生活的影响说说天气对我们生活的影响77小组讨论并交流阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响

阴晴雨雪风动物

植物

人类

提示:从有利影响和不利影响两方面进行考虑。小组讨论并交流阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的78拓展课后查阅资料,了解灾害性天气有哪些,会带来什么后果。拓展课后查阅资料,了解灾害性天气有哪些,会带来什么后果79教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件806.不同的季节6.不同的季节81思考并交流在不同的季节,我们的地球家园发生了哪些变化?思考并交流在不同的季节,我们的地球家园发生了82挑战——拼贴四季变化图根据课前收集的有关四季的资料,完成“拼贴一张四季变化图”。挑战——拼贴四季变化图根据课前收集的有关四季的资料83全班交流四季图说说选择相应词语的原因。全班交流四季图说说选择相应词语的原因。84小组共享资料并讨论

有利影响不利影响春

季节的变化对动植物和人的影响小组共享资料并讨论

有利影响不利影响春

85小结

季节的变化会对动物、植物和人类产生有利影响和不利影响,季节的变化与动植物以及人类有着密切的联系。小结季节的变化会对动物、植物和人类产生有利影响和不86拓展

课后收集秋季的叶和果实,制作一个“季节礼盒”。拓展课后收集秋季的叶和果实,制作一个“季节礼盒”。87教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件887.做大自然的孩子7.做大自然的孩子89小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关?小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关?90

哪些动植物与我们的衣食住行有关?衣哪些动植物与我们的衣食住行有关?衣91

哪些动植物与我们的衣食住行有关?食哪些动植物与我们的衣食住行有关?食92

哪些动植物与我们的衣食住行有关?住哪些动植物与我们的衣食住行有关?住93

哪些动植物与我们的衣食住行有关?行哪些动植物与我们的衣食住行有关?行94小组讨论并填写记录表衣

与我们的衣食住行有关的动植物小组讨论并填写记录表衣

与我们的衣食住行有关的动95思考除了衣食住行,动植物还与我们的生活有什么联系呢?思考除了衣食住行,动植物还与我们的生活有什么联系呢?96小结动植物与我们人类生活的方方面面都有着密不可分的联系,因此我们要爱护动植物。小结动植物与我们人类生活的方方面面都有着密不可分的联97拓展1.制作“小鸟餐厅”。2.课后到野外了解更多动植物与人类的联系,并填写活动手册。拓展1.制作“小鸟餐厅”。98教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件99我们生活的世界我们生活的世界100教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件101教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件102自然世界人工世界自然世界人工世界103木头是一种材料。

我们生活的世界里还有哪些物品?它们都是用什么材料做成的?木头是一种材料。我们生活的世界里还有哪些物品?它们都104你能给它们分类吗?你能给它们分类吗?1051.按材料分类,相同材料的分为一类。2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。3.无法确定的物品序号写在“其他”里。分类要求:提醒:听到音乐响起时,整理材料,准备发言。1.按材料分类,相同材料的分为一类。分类要求:提醒:106金属塑料玻璃橡胶纤维木头陶瓷其他金属塑料玻璃橡胶纤维木头陶瓷其他107我们来交流我们来交流108木头的特性黄色有条纹能浮在水上……每一种材料有什么特性呢?木头的特性黄色每一种材料有什么特性呢?109有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。有些物品是由两种或两种以上的材料做成的。我们的发现有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材110教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件111教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件112不同材料的餐具不同材料的餐具113教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件114如何观察四种材料如何观察四种材料115教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件116神秘的盒子神秘的盒子1171.修改自己的记录单。2.分享自己的发现。交流对材料的认识1.修改自己的记录单。2.分享自己的发现。交流对材料的认识118各有什么缺点?各有什么优点?各有什么缺点?各有什么优点?119课后任务任务一:你还知道哪些物品可以用不同材料制成?任务二:你还知道哪些材料可以做成不同物品?课后任务任务一:你还知道哪些物品可以用不同材料制成?任务二:120教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件121书的历史书的历史122聚焦知识点你知道人类曾经用什么材料来做书吗?为什么作书的材料会变化呢?聚焦知识点你知道人类曾经用什么材料来做书吗?为什么作书的材料123书籍的变迁甲骨文书籍的变迁甲骨文124竹简玉版竹简玉版125青铜铭文青铜铭文126教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件127教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件128教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件129资料链接造纸术是我国古代四大发明之一,现在一般用芦苇,木材等造纸。资料链接造纸术是我国古代四大发明之一,现在一般用芦苇,木材等130

蔡伦造纸

蔡伦造纸

131试着用以下不同材料做一本简易的书,并试着写下你的感受。探索试着用以下不同材料做一本简易的书,并试着写下你的感受。探索132用不同的笔在三种材料上书写。探索一用不同的笔在三种材料上书写。探索一133探索二探索二134研讨一三种材料做成的书,各有什么优点和缺点研讨一三种材料做成的书,各有什么优点和缺点135研讨二根据做书材料的变化,我们能到什么启示?研讨二根据做书材料的变化,我们能到什么启示?136

毕昇活字印刷演变毕昇活字印刷演137教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件138当代书籍形态

当代书籍形态

139教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件140教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件141教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件142教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件143教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件144二十世纪非纸质书二十世纪非纸质书145光盘光盘146电子书电子书147

电子书代表人们所阅读的数字化出版物,从而区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中,借助于特定的设备来读取、复制、传输。电子书代表人们所阅读的数字化出版物,从148电子杂志电子杂志149再见再见150

神奇的纸神奇的纸151聚焦知识点普通的纸有什么特点?我们能让它有更多神奇的本领吗?聚焦知识点普通的纸有什么特点?我们能让它有更多神奇的本领吗?152防感冒纸发光纸石头纸去污纸隔热纸防感冒纸发光纸石头纸去污纸隔热纸153隔热纸:0.3毫米厚的隔热纸糊在墙板上,保温效果相当于27毫米厚的砖墙。隔热纸:0.3毫米厚的隔热纸糊在墙板上,保温效果相当于27毫154去污纸:当衣物被弄脏,一时来不及清洗时,可以按衣服脏的面积贴上相应的去污纸,一会儿就可去掉脏痕,用起来十分方便。

去污纸:当衣物被弄脏,一时来不及清洗时,可以按衣服脏的面积贴155防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带柠檬酸和苹果酸,约6cm大小的这种纸,在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带柠檬酸和苹果酸,约6cm大156石头纸:玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解,制成了石头纸。这种纸不怕水,不怕火,可折叠,还耐磨,被尊为现代“最佳纸张”。

石头纸:玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解,制成了石头纸。这种纸157发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,也能清楚地看见纸上的文字或图画。发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,158探索探索159一、按一按一、按一按160二、放一放二、放一放161三、摸一摸三、摸一摸162研讨一折叠前后,纸有什么变化?研讨一折叠前后,纸有什么变化?163研讨二下面的物品为什么要用瓦楞状的纸?研讨二下面的物品为什么要用瓦楞状的纸?164欣赏瓦楞状纸作品欣赏瓦楞状纸作品165教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件166教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件167教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件168教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件169教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件170教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件171教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件172教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件173教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件174教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件175教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件176教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件177教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件178教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件179教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件180教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件181拓展在一张纸上刷食用油,再往纸上滴水,观察现象。拓展在一张纸上刷食用油,再往纸上滴水,观察现象。182再见再见183不简单椅子不简单椅子184

我国古代椅子出现在汉代,它的前身是汉代北方传入的胡床,发展到南北朝时期,已为常见之物。唐以后,椅子才从胡床的名称中分离出来,直呼为椅子。

我国古代椅子出现在汉代,它的前身是汉代北方传入的胡床,发185庄重的中国古代椅子:宝座大椅太师椅官帽椅庄重的中国古代椅子:宝座大椅太师椅官帽椅186靠背椅圈椅

绣墩玫瑰椅靠背椅圈椅绣墩玫瑰椅187华丽的欧洲古代椅子华丽的欧洲古代椅子188富丽堂皇的沙发富丽堂皇的沙发189花样繁多的现代椅子沙发类花样繁多的现代椅子沙发类190现代的椅子靠背椅现代的椅子靠背椅191现代的椅子---转椅现代的椅子---转椅192现代的椅子---摇椅现代的椅子---摇椅193聚焦许多物品都不是只用一种材料制成的,例如椅子。我们能辨认出一个物品中的多种材料吗?聚焦许多物品都不是只用一种材料制成的,例如椅子。我们能辨认出194好的椅子应该是美观、耐用、让人坐着舒服、做事方便。观察一把椅子,并记录。探索好的椅子应该是美观、耐用、让人坐着舒服、做事方便。观察一把椅195椅子有那些主要的部分组成。探索一椅子有那些主要的部分组成。探索一196探索二探索二197研讨一用多种材料做椅子有什么好处?研讨一用多种材料做椅子有什么好处?198研讨二只使用一种材料作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同?研讨二只使用一种材料作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同?199拓展为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说。拓展为什么不同的地方会有不同材料的椅子?举例说一说。200实用性审美性技术性材料性文化性椅子的特性实用性审美性椅子的特201椅子的分类实木椅,钢木椅,板式椅,玻璃椅,铁艺椅,塑料椅,布艺椅,皮艺椅,皮革椅等按材质分类:椅子的分类实木椅,钢木椅,板式椅,玻璃椅,铁艺椅,塑202木材木材203金属金属204藤编藤编205玻璃玻璃206塑料塑料207其他材料

其他材料208谢谢大家!谢谢大家!209做一顶帽子做一顶帽子210说一说他们有什么共同点?说一说他们有什么共同点?211说一说这些帽子都有什么用途?说一说这些帽子都有什么用途?212说一说它们的用途为什么不一样?材料不一样说一说它们的用途为什么不一样?材料不一样213说一说是什么材料?各有什么特性?橡胶(塑料)彩色卡纸棉塑料布料说一说是什么材料?各有什么特性?橡胶(塑料)彩色卡纸棉塑料布214设

计做一顶什么功能的帽子?设计做一顶什么功能的帽子?215选材料用哪几种材料?选材料用哪几种材料?216量一量做多大的帽子?量一量做多大的帽子?217画简图

怎样让小伙伴看懂你的想法?画简图怎样让小伙伴看懂你的想法?218做一做选材料有问题求助老师设计做一做选材料有问题求助老师设计219帽子超市售货员:

我们的帽子有_____的功能,它主要由_____材料制作的,因为这种材料有________的特性。我们的帽子还有很多优点,比如________________。顾客:

我想购买______帽子,因为这顶帽子______。帽子超市售货员:我们的帽子有_____的功能,它主要由_220研讨我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能?还有哪些不足?我们可以怎样改进?研讨我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能?还有哪些不足221作业我们做的帽子还可以有哪些改进?(可以画,可以写)

改进、完善我们的帽子作业我们做的帽子还可以有哪些改进?(可以画,可以写)222教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件223教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件224教科版小学科学二年级上册全册课件教科版小学科学二年级225《我们的地球家园》7课+《材料》6课《我们的地球家园》7课+《材料》6课226地球家园中有什么地球家园中有什么227教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件228一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗?一、我们的地球家园里有什么你能说一说吗?229

地球什么样地球是个大圆球,浑身穿着花衣裳。那绿色的地方,是森林、田野和牧场。那蓝色的地方,是河流、湖泊和海洋。那黄色的地方,是沙漠里黄沙在飞扬。那白色的地方,是南极、北极冰雪白茫茫。地球,我们多姿多彩的家园,地球,载着我们在宇宙中飞翔……地球什么样230田野田野231稻田稻田232教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件233草原草原234教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件235森林森林236教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件237瀑布瀑布238海洋海洋239教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件240教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件241峡谷峡谷242沙漠沙漠243教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件244冰川冰川245教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件246二、动手画一画,在地球家园的图上,我们可以增加什么二、动手画一画,在地球家园的图上,我们可以增加什么247看看我们画的地球家园看看我们画的地球家园248三、七嘴八舌说一说

站在地球家园往外看,我们能发现什么?三、七嘴八舌说一说

站在地球家园往外看,我们能发现什么?249四、作业设计四、作业设计250五、拓展

在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找到什么?五、拓展

在田野、绿地、树林和山坡上,看看我们还能在家园里找251美丽的地球妈妈我们永远爱你美丽的地球妈妈252土壤——动植物的乐园土壤——动植物的乐园253土壤里有什么,你知道吗?观察土壤,交流发现土壤里有什么,你知道吗?观察土壤,交流发现254土壤是地球家园的重要资源。你们知道土壤有什么作用吗?聚焦土壤是地球家园的重要资源。聚焦255探索1.校园土壤会有哪些“居民”呢?2.我们去观察的时候要注意什么?寻访校园土壤“居民”探索1.校园土壤会有哪些“居民”呢?寻访校园土壤“居民”256活动提示:细致全面有顺序不伤害学生活动手册第2页活动提示:学生活动手册257研讨1.发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?2.描述周围的土壤上生长着的植物和生活着的动物。研讨1.发现了多少种依靠土壤生长和生活的动物和植物?258拓展常见的农作物(1分12秒)蚯蚓(40秒)拓展常见的农作物蚯蚓(40秒)259拓展蚯蚓饲养盒土壤里的动物观察拓展蚯蚓饲养盒土壤里的动物观察260太阳的位置和方向太阳的位置和方向261有位老公公一副红面孔天亮就出工从东忙到西傍晚才收工猜谜语有位老公公猜谜语262天空中太阳的位置会不断变化。能根据太阳的位置辨认方向吗?聚焦天空中太阳的位置会不断变化。聚焦263东西南北中午傍晚清早太阳位置和方向有关系吗?东西南北中午傍晚清早太阳位置和方向有关系吗?264怎样利用太阳确定方向?清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。南方和北方,你怎么确定?也可以按照东南西北的顺序,去排列确定。怎样利用太阳确定方向?清晨面朝太阳,太阳在东方,背后是西方。265清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。依靠太阳位置辨认方向中午出来,面向太阳,前面是

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。清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。266清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。依靠太阳位置辨认方向傍晚出来,面向太阳,前面是

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。清早出来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。267探索材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?“利用太阳辨别方向”游戏不要用眼睛直接观察太阳,以免灼伤眼睛。探索材料怎么用?游戏该怎么做?要注意什么?“利用太阳辨别方268学生活动手册第3页清早中午傍晚学生活动手册清早中午傍晚269√东南北西√东南北西270南西东北√南西东北√271西北南东√西北南东√2721.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?2.我们是怎样利用太阳的位置来辨别方向的?

3.早中晚什么时候最热?我们是怎样知道的?研讨1.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的?研讨教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件274教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件275晒衣服杀菌晒干粮食让水变热晒衣服杀菌晒干粮食让水变热276观察月相观察月相277古朗月行唐·李白小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。关于月亮,你知道什么?你还想了解什么?古朗月行关于月亮,你知道什么?你还想了解什么?278欣赏欣赏279欣赏欣赏280欣赏欣赏281欣赏欣赏282欣赏欣赏283欣赏欣赏284月球是个球体月球是个球体285这几幅图有什么相同点?里面的月亮有什么不同?这几幅图有什么相同点?286我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。聚焦我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。聚焦287探索观察照片,描述月相的样子和变化。连续一周的月相观察探索观察照片,描述月相的样子和变化。连续一周的月相观察288聚焦记录月相持续观察月相的变化,我们该怎么做?聚焦记录月相持续观察月相的变化,我们该怎么做?289探索描阴影法把月球不亮的部分用画斜线的方法表示阴影。剪纸法根据月相剪白色纸片,把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。记录月相的方法探索描阴影法把月球不亮的部分用画斜线的方法表示阴影。剪纸290学生活动手册第4页学生活动手册291画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上斜线或涂黑。9月19日画法:先用线条区分明亮和不明亮的部分,再将不明亮的部分用画上292研讨1.不同夜晚的月相相同吗?2.连续观察,月相是怎样变化的?研讨1.不同夜晚的月相相同吗?2.连续观察,月相是怎样变化293九月份月相连续观察,月相是怎样变化的?九月份月相连续观察,月相是怎样变化的?294九月份月相九月份月相295我们一起学科学我们一起学科学2965.各种各样的天气5.各种各样的天气297

说说你们知道的天气说说你们知道的天气298如何区分不同的天气如何区分不同的天气299完成活动手册的天气辨别请说明辨别天气的依据。完成活动手册的天气辨别请说明辨别天气的依据。300说说天气对我们生活的影响说说天气对我们生活的影响301小组讨论并交流阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的影响

阴晴雨雪风动物

植物

人类

提示:从有利影响和不利影响两方面进行考虑。小组讨论并交流阴、晴、雨、雪、风等天气分别对动植物和人类的302拓展课后查阅资料,了解灾害性天气有哪些,会带来什么后果。拓展课后查阅资料,了解灾害性天气有哪些,会带来什么后果303教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件3046.不同的季节6.不同的季节305思考并交流在不同的季节,我们的地球家园发生了哪些变化?思考并交流在不同的季节,我们的地球家园发生了306挑战——拼贴四季变化图根据课前收集的有关四季的资料,完成“拼贴一张四季变化图”。挑战——拼贴四季变化图根据课前收集的有关四季的资料307全班交流四季图说说选择相应词语的原因。全班交流四季图说说选择相应词语的原因。308小组共享资料并讨论

有利影响不利影响春

季节的变化对动植物和人的影响小组共享资料并讨论

有利影响不利影响春

309小结

季节的变化会对动物、植物和人类产生有利影响和不利影响,季节的变化与动植物以及人类有着密切的联系。小结季节的变化会对动物、植物和人类产生有利影响和不310拓展

课后收集秋季的叶和果实,制作一个“季节礼盒”。拓展课后收集秋季的叶和果实,制作一个“季节礼盒”。311教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件3127.做大自然的孩子7.做大自然的孩子313小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关?小组讨论哪些动植物与我们的衣食住行有关?314

哪些动植物与我们的衣食住行有关?衣哪些动植物与我们的衣食住行有关?衣315

哪些动植物与我们的衣食住行有关?食哪些动植物与我们的衣食住行有关?食316

哪些动植物与我们的衣食住行有关?住哪些动植物与我们的衣食住行有关?住317

哪些动植物与我们的衣食住行有关?行哪些动植物与我们的衣食住行有关?行318小组讨论并填写记录表衣

与我们的衣食住行有关的动植物小组讨论并填写记录表衣

与我们的衣食住行有关的动319思考除了衣食住行,动植物还与我们的生活有什么联系呢?思考除了衣食住行,动植物还与我们的生活有什么联系呢?320小结动植物与我们人类生活的方方面面都有着密不可分的联系,因此我们要爱护动植物。小结动植物与我们人类生活的方方面面都有着密不可分的联321拓展1.制作“小鸟餐厅”。2.课后到野外了解更多动植物与人类的联系,并填写活动手册。拓展1.制作“小鸟餐厅”。322教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件323我们生活的世界我们生活的世界324教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件325教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件326自然世界人工世界自然世界人工世界327木头是一种材料。

我们生活的世界里还有哪些物品?它们都是用什么材料做成的?木头是一种材料。我们生活的世界里还有哪些物品?它们都328你能给它们分类吗?你能给它们分类吗?3291.按材料分类,相同材料的分为一类。2.把同一类材料的物品序号写在圆圈里。3.无法确定的物品序号写在“其他”里。分类要求:提醒:听到音乐响起时,整理材料,准备发言。1.按材料分类,相同材料的分为一类。分类要求:提醒:330金属塑料玻璃橡胶纤维木头陶瓷其他金属塑料玻璃橡胶纤维木头陶瓷其他331我们来交流我们来交流332木头的特性黄色有条纹能浮在水上……每一种材料有什么特性呢?木头的特性黄色每一种材料有什么特性呢?333有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材料做成的。有些物品是由两种或两种以上的材料做成的。我们的发现有些物品是由塑料、金属、木头、陶瓷、玻璃、纤维、橡胶等单一材334教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件335教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件336不同材料的餐具不同材料的餐具337教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件338如何观察四种材料如何观察四种材料339教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件340神秘的盒子神秘的盒子3411.修改自己的记录单。2.分享自己的发现。交流对材料的认识1.修改自己的记录单。2.分享自己的发现。交流对材料的认识342各有什么缺点?各有什么优点?各有什么缺点?各有什么优点?343课后任务任务一:你还知道哪些物品可以用不同材料制成?任务二:你还知道哪些材料可以做成不同物品?课后任务任务一:你还知道哪些物品可以用不同材料制成?任务二:344教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件345书的历史书的历史346聚焦知识点你知道人类曾经用什么材料来做书吗?为什么作书的材料会变化呢?聚焦知识点你知道人类曾经用什么材料来做书吗?为什么作书的材料347书籍的变迁甲骨文书籍的变迁甲骨文348竹简玉版竹简玉版349青铜铭文青铜铭文350教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件351教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件352教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件353资料链接造纸术是我国古代四大发明之一,现在一般用芦苇,木材等造纸。资料链接造纸术是我国古代四大发明之一,现在一般用芦苇,木材等354

蔡伦造纸

蔡伦造纸

355试着用以下不同材料做一本简易的书,并试着写下你的感受。探索试着用以下不同材料做一本简易的书,并试着写下你的感受。探索356用不同的笔在三种材料上书写。探索一用不同的笔在三种材料上书写。探索一357探索二探索二358研讨一三种材料做成的书,各有什么优点和缺点研讨一三种材料做成的书,各有什么优点和缺点359研讨二根据做书材料的变化,我们能到什么启示?研讨二根据做书材料的变化,我们能到什么启示?360

毕昇活字印刷演变毕昇活字印刷演361教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件362当代书籍形态

当代书籍形态

363教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件364教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件365教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件366教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件367教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件368二十世纪非纸质书二十世纪非纸质书369光盘光盘370电子书电子书371

电子书代表人们所阅读的数字化出版物,从而区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书是利用计算机技术将一定的文字、图片、声音、影像等信息,通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中,借助于特定的设备来读取、复制、传输。电子书代表人们所阅读的数字化出版物,从372电子杂志电子杂志373再见再见374

神奇的纸神奇的纸375聚焦知识点普通的纸有什么特点?我们能让它有更多神奇的本领吗?聚焦知识点普通的纸有什么特点?我们能让它有更多神奇的本领吗?376防感冒纸发光纸石头纸去污纸隔热纸防感冒纸发光纸石头纸去污纸隔热纸377隔热纸:0.3毫米厚的隔热纸糊在墙板上,保温效果相当于27毫米厚的砖墙。隔热纸:0.3毫米厚的隔热纸糊在墙板上,保温效果相当于27毫378去污纸:当衣物被弄脏,一时来不及清洗时,可以按衣服脏的面积贴上相应的去污纸,一会儿就可去掉脏痕,用起来十分方便。

去污纸:当衣物被弄脏,一时来不及清洗时,可以按衣服脏的面积贴379防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带柠檬酸和苹果酸,约6cm大小的这种纸,在不到1分钟内即可杀死上千个引起感冒的病毒。防感冒纸:这种纸为三层,中间一层带柠檬酸和苹果酸,约6cm大380石头纸:玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解,制成了石头纸。这种纸不怕水,不怕火,可折叠,还耐磨,被尊为现代“最佳纸张”。

石头纸:玄武岩用两千多摄氏度的高温溶解,制成了石头纸。这种纸381发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,也能清楚地看见纸上的文字或图画。发光纸:它能在漆黑的夜晚发出亮光。使用这种纸,即使没有灯光,382探索探索383一、按一按一、按一按384二、放一放二、放一放385三、摸一摸三、摸一摸386研讨一折叠前后,纸有什么变化?研讨一折叠前后,纸有什么变化?387研讨二下面的物品为什么要用瓦楞状的纸?研讨二下面的物品为什么要用瓦楞状的纸?388欣赏瓦楞状纸作品欣赏瓦楞状纸作品389教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件390教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件391教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件392教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件393教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件394教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件395教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件396教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件397教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件398教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件399教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件400教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件401教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件402教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件403教科版小学科学二年级上册精美课件全册课件404教科

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